Инфоурок Русский язык СтатьиИтоговое собеседование - 2019 9 класс Диалог

Итоговое собеседование - 2019 9 класс Диалог

Скачать материал

                      Итоговое собеседование – 2019 9 класс      Диалог

Савинова Ольга Викторовна, учитель высшей категории, г. Иваново

1 Ответы должны быть полными.

2 Ответы должны быть на все вопросы.

3 Вопросы могут быть наводящими.

4 Да, я согласен…, потому что…

   Нет, я не согласен…, потому что…

Возможные вопросы:

Милосердие

Как Вы думаете, что такое милосердие?

Почему милосердие необходимо?

Посоветуйте своим сверстникам, как выработать у себя доброе отношение к людям?

Народные промыслы

Какие русские народные промыслы Вы знаете?

Почему, по-вашему, изделия народных ремесленников такие красивые?

Какой сувенир чаще всего увозят из России иностранцы?

Смех

Какую роль играет в нашей жизни смех?

Любите ли Вы весёлые истории?

Были ли в вашей жизни смешные ситуации?

Какой смешной случай из жизни Вам запомнился?

Как Вы понимаете выражение: «Смех – кратчайшее расстояние между двумя людьми»?

Компьютерный класс

Зачем нужен компьютерный класс в школе?

Чем Вы занимаетесь в компьютерном классе?

Может ли школьник обойтись без компьютера?

Экскурсия

Какая экскурсия Вам запомнилась?

Почему экскурсии необходимы?

С кем Вы были на экскурсии, кто её проводил?

Дружба

Всякого ли человека можно назвать другом и от кого зависит дружба?

Какими качествами должен обладать, на Ваш взгляд, настоящий друг?

Какова роль дружбы в жизни человека и можно ли обойтись без неё?

Что такое фронтовая дружба?

Зависит ли фронтовая дружба от национальной и религиозной принадлежности?

Как помогала дружба на фронте солдатам?

Объясните смысл выражения: «Нет службы без дружбы».

Можно ли утверждать: «История побед России – это история боевого товарищества»?

Чем отличается друг от приятеля?

Может ли виртуальная дружба быть настоящей? Почему?

Как Вы считаете, большое количество друзей является показателем того, что человек хороший друг или просто общительный человек?

Семейные реликвии

Есть ли в Вашей семье какая-либо реликвия? Чья это вещь и что значит этот человек для Вашей семьи?

Сколько лет Вашей реликвии и знаете ли Вы историю этого предмета?

Какие мысли и чувства рождает в Вас Ваша семейная реликвия?

Спорт

Кто Ваш кумир в спорте и почему?

Что самое важное для Вас в желании участвовать в спортивных состязаниях? Как переживаете свои победы и поражения?

Может ли спорт утратить свою актуальность?

Зачем людям нужны спортивные состязания?

Согласны ли Вы с высказыванием: «Если не умеешь проигрывать, то не сможешь и побеждать»?

Каким видом спорта Вы увлекаетесь? Чем он Вас привлекает?

Хотели бы Вы стать профессиональным спортсменом? Почему?

Почему многие люди занимаются экстремальными видами спорта?

В чём опасность экстремальных видов спорта?

Что Вам больше нравится: смотреть спортивные соревнования по телевизору или заниматься спортом самому?

Активный образ жизни

Как активный образ жизни и свежий воздух влияют на здоровье человека?

Любите ли Вы кататься на коньках?

Какие ещё увлечения Вам помогают вести активный и здоровый образ жизни?

Мечты

Влияет ли на выбор мечты массовая культура и как?

Есть ли у Вас мечта и помогает ли она Вам выстраивать Ваши отношения с окружающими?

Почему, по Вашему мнению, мечты могут не выполняться?

Путешествия

В чём польза путешествий?

Какими навыками должен обладать современный путешественник?

В какой стране Вам бы хотелось побывать? Почему?

Вы любите путешествовать и почему?

Как Вы понимаете слова Сенеки: «Путешествия и перемена мест придают новую живость уму»?

Что самое главное для Вас в путешествиях?

В какие места Вам хотелось бы вернуться?

Что изменилось в Вашей жизни благодаря путешествиям?

Подвиг

Как Вы думаете, что такое подвиг?

Какими чертами характера должен обладать герой?

Герои – это люди особой профессии?

Что Вы знаете о подвиге советского народа в годы Великой Отечественной войны?

Какие дела, пусть малые, каждый из нас может сделать на благо Родины?

Как, по Вашему мнению, можно воспитывать патриотизм в детях?

Школа

Всегда ли Вы ходите в школу с желанием?

Какие учебные предметы Вам даются легко?

Изучение каких учебных предметов вызывает у Вас трудности?

Зачем надо учиться?

Любите ли Вы учиться?

Назовите любимые предметы в школе.

Согласны ли Вы с мнением, что роль учителя в жизни ученика велика?

Как складываются у Вас отношения с одноклассниками?

Должны ли ученики быть активны на школьной перемене?

Почему нужна школьная форма?

Может ли форма дисциплинировать учеников?

Какую школьную форму Вы хотели бы носить?

Зачем нужно сдавать экзамены в школе?

Как Вы готовитесь к экзаменам в классе?

Как нужно готовиться, чтобы успешно сдать экзамены?

Чтение

Доставляет ли Вам удовольствие чтение книг?

Чему Вы отдаёте предпочтение: прозе или поэзии, русской или зарубежной литературе?

Как Вы отбираете книги для чтения?

В чём заключается польза чтения книг?

Если бы Вы решили сами написать книгу, то о чём бы она была?

Почему люди иногда перечитывают любимые произведения?

Может ли книга повлиять на поведение человека?

Какие творческие работы Вы пишете на уроках русского языка и литературы или дома?

Согласны ли Вы с утверждением, что люди стали меньше читать? Почему?

Какие книги Вы любите читать? Почему?

Читаете ли Вы книги в электронном формате? Чем удобны такие книги, чем – нет?

Профессия

Кем Вы хотите стать? Какую профессию Вы выбрали?

Назовите преимущества Вашей будущей профессии.

Назовите минусы Вашей будущей профессии.

Что или кто повлиял на выбор Вашей будущей профессии?

Назовите качества характера, необходимые для того, чтобы состояться в выбранной Вами профессии.

Как школа помогает выбрать жизненный путь?

Что для Вас важнее в будущей профессии: деньги, социальный статус или самореализация?

Что бы Вы посоветовали своим сверстникам, которые ещё не выбрали будущую профессию?

Есть ли в современном мире профессии, которым не надо учиться?

Как Вы понимаете смысл пословицы: «Знание дороже богатства»?

Какую профессию Вы хотите выбрать в будущем? Чем она Вас привлекает?

Время года

Для Вас время года – это календарное или погодное понятие?

Как с возрастом меняется Ваше отношение к временам года? Почему?

Хотели бы Вы жить постоянно в одном времени года?

Праздники

Какие праздники проходят в месте Вашего проживания?

Какое участие в праздниках принимаете Вы?

Какие городские (сельские) праздники, по Вашему мнению, дарят людям ощущение счастья?

Советы

К чьим советам Вы прислушиваетесь чаще всего?

Стоит ли зависеть от мнения окружающих?

По каким вопросам Вы никогда не будете прислушиваться к мнению окружающих?

Приключения

Нужны или не нужны приключения человеку? Почему?

Дают ли приключения жизненный опыт? Какой?

Согласны ли Вы с утверждением, что «приключения не стоят ничего, если их не с кем разделить»?

Общение

Согласны ли Вы с тем, что социальные сети – это новая ступень человеческого общения? Почему?

Считаете ли Вы, что общение в социальных сетях отвлекает Вас от других дел?

Как Вы проанализируете высказывание: «Социальные сети не оставляют места для тайны»?

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговое собеседование - 2019 9 класс Диалог"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер монтажа

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 942 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Мини-проект по русскому языку на тему: «Виды предложений по цели высказывания. Знаки препинания в конце предложений» (5 класс)
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • Тема: § 29. Виды предложений по цели высказывания
  • 22.01.2019
  • 861
  • 6
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.01.2019 1691
    • DOCX 16.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Савинова Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Савинова Ольга Викторовна
    Савинова Ольга Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 85047
    • Всего материалов: 52

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 148 человек

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое руководство: от планирования до успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек