Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Journeys - Upper-intermediate lesson plan
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Journeys - Upper-intermediate lesson plan

библиотека
материалов
4 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:



 

Topic: Journeys

Class: 11-A

Teacher: Tohlu R.A.

Objectives:

·         Listening skills – identifying situations and people

·         Vocabulary – multi-part verbs; journeys

·         Speaking – being polite

Materials: Students Book, Vocabulary Worksheet, Slideshow Presentation, Audio Tracks.

 

Procedure:

1.       (4 min) Warm-up/Lead-in Show slide # 1 with pictures on it. Ask the Sts following questions:

·         What can you see on the pictures?

·         What places are shown on the pictures?

·         Would you like to visit these places?

Encourage the Sts to guess the topic of the lesson.

2.       (1 min) Introduce the topic and the main objectives of the lesson.

3.       (5 min) Pair work. Sts ask each other the questions in the ex.1. Vocabulary worksheets are distributed. As a whole class, the difference in meaning between the words in italics is discussed. Some individuals tell the class about their best/worst journeys.

4.       (7 min)Listening Sts listen and complete the gaps. After the list. activity Sts discuss if they would like to go on this trip or not. 

5.       (3 min) Sts read and mark The Listening strategies for identifying people and places from 1 to 5 according to their importance.

6.       (3 min) Listening Sts listen to the dialogues and use the Strategies to answer the questions.

7.       (4 min) Listening Sts listen once again and fill the Function File with polite requests.

8.       (5 min) Vocabulary work. Sts fill in the requests using multi-part verbs.

9.       (5 min) discussing Speaking strategies.

10.   (5 min) Pair Work. Sts are separated into 2 groups, A and B. A’s turn to page 134 and B’s turn to page 136. While doing this task, sts try to use the speaking strategies.

11.   (3 min) Evaluation. Giving H/W (learn the vocabulary, LPB – Lesson 27)


Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров251
Номер материала 434941
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх