Контрольная
работа по теме «Имя прилагательное».
1 вариант.
1. Выделите
предмет из ряда одинаковых, подобрав к нему нужное определение (назвав
признаки предметов).
….
площадь, …клюква, … башня, …стол.
2. Согласуйте
прилагательные с определяемыми словами: вставьте недостающие окончания.
Покажите с помощью вопроса (его надпишите над стрелкой) условия вашего выбора.
Пришла
весна, прекрасн…, дружн…. . Последн… недели стояла ясн… морозн…. Погода.
Потом вдруг понесло тепл…. ветром, надвинулись тучи, и три дня и три ночи
лил бурн… и тепл…. дождь. В четверг ветер затих. Надвинулся густ…
сер…. туман. Быстрее двинулись мутн…, вспенивш….ся потоки.
3. Уточните
значение прилагательных – паронимов, подобрав к ним существительные (если
нужно, измените окончания прилагательных).
Дружный
….. – дружеский…;
горный…..
– гористый….;
старый… -
старинный….;
цветной… -
цветочный… .
4. По какому
признаку противопоставляются прилагательные?
Черный - белый
(…), веселый - грустный (…), громадный - крошечный (…).
5. Подберите
антонимы к прилагательным.
Печальный
- …., светлый - …., добродушный - …. .
6. Расположите
синонимы по степени нарастания признака: громадный,
исполинский, огромный, гигантский; гениальный, способный, талантливый.
7. Запишите,
обозначая орфограмму «Проверяемая безударная гласная в корне слова» и
записывая в скобках проверочные слова.
М…ровой
(…), в…селый (…), м…рской (…), в…дительский (…), л…нивый (…), л…тательный
(…), д…лекий (…).
8. Отредактируйте
примеры: замените повторяющиеся прилагательные синонимами, в том числе и
текстовыми. Запишите получившийся вариант.
1. Из всех
интересных книг самой интересной была книга о домашних животных. 2. Среди
пугливых животных самыми пугливыми считаются серны и зайцы. 3. Стояло
чудесное утро. Чудесной белизны снег переливался на солнце чудесными красками.
Какой чудесной оказалась наша прогулка!
9. Исправьте
ошибки в употреблении имен прилагательных. Запишите верный вариант.
1. Зимний
снег более ярче весеннего. 2. Мы выбрали самую кратчайшую дорогу. 3. Он самый
лучший ученик в классе.
10. Ответьте на
вопросы, используя простые формы превосходной степени имен
прилагательных.
1. Самый
красивый город в России? 2. Самый легкий школьный предмет? 3. Самая интересная
книга? 4. Самое любимое ваше занятие? 5. Самый хороший день?
Контрольная
работа по теме «Имя прилагательное».
2 вариант.
1. Выделите
предмет из ряда одинаковых, подобрав к нему нужное определение (назвав
признаки предметов).
…. нож,
…карандаш, ….флаг, …город.
2. Согласуйте
прилагательные с определяемыми словами: вставьте недостающие окончания.
Покажите с помощью вопроса (его надпишите над стрелкой) условия вашего выбора.
Пришла
весна, прекрасн…, дружн…. . Последн… недели стояла ясн… морозн…. погода.
Потом вдруг понесло тепл…. ветром, надвинулись тучи, и три дня и три ночи
лил бурн… и тепл…. дождь. В четверг ветер затих. Надвинулся густ…
сер…. туман. Быстрее двинулись мутн…, вспенивш….ся потоки.
3. Уточните
значение прилагательных – паронимов, подобрав к ним существительные (если
нужно, измените окончания прилагательных).
Искусный… -
искусственный….;
водный… -
водяной….;
горный… -
гористый…;
цветной… -
цветочный… .
4. По какому признаку
противопоставляются прилагательные?
Робкий -
решительный (…), короткий – длинный(…), храбрый - трусливый (…).
5. Подберите
антонимы к прилагательным.
Добродушный
- …. , узкий. - …., большой - … .
6. Расположите
синонимы по степени убывания признака: колоссальный,
большой, огромный; маленький, небольшой, крошечный, миниатюрный.
7. Запишите,
обозначая орфограмму «Проверяемая безударная гласная в корне слова» и
записывая в скобках проверочные слова.
Пр…вдивый
(…), р…довой (…), ск…ростной (…), в…нтовая (…), погр…ничный (…), к…вровое (…),
л…нейный (…).
8. Отредактируйте
примеры: замените повторяющиеся прилагательные синонимами, в том числе и
текстовыми. Запишите получившийся вариант.
1. Из всех
интересных книг самой интересной была книга о домашних животных. 2. Среди
пугливых животных самыми пугливыми считаются серны и зайцы. 3. Стояло
чудесное утро. Чудесной белизны снег переливался на солнце чудесными красками.
Какой чудесной оказалась наша прогулка!
9.Исправьте ошибки в употреблении имен
прилагательных. Запишите верный вариант.
1. Клубника
слаже ежевики. 2. Буфет – самое оживленнейшее место на перемене. 3. Спортивная
одежда удобна, легка, гигиеничная и прочная.
10.Ответьте на вопросы, используя простые
формы превосходной степени имен прилагательных.
1. Самый
красивый город в России? 2. Самый легкий школьный предмет? 3. Самая интересная
книга? 4. Самое любимое ваше занятие? 5. Самый хороший день?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.