Итоговое тестирование по родной (русской) литературе 9 класс
Вариант 1
I. Соотнесите
определение образно-выразительного средства и понятие:
1) аллегория
|
а) вид
комического
|
2) мораль
|
б)
перенесение свойств человека (лица) на неодушевленные предметы,
явления
природы или животных.
|
3) рассказ
|
в) сочетание
противоположных по значению слов с целью необычного
выражения
какого-либо нового понятия, представления (сочетание несочетаемого)
|
4)
олицетворение
|
г)
литературное произведение нравоучительного характера
|
5) оксюморон
|
д) троп,
выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах.
Используется в баснях былинах сказках.
|
6) басня
|
е) небольшое
по объёму произведение, содержащее малое количество действующих лиц, а также,
чаще всего, имеющее одну сюжетную линию.
|
7) юмор
|
ж) система
нравственных норм, регулирующая поведение человека.
|
8) эпитет
|
з) слово или
словосочетание, служащее образной характеристикой
какого-либо
лица, явления или предмета.
|
II. Выберите правильный
ответ:
1. Какой художественный прием применил А.С.Пушкин в
стихотворении «Город
пышный, город бедный»
а) антитеза б) оксюморон в) сравнение
2. Определите, из какого произведения взят отрывок:
« Это было сложное сооружение. Оцинкованный цилиндр
больше метра в высоту увенчивался полой металлической баранкой --
резервуаром для керосина. По трубкам горючее поступало в горелку в низу
цилиндра, внутри откидывающегося
в сторону стеклянного литого полушария. Над горелкой,
на специальном крючке ,подвешивался легкий, как из инея сотканный,
кисейный, но пропитанный каким-то несгораемым составом белый колпачок,
похожий на большой марлевый напалечник…»
а) Л.
В. Успенский. «Фонарики-сударики» б) Е. И. Носов. «Яблочный спас». в) А. П.
Чехов. «Степь»
3.
Определите тему стихотворения
Б. А. Ахмадулиной «Ночь упаданья яблок»:
а) тема любви б) тема дружбы в) тема жизни
4. Какой
известный исторический деятель не упоминается в стихотворении В.А.Жуковского
«Певец во стане русских воинов»?
а) Дмитрий
Донской
б) Князь
Святослав Игоревич
в) Владимир Красное
Солнышко
5. Какую
фразу говорит Святослав своим дружинникам в стихотворении В.А.Жуковского «Певец
во стане русских воинов» ?
а) «Погибнем!
мертвым срама нет!»
б) «Внимайте
клич: Полтава!»
в) «О горе! горе,
супостат!«
6. Определите, из какого произведения взят отрывок:
На задворках нашего села стояло на сваях длинное
помещение из досок.Я первый раз в жизни здесь услышал музыку — скрипку. На ней
играл Вася-поляк. О чём же рассказывала мне музыка ? О чём-то очень большом,
На что же это жаловалась она, на кого гневалась?
а) В. П. Астафьев. «Далёкая и близкая
сказка» б) А. Т. Аверченко. «Русское искусство». в) Ю. М. Нагибин.
«Ваганов».
7. Определите, из какого произведения взят отрывок:
«С
братом Борей, дорогим моим братом Борей, мы плыли на лодке по реке Сестре.
Я
ленился. Сидел на корме, шевелил босою ногой, подталкивал полуживых подлещиков,
пойманных на манную кашу. Подлещики полуживые шевелились у моих ног в воде,
которая всегда набирается во всякую приличную лодку…»
а)
Ю. И. Коваль. «От Красных ворот» б) Ю. М. Нагибин. «Ваганов» в) Е. И. Носов. «Переправа».
8. Определи автора стихотворения:
Мой
народ, не склонивший своей головы,
Мой народ, сохранивший повадку травы:
В смертный час зажимающий зёрна в горсти,
Сохранивший способность на северном камне расти
а)
И. А. Бродский б) С. А. Каргашин в) Н.
П. Майоров
9. Определите, из какого произведения взят отрывок:
«…Оделся и, сверкая
туго накрахмаленным пластроном фрачной сорочки, отправился на Перу танцевать от
излюбленной русской печки.
Если
в Константинополе вам известна улица и номер дома, то это только половина дела.
Другая половина — найти номер дома. Это трудно. Потому что седьмой номер
помещается между двадцать девятым и четырнадцатым, а шестнадцатый скромно
заткнулся между сто двадцать седьмым и девятнадцатым…»
а) А. Т. Аверченко. «Русское искусство» б) В. П.
Астафьев. «Далёкая и близкая сказка» в) Ю. И. Коваль. «От Красных
ворот»
10.Соотнеси автора и произведение:
1) А.П.Чехов А) «Лёгкое бремя»
2) О.Э Мандельштам. Б) «Степь»
3) Б.К.Зайцев В) «Петербургские
строфы»
4) С.А.Каргашин Г) «Я – русский! Спасибо,
Господи!».
