Инфоурок Родная литература ТестыИтоговое тестирование по родной литературе для 9 класса

Итоговое тестирование по родной литературе для 9 класса

Скачать материал

Итоговое тестирование по родной (русской) литературе 9 класс

Вариант 1

I. Соотнесите определение образно-выразительного средства и понятие:

 

1) аллегория

а) вид комического

2) мораль

б) перенесение свойств человека (лица) на неодушевленные предметы,

явления природы или животных.

3) рассказ

в) сочетание противоположных по значению слов с целью необычного

выражения какого-либо нового понятия, представления (сочетание несочетаемого)

4) олицетворение

г) литературное произведение нравоучительного характера

5) оксюморон

д) троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах. Используется в баснях былинах сказках.

6) басня

е) небольшое по объёму произведение, содержащее малое количество действующих лиц, а также, чаще всего, имеющее одну сюжетную линию.

7) юмор

ж) система нравственных норм, регулирующая поведение человека.

8) эпитет

з) слово или словосочетание, служащее образной характеристикой

какого-либо лица, явления или предмета.

 

II. Выберите правильный ответ:

1. Какой художественный прием применил А.С.Пушкин в стихотворении «Город пышный, город бедный»

а) антитеза   б) оксюморон  в) сравнение

2. Определите, из какого произведения взят отрывок:

«   Это было сложное сооружение. Оцинкованный цилиндр больше метра в высоту увенчивался  полой металлической  баранкой --  резервуаром для керосина.  По трубкам горючее поступало в  горелку в низу цилиндра, внутри откидывающегося

в сторону стеклянного литого полушария. Над горелкой, на специальном крючке ,подвешивался  легкий,  как  из  инея  сотканный,  кисейный,  но  пропитанный каким-то несгораемым  составом белый колпачок,  похожий на большой  марлевый напалечник…»

а) Л. В. Успенский.  «Фонарики-сударики»   б) Е. И. Носов. «Яблочный спас».  в) А. П. Чехов. «Степь»

3. Определите тему стихотворения Б. А. Ахмадулиной «Ночь упаданья яблок»:

а) тема любви  б) тема дружбы  в) тема жизни

4. Какой известный исторический деятель не упоминается в стихотворении В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов»?

а) Дмитрий Донской

б) Князь Святослав Игоревич

в) Владимир Красное Солнышко

5. Какую фразу говорит Святослав своим дружинникам в стихотворении В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов» ?

а) «Погибнем! мертвым срама нет!»

б) «Внимайте клич: Полтава!»

в) «О горе! горе, супостат!«

6. Определите, из какого произведения взят отрывок:

На задворках нашего села стояло на сваях длинное помещение из досок.Я первый раз в жизни здесь услышал музыку — скрипку. На ней играл Вася-поляк. О чём же рассказывала мне музыка  ? О чём-то очень большом,  На что же это жаловалась она, на кого гневалась?

а) В.  П.  Астафьев.    «Далёкая  и  близкая  сказка»   б) А. Т. Аверченко. «Русское искусство».       в) Ю. М. Нагибин. «Ваганов». 

7. Определите, из какого произведения взят отрывок:

«С братом Борей, дорогим моим братом Борей, мы плыли на лодке по реке Сестре.

Я ленился. Сидел на корме, шевелил босою ногой, подталкивал полуживых подлещиков, пойманных на манную кашу. Подлещики полуживые шевелились у моих ног в воде, которая всегда набирается во всякую приличную лодку…»

а) Ю. И. Коваль. «От Красных ворот»   б)  Ю. М. Нагибин. «Ваганов»   в) Е. И. Носов. «Переправа». 

8. Определи автора стихотворения:

Мой народ, не склонивший своей головы,
Мой народ, сохранивший повадку травы:
В смертный час зажимающий зёрна в горсти,
Сохранивший способность на северном камне расти

а)  И. А. Бродский             б)  С. А. Каргашин      в) Н. П. Майоров

9. Определите, из какого произведения взят отрывок:

«…Оделся и, сверкая туго накрахмаленным пластроном фрачной сорочки, отправился на Перу танцевать от излюбленной русской печки.
     Если в Константинополе вам известна улица и номер дома, то это только половина дела. Другая половина — найти номер дома. Это трудно. Потому что седьмой номер помещается между двадцать девятым и четырнадцатым, а шестнадцатый скромно заткнулся между сто двадцать седьмым и девятнадцатым…»

а) А. Т. Аверченко. «Русское искусство»    б) В.  П.  Астафьев.    «Далёкая  и  близкая  сказка»       в) Ю. И. Коваль. «От Красных ворот»   

10.Соотнеси автора и произведение:

1) А.П.Чехов                  А)  «Лёгкое бремя»

2) О.Э Мандельштам.   Б)  «Степь» 

3) Б.К.Зайцев                  В)  «Петербургские строфы»

4) С.А.Каргашин            Г)   «Я – русский! Спасибо, Господи!».

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговое тестирование по родной (русской) литературе 9 класс

Вариант 2

 

I.  Соотнесите определение образно-выразительного средства и понятие:

1) аллегория

а) вид комического

2) мораль

б) расположение, построение художественного произведения

3) рассказ

в) момент наивысшего напряжения в художественном произведении

4) композиция

г) литературное произведение нравоучительного характера

5) кульминация

д) троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах. Используется в баснях былинах сказках.

6) басня

е)небольшое по объёму произведение, содержащее малое количество действующих лиц, а также, чаще всего, имеющее одну сюжетную линию.

7) юмор

ж) система нравственных норм, регулирующая поведение человека.

8)сказка

з)один из жанров фольклора: эпическое, преимущественно прозаическое произведение о животных или волшебного, авантюрного или бытового характера.

 

III. Выберите правильный ответ:

1. К какой лирике относится стихотворение А.Ахматовой  « Вновь  Исакий  в облаченьи»

а) любовная    б) пейзажная    в) философская

2. Определите, из какого произведения взят отрывок:

«И вот, опять лето. Дул теплый ветерок, шелестела молодая листва, ласточки щебетали в своем гнездышке под крышей родного дома. Солнце светило в окно, вовсю цвели цветы в мамином саду, скоро каникулы, что ещё нужно для счастья. Но нет, не в этот раз. Кира упорно трудилась над учебниками, читала, писала, учила. Ведь наступил тот очень важный момент, когда ещё немного и свершится её мечта!»

а) Е. И. Носов. «Яблочный спас».  б) В.  П.  Астафьев.    «Далёкая  и  близкая  сказка»                     в) Ю. И. Коваль. «От Красных ворот»

 

3. Да в чадах к родине любовь
Зажгут ... (по стихотворению В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов»)

а) отцов могилы

б) людские силы

в) бойцов могилы 

 

4. К кому обращается певец словами: «Хвала тебе, наш бодрый вождь» (в стихотворении В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов»)?

а) К Милорадовичу

б) К Суворову

в) К Князю Смоленскому

 

5. Кем была на войне баба Пуля, героиня рассказа Е. И. Носова «Яблочный спас»?

а) снайпером  б) разведчиком  в) танкистом

6. Определите, из какого произведения взят отрывок:
« Прошло то лето в стремительном наступлении. Еще в конце июня наша батарея вела огонь с плацдарма на берегу Днепра, а уже к сентябрю, продвинувшись чуть ли не на шестьсот километров, подступили к Польше.
Впереди над черепичными крышами и зелеными кущами городков и местечек, стали маячить непривычные силуэты темных готических костелов, начиналась иная земля, и в частях царило возбужденное оживление: Европа!...»

а) А. Т. Аверченко. «Русское искусство»  б)  Ю. И. Коваль. «От Красных ворот»    в) Е. И. Носов. «Переправа». 

7. Определите, из какого произведения взят отрывок:

« -- Как же, как же, Марсель знаю, и даже, по совести говоря, не совсем так, как вы. То есть, не то чтобы очень любовался видом от Собора тамошнего, на горе, моряцкого, или же буйабесы сравнивал, в каком ресторане лучше, сидя на набережной, вновь пред синим этим морем... Мне Марсель тяжеле дался, Бог с ним. Я там восемь месяцев служил чернорабочим, поезда разгружал. Ну и занятие, я вам скажу…»

а) Б. К. Зайцев. «Лёгкое бремя»  б)  А. Т. Аверченко. «Русское искусство»   в) В.  П.  Астафьев.    «Далёкая  и  близкая  сказка»  

8. Определите автора стихотворения:

Вы, чьи широкие шинели
Напоминали паруса,
Чьи шпоры весело звенели
И голоса,

И чьи глаза, как бриллианты,
На сердце вырезали след, —
Очаровательные франты
Минувших лет!...

а) А. С. Пушкин. «Полководец»   б) М. И. Цветаева. «Генералам двенадцатого года».                      в) А. С. Пушкин «Бородинская годовщина»

9. Определите вид рифмовки:

Весь город в плавных разворотах,

И лишь подчёркивает даль

В проспектах, арках и воротах

Классическая вертикаль.

(Д.  С.  Самойлов.  «Над  Невой»)

а) перекрестная  б) парная  в) кольцевая

10.Соотнеси автора и произведение:

1) Е.А.Евтушенко.        А)  «Полководец»

2) А. С. Пушкин.           Б)  «Само упало яблоко с небес» 

3) А.П.Платонов           В)  «Новобранец 1812 года»

4) И. И. Лажечников     Г)   «На заре туманной юности».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Итоговое тестирование по родной литературе для 9 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по экономической безопасности

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 689 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2022 1505
    • DOCX 27.5 кбайт
    • 13 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хроленко Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хроленко Наталья Ивановна
    Хроленко Наталья Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 89270
    • Всего материалов: 50

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов литературы в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 345 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Курс повышения квалификации

Изучение русской литературы второй половины XIX века (1840-е - 60-е годы) на уроках литературы в свете ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 358 человек

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Реализация ФОП: содержание, внеурочная деятельность и оценка качества образования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разделение имущества при банкротстве: правовые аспекты и мировое соглашение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе