Итоговый урок по окружающему миру по теме "Растения". Игра "Поле чудес"

МБОУ Гимназия №7 г.Бугульма

                                                                                 Составила учитель

                                                                                   начальных классов:

                                                                              Н.Н. Какушкина

                                       Окружающий мир.

Игра « Поле чудес» (Итоговое занятие)

3 класс (1 -4)

Цель: Систематизировать знания обучающихся об охране растений.

Задачи: Проверить знания детей о живой и неживой природе, о растениях родного края, развивать умения анализировать полученную информацию, наблюдательность, кругозор.  Развивать познавательную активность, память, логическое мышление и творческие способности. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Планируемые результаты: Учащиеся научатся объяснять, почему многие растения стали редкими и как нужно их охранять. Оценивать поступки людей по отношению к природе, анализировать, делать выводы, умение использовать и применять знания, полученные на уроках.

Отбор игроков: дети отгадывают отгадки

                                    1 тройка игроков:

1.Спереди шильце,

Сзади вильце,

Сам мал,

А за морем бывал.

                                   ( Ласточка)

2. Посередь деревьев кузнецы куют.

                                                  (Дятел)

3. Белее снега. Чернее сажи

Выше дома, ниже травы.

                              ( Сорока)

Задание 1.

Период обновления у животных и птиц ( 6 букв)

Л

И

Н

Ь

К

А

                                 2 тройка игроков.

1.Никто не пугает, а вся дрожит.

                                           (Осина)

2. Матушкой – весной я в платье цветами,

Мачехой - зимой –  в саване одном.

                                         ( Черемуха)

3. Синий мундир,

Желтая подкладка,

 В середине – сладко.

                                 ( Слива)

Задание 2.

Основание экологической пирамиды. ( 8 букв)

                                                     ( Растения)

Р

А

С

Т

Е

Н

И

Я

                                        3 тройка игроков

1.Стоит Федосья – растрепаны волосья.

                                                                    ( Сноп)

2.Черна, мала крошка,

Соберут немножко,

В воде поварят,

 Кто съест – похвалит.

                                    ( Каша)

3. Ну что за госпажа,

Уж очень гожа:

Сидит на ложке

Свесивши ножки.

                           ( Лапша)

  Задание 3.

Основная составляющая лесной экосистемы. (8 букв)

                                                               ( Сухостой)

С

У

Х

О

С

Т

О

Й

                                      2 -  С

                                      2 – О

                                             Игра со зрителями.

Отгадайте птицу:

В болоте плачет,

А из  болота не идет

                          ( Кулик) 5 букв

К

У

Л

И

К

                                                                                 2 -  К

                                           СУПЕР ИГРА

Инстинкт у паука. ( 9 букв)

                                    ( Ткачество)

Т

К

А

Ч

Е

С

Т

В

О

                                                                        2 – Т

Подведение итогов.