Итоговое тестирование по родной (русской) литературе 9 класс
Вариант 2
I. Соотнесите
определение образно-выразительного средства и понятие:
1)
аллегория
|
а)
вид комического
|
2) мораль
|
б)
расположение, построение художественного произведения
|
3) рассказ
|
в)
момент наивысшего напряжения в художественном произведении
|
4) композиция
|
г)
литературное произведение нравоучительного характера
|
5)
кульминация
|
д)
троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах.
Используется в баснях былинах сказках.
|
6)
басня
|
е)небольшое
по объёму произведение, содержащее малое количество действующих лиц, а также,
чаще всего, имеющее одну сюжетную линию.
|
7)
юмор
|
ж)
система нравственных норм, регулирующая поведение человека.
|
8)сказка
|
з)один
из жанров фольклора: эпическое, преимущественно прозаическое произведение о
животных или волшебного, авантюрного или бытового характера.
|
III. Выберите правильный
ответ:
1. К какой лирике относится стихотворение А.Ахматовой « Вновь
Исакий в облаченьи»
а) любовная б) пейзажная в) философская
2. Определите, из какого произведения взят отрывок:
«И вот, опять лето. Дул теплый ветерок, шелестела
молодая листва, ласточки щебетали в своем гнездышке под крышей родного дома.
Солнце светило в окно, вовсю цвели цветы в мамином саду, скоро каникулы, что
ещё нужно для счастья. Но нет, не в этот раз. Кира упорно трудилась над
учебниками, читала, писала, учила. Ведь наступил тот очень важный момент, когда
ещё немного и свершится её мечта!»
а) Е. И. Носов. «Яблочный спас». б) В. П.
Астафьев. «Далёкая и близкая сказка» в) Ю. И. Коваль.
«От Красных ворот»
3. Да в
чадах к родине любовь
Зажгут ... (по стихотворению В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов»)
а) отцов могилы
б) людские силы
в) бойцов
могилы
4. К кому
обращается певец словами: «Хвала тебе, наш бодрый вождь» (в стихотворении
В.А.Жуковского «Певец во стане русских воинов»)?
а) К
Милорадовичу
б) К Суворову
в) К Князю
Смоленскому
5. Кем была на войне баба Пуля, героиня рассказа Е. И. Носова «Яблочный
спас»?
а) снайпером б) разведчиком в) танкистом
6. Определите, из какого произведения взят отрывок:
« Прошло то лето в стремительном наступлении.
Еще в конце июня наша батарея вела огонь с плацдарма на берегу Днепра, а уже к
сентябрю, продвинувшись чуть ли не на шестьсот километров, подступили к Польше.
Впереди над черепичными крышами и
зелеными кущами городков и местечек, стали маячить непривычные силуэты темных
готических костелов, начиналась иная земля, и в частях царило возбужденное
оживление: Европа!...»
а) А. Т. Аверченко. «Русское искусство» б) Ю. И.
Коваль. «От Красных ворот» в) Е. И. Носов. «Переправа».
7. Определите, из какого произведения взят отрывок:
« -- Как же, как же, Марсель знаю, и даже,
по совести говоря, не совсем так, как вы. То есть, не то чтобы очень любовался
видом от Собора тамошнего, на горе, моряцкого, или же буйабесы сравнивал, в
каком ресторане лучше, сидя на набережной, вновь пред синим этим морем... Мне
Марсель тяжеле дался, Бог с ним. Я там восемь месяцев служил чернорабочим,
поезда разгружал. Ну и занятие, я вам скажу…»
а) Б.
К. Зайцев. «Лёгкое бремя» б) А. Т. Аверченко. «Русское искусство» в) В.
П. Астафьев. «Далёкая и близкая сказка»
8. Определите автора стихотворения:
Вы, чьи широкие
шинели
Напоминали паруса,
Чьи шпоры весело звенели
И голоса,
И чьи глаза,
как бриллианты,
На сердце вырезали след, —
Очаровательные франты
Минувших лет!...
а) А. С. Пушкин.
«Полководец» б) М. И. Цветаева. «Генералам двенадцатого года». в)
А. С. Пушкин «Бородинская годовщина»
9. Определите вид рифмовки:
Весь город в плавных разворотах,
И лишь подчёркивает даль
В проспектах, арках и воротах
Классическая вертикаль.
(Д. С. Самойлов. «Над Невой»)
а)
перекрестная б) парная в) кольцевая
10.Соотнеси автора и произведение:
1) Е.А.Евтушенко. А) «Полководец»
2) А. С. Пушкин. Б) «Само упало яблоко с
небес»
3) А.П.Платонов В) «Новобранец 1812 года»
4) И. И. Лажечников Г) «На заре туманной юности».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.