Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыИтоговая контрольная работа по теме "Имя прилагательное"

Итоговая контрольная работа по теме "Имя прилагательное"

Скачать материал

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное».

1 вариант.

1.      Выделите предмет из ряда  одинаковых, подобрав к нему нужное определение (назвав признаки предметов).

…. площадь,  …клюква, … башня, …стол.

 

2.      Согласуйте прилагательные  с определяемыми словами: вставьте недостающие окончания. Покажите с помощью вопроса (его надпишите над стрелкой) условия вашего выбора.

Пришла весна, прекрасн…,  дружн…. .  Последн…  недели  стояла ясн…  морозн…. Погода.  Потом вдруг понесло  тепл….    ветром, надвинулись тучи, и три дня и три ночи лил бурн…    и тепл…. дождь.  В четверг ветер затих. Надвинулся густ…    сер….   туман. Быстрее двинулись  мутн…,  вспенивш….ся  потоки.

 

3.      Уточните значение  прилагательных – паронимов, подобрав к ним  существительные (если нужно, измените окончания прилагательных).

Дружный ….. – дружеский…;

горный….. – гористый….;

старый… - старинный….;

цветной… - цветочный… .

 

4.      По какому признаку противопоставляются прилагательные?

Черный  - белый (…),  веселый  - грустный (…),  громадный  - крошечный (…).

 

5.      Подберите антонимы к прилагательным.

Печальный - …., светлый - …., добродушный - …. .

 

6.     Расположите синонимы по степени нарастания признака: громадный, исполинский, огромный,  гигантский; гениальный,  способный, талантливый.

 

7.      Запишите, обозначая орфограмму  «Проверяемая безударная  гласная в корне слова» и записывая в  скобках  проверочные слова.

М…ровой (…), в…селый (…), м…рской (…),  в…дительский (…),  л…нивый (…),  л…тательный (…),  д…лекий (…).

 

8.      Отредактируйте примеры: замените  повторяющиеся прилагательные  синонимами,  в том числе и текстовыми. Запишите получившийся вариант.

1.     Из всех интересных книг самой интересной  была книга о домашних животных. 2. Среди пугливых животных  самыми пугливыми считаются  серны и зайцы. 3.  Стояло чудесное утро. Чудесной белизны снег переливался на солнце  чудесными красками. Какой чудесной оказалась наша прогулка!

 

9.      Исправьте  ошибки  в употреблении имен прилагательных. Запишите верный вариант.

1.     Зимний снег более ярче весеннего. 2. Мы выбрали самую кратчайшую дорогу. 3. Он самый лучший ученик в классе.

 

10.  Ответьте на вопросы, используя  простые формы превосходной  степени имен прилагательных.

1.     Самый красивый город в России? 2.  Самый легкий школьный предмет? 3. Самая интересная книга? 4. Самое любимое ваше занятие? 5. Самый хороший день?

 

 

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное».

2 вариант.

1.      Выделите предмет из ряда  одинаковых, подобрав к нему нужное определение (назвав признаки предметов).

…. нож, …карандаш, ….флаг, …город.

 

2.      Согласуйте прилагательные  с определяемыми словами: вставьте недостающие окончания. Покажите с помощью вопроса (его надпишите над стрелкой) условия вашего выбора.

Пришла весна, прекрасн…,  дружн…. .  Последн…  недели  стояла ясн…  морозн…. погода.  Потом вдруг понесло  тепл….    ветром, надвинулись тучи, и три дня и три ночи лил бурн…    и тепл…. дождь.  В четверг ветер затих. Надвинулся густ…    сер….   туман. Быстрее двинулись  мутн…,  вспенивш….ся  потоки.

 

3.      Уточните значение  прилагательных – паронимов, подобрав к ним  существительные (если нужно, измените окончания прилагательных).

Искусный… -  искусственный….;

водный… - водяной….;

горный… - гористый…;

цветной… - цветочный… .

 

4.      По какому признаку противопоставляются прилагательные?

Робкий  - решительный (…),  короткий – длинный(…), храбрый  - трусливый (…).

5.      Подберите антонимы к прилагательным.

Добродушный - …. , узкий. - …., большой - … .

 

6.     Расположите синонимы по степени  убывания  признака: колоссальный, большой, огромный; маленький, небольшой, крошечный, миниатюрный.

 

7.      Запишите, обозначая орфограмму  «Проверяемая безударная  гласная в корне слова» и записывая в  скобках  проверочные слова.

Пр…вдивый (…), р…довой (…), ск…ростной (…),  в…нтовая (…), погр…ничный (…), к…вровое (…), л…нейный (…).

 

8.      Отредактируйте примеры: замените  повторяющиеся прилагательные  синонимами,  в том числе и текстовыми. Запишите получившийся вариант.

1.     Из всех интересных книг самой интересной  была книга о домашних животных. 2. Среди пугливых животных  самыми пугливыми считаются  серны и зайцы. 3.  Стояло чудесное утро. Чудесной белизны снег переливался на солнце  чудесными красками. Какой чудесной оказалась наша прогулка!

 

9.Исправьте  ошибки  в употреблении имен прилагательных. Запишите верный вариант.

1.     Клубника слаже ежевики. 2. Буфет – самое оживленнейшее место на перемене. 3.  Спортивная одежда удобна, легка, гигиеничная и прочная. 

 

10.Ответьте на вопросы, используя  простые формы превосходной  степени имен прилагательных.

1.     Самый красивый город в России? 2.  Самый легкий школьный предмет? 3. Самая интересная книга? 4. Самое любимое ваше занятие? 5. Самый хороший день?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговая контрольная работа по теме "Имя прилагательное""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 320 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока "Слитное и дефисное написание сложных имён прилагательных".
  • Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  • Тема: § 107. Словообразование прилагательных с помощью сложения основ
Рейтинг: 5 из 5
  • 06.02.2018
  • 3553
  • 203
«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Презентация по русскому языку на тему "Слитное и дефисное написание сложных имён прилагательных" ( 6 класс ).
  • Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  • Тема: § 107. Словообразование прилагательных с помощью сложения основ
  • 06.02.2018
  • 3315
  • 186
«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Таблица"Правописание имени прилагательного" (6 класс)
  • Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
  • Тема: § 105. Словообразование прилагательных с помощью суффиксов
  • 05.02.2018
  • 3497
  • 47
«Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2018 2445
    • DOCX 18.5 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аксенова Евгения Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аксенова Евгения Сергеевна
    Аксенова Евгения Сергеевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 100248
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 341 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 714 человек

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие физических качеств в художественной гимнастике: теория и практика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 215 человек из 58 регионов
  • Этот курс уже прошли 75 человек