Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Из серии нетрадиционных уроков литературы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Из серии нетрадиционных уроков литературы

Выберите документ из архива для просмотра:

6 КБ Thumbs.db
222.46 КБ сканирование0001.jpg
490.48 КБ сканирование0002.jpg
208.89 КБ сканирование0003.jpg
1.03 МБ сканирование0004.jpg
973.02 КБ сканирование0005.jpg
1.25 МБ сканирование0006.jpg
1.14 МБ сканирование0007.jpg
1.27 МБ сканирование0008.jpg
1.29 МБ сканирование0009.jpg
1.12 МБ сканирование0010.jpg
512.32 КБ сканирование0011.jpg
398.54 КБ Сергей Есенин.Поэтическое сердце России.docx
279.7 КБ Урок-коцерт ..Владимир Высоцкий''.docx

Выбранный для просмотра документ Сергей Есенин.Поэтическое сердце России.docx

библиотека
материалов

Средняя школа №38











«Поэтическое сердце России»


Вводный урок в мир поэзии С.А. Есенина

с элементами нетрадиционных уроков






Бясова Л.П.,

учитель русского языка и литературы

высшей категории,

Почетный работник общего образования

Российской Федерации,

Заслуженный учитель РСО-Алания









г .Владикавказ

Под доской журнальный столик с бюстом поэта, томиком стихов и кистью рябины красной.http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/815/73815810_Konstantinovo_5.jpg











В углу выставка книг под девизом:

- «Тебе, о Родина, сложил я песню ту»; рядом свисает гирлянда осенних кленовых листьев, на ученических партах по такому же листочку.

2. Стенд «Творчество писателя» с материалом о Есенине «Я люблю Родину; я очень люблю Родину...»

  1. Стенд «Поэтический вестник» заполнен подборкой стихов Есенина кавказской тематики.

  2. Стенд «Литературная Осетия» заставлен вкладышами со стихами осетинских поэтов о Есенине.

  3. Стенд «Запомни» оформлен фотомонтажом из жизни Есенина.


На уроке используются TCО:

1. Грамзаписи.

2. Презентация «На родине Сергея Есенина».

    1. Фрагменты учебного фильма о Сергее Есенине.

    2. Видеофильм (если есть возможность использовать таковой)


В кабинет одиннадцатиклассники заходят и рассаживаются по своим местам под песню на стихи С.Есенина «Не жалею, не зову, не плачу» в исполнении вокально-инструментального ансамбля ОРЭРА и кадры кинохроники, сохранившие облик живого Есенина.




О человеке прежде всего говорят его дела.

Делом Есенина, по его же утверждению, были стихи.

Многое, если не все, скажут они нам о поэте, написал же Сергей Александрович в автобиографии в 1925 году: «...что касается остальных автобиографических сведений, - они в моих стихах».

И нам предстоит в этом убедиться, когда на последующих уроках станем погружаться в его поэтическое наследие.

Но важны для нас и такие откровения, которые характеризуют естество и плоть человека и поэта Сергея Есенина, подчеркивают то главное, что есть в Есенине.

Вот послушайте высказывание поэта Василия Федорова: «О поэтах, как о реках...»

(Чтение записи на доске. Смотри оформление урока).


Это открытие у нас тоже впереди, ибо воистину - Сергей Есенин огромен в своих берегах, он умел «всматриваться и вслушиваться в окружающий мир, любил каждую былинку и травинку, сердцем чувствовал то, что могут переживать «братья наши меньшие», так он называл животных!


(Читается стихотворение «Песнь о собаке»).


Вполне возможно, что, услышав это стихотворение, Максим Горький произнес: «Да! Сергей Есенин не столько человек, сколько орган...!»

(Читается запись плаката над доской. Затем учитель предлагает учащимся сделать записи в тетрадях, оформить страничку о Есенине по материалам, представленным на доске. Смотри оформление урока).


II. Презентация « На родине Сергея Есенина».

1. Родина! Рассказ о ней можно начать с востока, где восходит солнце, или с мощеной площади у Кремля, с берегов Балтики, или отрогов седого Кавказа, а можно

(звучит русская народная мелодия -на ее фоне видеоряд «На родине Есенина» и текст)http://www.floriculture.ru/otzuv/goroda/myzei/ris/konstantinovo/Esenin/dom_Esenina_kyhnya.jpg


http://www.zvezdnyi.com/data/catalog/15/19_154290972.jpghttp://esenin5b.narod.ru/p3.files/image004.jpg

Выбранный для просмотра документ Урок-коцерт ..Владимир Высоцкий''.docx

библиотека
материалов

Средняя школа №38






Из серии нетрадиционных уроков




«И сама по себе не играет гитара,

А дана человеку, словно голос души».





Урок-концерт



«Встреча в концертной студии Останкино

с человеком и поэтом Владимиром Высоцким».


http://ura.ru/images/news/121/495/1052121495/visockij.jpg



Бясова Л.П.,

учитель русского языка и литературы

высшей категории,

Почётный работник общего образования

Российской Федерации,

Заслуженный учитель РСО-Алания







г. Владикавказ

III. ТСО.

1. Грамзаписи

2. Магнитозаписи.

3. Видеозаписи

4. Презентация «Живой В.Высоцкий»

IV. Интерьер встречи.

1. Стенд «ЦТ – школьнику»

2. Два журнальных столика:

а) с гитарой для поэта;

б) с цветами для родных и друзей.


II. Разговор «Мой Высоцкий».


У каждого есть свой поэт. Свой Тютчев. Свой Есенин. Своя Ахматова.

Вероятно, и свой Высоцкий, тот, кто особенно ценим и любим, тот, к которому хочется постоянно припадать, вбирая и впитывая его в себя. Об этом и поговорим сейчас. http://i1.my.day.az/f_874_21452_402213152_10.jpg

Итак, страница первая - "Мой Высоцкий".

1. Учащиеся, опираясь на домашнее задание, данное в опережающем плане,

ведут разговор о поэте, представляя каждый своего Высоцкого.

2. Слово учителя.

Позвольте и мне представить моего Высоцкого. Буду откровенной: открыла его не сразу. Я знала и видела на экране актера Высоцкого, слышала отдельные его песни, но ... оставалась спокойной, пока однажды не услышала.

(Видеозапись песни "Мы вращаем землю").


Я ступни свои сзади оставил,

Мимоходом по мертвым скорбя.

Шар земной я вращаю локтями

На себя, от себя, под себя, -

слова эти, да и вся песня, потрясли. Стала всматриваться и вслушиваться, и мне открылся зрелый и острый поэт-гражданин, для которого, как и для меня, тема Великой Отечественной войны - это никогда не заживающая рана, боль и гордость одновременно, прошлое, которое всегда с тобой и в тебе, ибо были они днями и ночами отцов наших. Вот так моим Высоцким стал "военный" Высоцкий.

Но прошло время - и я узнала другого Высоцкого:

Я поля влюбленным постелю, -

Пусть поют во сне и наяву !

Я дышу, и значит - я люблю !

Я люблю, и значит - я живу !


Это "Баллада о любви" - вдохновенный гимн любви и верности.

Под "Романс" Г.Свиридова учитель мигнет "Балладу о любви".

«Я люблю!» - замечательно сказано. И пусть Любовь будет нашим союзником сегодня, да и вообще в жизни, ведь так прекрасно - любить, ею одною, как говорил Иван Тургенев, движется жизнь.

      1. Переход к основной части урока.


А теперь представьте, что мы перенеслись в Москву на улицу академика Королева, 12. Концертная студия Останкино.

/Вывешивается стенд "ЦТ - школьнику" с материалом о Высоцком./ /Встреча с поэтом Владимиром Высоцким./

/Ученик, исполняющий роль поэта, занимает место за журнальным столиком с гитарой./

/Вместе с ним пришли на встречу Нина Максимовна Высоцкая, мать поэта,

Марина Влади - жена поэта, французская актриса русского происхождения,

Роберт Иванович Рождественский - известный советский поэт./

/По мере представления ученики-актеры занимают места за журнальным столиком с цветами./

В зале также присутствуют кинорежиссер Кира Муратова, снимавшая Владимира Высоцкого в фильме "Короткие встречи", и доктор филологических наук, рецензент сборника "Владимир Высоцкий. Четыре четверти пути" Юрий Андреев (представляются зрителям), которые также примут участие в разговоре. Встречу ведет редактор литературно-драматических передач ЦТ (эту роль исполняет учитель).


      1. Встреча в Концертной студии.


Ведущий. Итак, страница вторая - встреча в Концертной студии Останкино. Пожалуйста, вопросы из зала.

Вопрос 1. Владимир Семёнович, Вы представитель авторской песни.

Что Вы вкладываете в это понятие? Чем она является для Вас?

Ответ 1. Авторская песня - тут уж без обмана. Тут будет стоять перед вами весь вечер один человек с гитарой, глаза в глаза. И расчёт в авторской песне только на одно - на то что вас беспокоят те же проблемы, судьбы человеческие, одни и те же мысли, и точно так же вам, как и мне рвут душу и скребут по нервам несправедливости и горе людское. В авторской песне все рассчитано на доверие. Для нее нужны ваши глаза, ваши уши и мое желание рассказать вам что-то. Вы - мой стимул.


/Видеозапись песни «Голос певца у микрофона»/






анкетирование среди своих коллег в театре на Таганке, вспоминал:

- Не все ответы понравились. Высоцкий чутко уловил моё разочарование: «Ну-ка открой, что тебе не нравится?». Я сказал откровенно: «Любимая песня «Вставай, страна огромная»? Конечно, это патриотическая песня, но... Он вдруг с какой-то тоской и досадой посмотрел на меня, положил руку на плечо и сказал: «Щенок, когда у тебя мурашки по коже побегут от этой песни, тогда ты поймешь, что я прав. И почему я её люблю».

Прошло время. Я понял, что он отвечал искренне».

Искренним, правдивым до такой степени, что фронтовики, слушая военные песни Высоцкого, считали его участником войны, некоторые в письмах даже спрашивали, не тот ли он Высоцкий, который воевал в моей роте, взводе, полку... А ведь Владимиру Высоцкому было всего 3 годика, когда началась Великая Отечественная война. Каждое же сердце надо было носить в себе, какую душу, чтобы так петь о войне.

(Грамзапись песни «Разведка боем»)


Но вернемся к истории с изданием книг Высоцкого. Похоже, его горькое пророчество «А все равно меня будут печатать, хоть после смерти, но будут» сбылось. Это посмертные издания произведений Высоцкого и монографий о нем.


(Аннотирую некоторые издания)


А эту книгу представляет её рецензент, доктор филологических наук Юрий Александрович Андреев.

Андреев. «В.Высоцкий. Четыре четверти пути», - так называется рецензируемый сборник. Вышел в 1988 году в издательстве «Физкультура и спорт». В нем 4 раздела. В первом «Он был чистого слога слуга» помещены статьи и воспоминания спортсменов, коллег и друзей поэта о нем. Здесь вы найдете добрые слова о Высоцком Юрия Визбора, Михаила Таля, Олега Блохина, Вячеслава Старшинова, Станислава Говорухина и других.

В другие разделы «Бег иноходца», «Служение стихиям не терпит суеты», «Прыжки и гримасы судьбы» вошли стихи Высоцкого с авторскими комментариями, размышлениями поэта о спорте и жизни. Книга хорошо иллюстрирована фотографиями, запечатлевшими поэта. (Продемонстрировать).

А открывается сборник вступительным словом «Он работал с нами в космосе» космонавта А.Иванченкова и стихотворением «Братские могилы», кстати, этой песней Высоцкий неизменно начинал все свои вступления - в столичном ли Доме ученых, на Ленских приисках, на сборах хоккеистов или в студенческом общежитии, в клубе донецких шахтеров или в изысканном концертном зале Парижа, - словом, везде».


(Видеозапись песни «Братские могилы»)

Вопрос залу. Так о чем речь? Какие «занозы» мешали жить спокойно? Как вы поняли «Балладу о бане»?


(Разговор в зале.)


Ведущая. Измени скверну, будь самим собой. Трудись душою, не опускайся, простите, до положения скота, будь Человеком - вот мысли поэта. Заключительная глава сборника - «Мой Гамлет». Она не случайна - ведь В.Высоцкий был лучшим сценическим Гамлетом страны.


(Видеозапись «Гамлет» Высоцкого.)


Вот что пишет по этому поводу кинорежиссер Станислав Говорухин: «Лучшая его роль - Гамлет. Жеглова он «сыграл», а Гамлета «прожил». Для меня Гамлет - это и есть сам Высоцкий». Не каждому актеру дано не сыграть, а прожить на экране или на сцене. Высоцкому дар этот был ниспослан свыше. Свидетельствует Кира Муратова.


(Сообщение «Высоцкий - актер» ),


Вернемся к Гамлету и послушаем стихотворение «Мой Гамлет».


( Ученик читает стихотворение).


Вопрос Марине Влади. У каждого, кто всерьез интересуется творчеством Владимира Семеновича, есть свой Высоцкий. А каков он для Вас, Марина Владимировна?

Ответ. Добрый, с очень большой душой, сложный и очень талантливый легко

ранимый. Он всегда писал сердцем. Рвал жилы, как говорил сам. И это я поняла с первой встречи.

Вопрос. Простите, а когда состоялась эта встреча?

Ответ. Я увидела его первый раз в спектакле «Пугачев» на Таганке; в театре и познакомились. Это было в 1967 году, а в 68-ом мы соединились. Он себя не щадил как будто чувствовал, что отпущено было ему всего 42 года. 12 лет длилось наше счастье, оно и сейчас со мной. Не могу забыть его слова: «Я жив, 12 лет тобой храним».

Ведущая. «Баллада о любви» - еще одна глава «Нерва». Высоцкий, знавший, что есть любовь, умевший любить, а стихи говорят об этом, учил смотреть на любовь не как на мимолетное увлечение или игру, а так, как будто «она пришла, чтоб пригласить на жизнь».


Скабрезности, пошлости в любви он не признавал, органически не переносил. Помните:

Я дышу, а значит - я люблю!

Я люблю, а значит - я живу!

(В магнитозаписи звучат стихи «Люблю тебя сейчас», «Мне каждый вечер...»).


Обратимся вновь к книжной выставке. Привлекает внимание вот эта. Читаем «Марина Влади. Владимир, или прерванный полет».


(Учащаяся, исполняющая роль жены, рассказывает о книге).


Вопрос матери. Нина Максимовна, Ваша любимая песня сына?

Ответ. «Охота на волков». И вот почему: мне кажется, что она в какой-то

мере и о нем, о его трудной доле, ведь и его «обложили» со всех сторон, как и героев песни, травили: «А ту, его, а ту!» Кстати когда песня впервые прозвучала, Евгений Евтушенко, находившийся на севере, прислал телеграмму: «Слушали песню 20 раз подряд. Сильнейшая вещь! Становлюсь перед тобой на колени».


(Видеозапись песни «Охота на волков».)


Ведущая. А то, что песня автобиографична, можем удостовериться вот по этой книге «Высоцкий. Поэзия и проза», издательство «Книжная палата», Москва, 1984 год. /Коротко о книге./На странице 430, в комментарии к стихотворению читаем./Цитирую стр.430 и демонстрирую фото «Берегите ваши лица»./

Вопрос поэту. Владимир, Ваше сокровенное желание? Цель творчества? Борис Пастернак как-то сказал: «Цель творчества - самоотдача».

Ответ. Это так. Надо уметь отдавать себя сполна, растворяться в своих

произведениях, стремиться к гармонии и совершенству. Я бы хотел, чтобы люди понимали, как труден путь к гармонии в человеческих отношениях. Целью своего творчества ставлю человеческое волнение. Только оно может помочь духовному совершенствованию человека.


(Грамзапись стихотворения «Мне судьба до последней черты»).


Ведущая. Удивительным человеком был Владимир Высоцкий. В людях превыше всего ценил доброту, честность, искренность, открытость, даже выше ума и таланта. С брезгливостью относился к людям фальшивым. Органически не принимал глупости, серости, гнусности, отсутствие принципов и позиции.


(Чтение стихотворения «Я не люблю...»).




Как-то киноактриса Людмила Гурченко сказала; «Земной, доступный, свой.

И больше такого Володи Высоцкого нет». Позвольте с ней не согласиться:

«Неправда! Друг не умирает, а рядом быть перестает».

И пусть заключительным аккордом нашего разговора станет песня «Корабли», завершающая сборник «Нерв».


Презентация «Живой В. Высоцкий»

http://gogomp3.ru/user/singer/big/5843203_1321638626.jpghttp://www.aif.ru/application/public/news/big/416/41605643dbea85d3e30a035633452c25.0.jpg

http://eng.tatar-inform.ru/upload/image/vysotskii_poet.jpg

http://www.kulichki.com/vv/fotki-old/images/concert37.jpg

http://img.stapravda.ru/i/b/p8885.jpg

Краткое описание документа:

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Работа в прикрепленном файле | Работа в прикрепленном файле | 

Автор
Дата добавления 14.12.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров411
Номер материала 188702
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх