Инфоурок ОБЖ КонспектыКачества личности военнослужащего как защитника Отечества.

Качества личности военнослужащего как защитника Отечества.

Скачать материал

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 «Ачинский торгово-экономический техникум»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности.

                 

                    Группы первого курса

 

 

 

 

  Тема занятия :  Качества личности военнослужащего как  

 защитника Отечества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработал:

 Преподаватель

М.М. Андрюшевич

 





 

г. Ачинск- 2021


План-конспект

проведения занятия  по дисциплине

 

Предмет:  Основы безопасности жизнедеятельности

 

 

Тема занятия :  Качества личности военнослужащего как защитника Отечества.

Время: 2 часа

Место проведения: Кабинет ОБЖ

Метод проведения: словесный, репродуктивный, проблемно-поисковый.

Тип урока: комбинированный. Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая.

Цели урока:

 Обучающая:  Ознакомление обучающихся с положениями ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;

Воспитывающая: Воспитание патриотизма, чувства ответственности и гордости за Вооружённые силы РФ, стоящие на защите Отечества.

Развивающая: Рассмотреть подробно личностные качества военнослужащих

Учебные вопросы:
1. Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества.

2. Важные профессиональные качества военнослужащего Вооруженных Сил России.

Средства обучения:

1.     Конспект лекций.
2. Видеопроектор.
3. Литература:

 

План проведения урока
1. Вводная часть – 5 мин
2. Основная часть -75 мин
3. Заключительная часть – 10 мин

 

Ход урока:


1. Вводная часть.

 

Проверка наличия учащихся, их готовность к проведению занятия, проверка задания по самоподготовке.

 

2. Основная часть. Изложение и  конспектирование материалов урока:

 

Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества.

Военнослужащий есть вооруженный защитник Отечества. В связи с этим на него возлагаются обязанности по подготовке к вооруженной защите и вооруженная защита Российской Федерации, которые связаны с необходимостью беспрекословного выполнения поставленных задач в любых условиях, в том числе с риском для жизни.

 С учетом особенных обязанностей, возложенных на военнослужащего, он должен обладать рядом качеств, присущих вооруженному защитнику Отечества в современных условиях.

Прежде всего, военнослужащий — патриот, который любит свое Отечество не за то, что оно дает ему какие-то блага и привилегии, а потому, что это его Родина

Патриот сознательно любит свое Отечество, готов встать на его защиту, готов к любым жертвам и подвигам во имя Родины. Вот как сказано о патриотизме у Н. М. Карамзина: «Патриотизм есть любовь ко благу и славе Отечества и желание способствовать им во всех отношениях. Он требует рассуждения, а потому не все люди имеют его».

Военная история Отечества включает множество примеров героического поведения российский солдат и офицеров.

Приведем некоторые из них.

В 1812 году, в ходе Бородинского сражения генерал В. Г. Костенецкий заменил убитого начальника артиллерии русской армии генерал-майора А. И. Кутайсова.

 Когда на одну из русских батарей ворвались французы, Костенецкий, обладавший богатырской силой, стал в ряды защитников и отбивал нападающих артиллерийским банником. Банник сломался в руках генерала, но атака была отбита. За Бородино Костенецкий был награжден орденом Георгия 3-й степени.

В ходе русско-японской войны 1904—1905 годов немало строк в героическую летопись Отечества вписали русские моряки. Всем хорошо известен подвиг экипажей крейсера «Варяг» и канонерской лодки «Кореец». В Цусимском сражении японцами был подбит эскадренный броненосец «Князь Суворов». Потеряв управление, корабль выходит из строя, но не прекращает огня. Лейтенанты Вырубов и Богданов, прапорщик Курсель и 30 матросов отказываются сойти с корабля и продолжают бой. «Суворов» ведет огонь из последней уцелевшей трехдюймовой пушки. Потопленный торпедами, он гибнет с развевающимся Андреевским флагом.

В начале октября 1941 г. гитлеровские армии подошли близко к Москве.

Большая часть советских войск, защищавших столицу, оказалась в окружении в районе Вязьмы. Дорога на Москву с юга со стороны Варшавского шоссе была открыта. Для переброски резервов требовалось 5—7 дней, и для обороны в район Малоярославца были выдвинуты курсанты пехотного и артиллерийского подольских училищ. В течение двенадцати дней за время боев с превосходящими силами противника курсанты подольских училищ уничтожили до 5000 гитлеровцев, подбили 100 танков противника.

Курсант-артиллерист Юрий Добрынин в одном из боев подбил из орудия 6 танков и 2 бронетранспортера. Подольские курсанты почти все погибли, но выполнили приказ — враг был задержан и на ближних подступах к Москве был создан новый рубеж обороны.

В послевоенные годы в мирной будничной жизни и в ходе боевых действий в ряде стран наши воины своими ратными делами и героическими подвигами множество раз убедительно доказывали свою верность воинскому долгу, присяге, преданность Родине. Только в 80-е годы за самоотверженное выполнение воинского долга на афганской земле 86 человек удостоены звания Героя Советского Союза и более 200 тыс. человек награждены орденами и медалями, из них 110 тыс. солдат и сержантов.

Вот как действовали в бою два наших российских героя. Душманы настойчиво атаковали господствующую высоту, стремясь сбросить оттуда десантников. Гвардии рядовой А. Мельников и гвардии младший сержант В. Александров вели уничтожающий огонь из пулеметов на флангах. В короткие минуты затишья десантники дали клятву: высоту не сдавать, сражаться до последнего патрона. При очередной ожесточенной атаке противника В. Александров вызвал огонь на себя, а раненый А. Мельников, после того как заклинило пулемет, успел бросить в гущу наступавших гранату, но и сам погиб. Павшие герои не умирают, они живут в благодарной памяти потомков, служат для них нравственным эталоном.

Чувство патриотизма и сегодня остается высшей нравственной ценностью и наиболее убедительным смыслом службы в армии реформируемого Российского государства. Отрадно, что любовь к Родине у воинов-патриотов не ограничивается словесными заверениями, а включает созидательное начало, выражается в конкретных благородных делах и героических поступках.

Свою любовь к Родине, верность воинскому долгу российские воины каждодневно доказывают в поле, на стрельбищах и танкодромах, в классах и за пультами боевых машин, в ходе караульной и внутренней службы, а при необходимости и в боевой обстановке, как это происходило в Чеченской республике. Вот лишь два примера.

В бою на одной из городских улиц была подбита БМП-3, где наводчиком-оператором был сержант Михаил Аппаков. Десант тут же покинул боевую машину и оказался под прицельным огнем противника. Но в тот же момент ожили пушки и пулемет Аппакова. Шквал смертоносного металла обрушился на боевиков. Михаил вызвал огонь на себя, тем самым спас своих боевых товарищей, сумевших выйти невредимыми из-под обстрела. Когда же подошло подкрепление и дудаевцы бежали, тело мужественного сержанта извлекли из подбитой машины. Он дрался до последнего снаряда, до последнего патрона — боекомплект был весь израсходован.

Во время штурма объекта погиб командир взвода. Командование подразделением взял на себя сержант Евгений Саркисов и продолжил выполнение боевой задачи. Евгений получил ранение, но оставался в строю и руководил боем. И лишь после того, как разрывом гранаты Е. Саркисову оторвало руку, его вынесли с поля боя. И подобных примеров можно привести много. Ими наполнены дни опасной, но очень необходимой для сохранения целостности Родины военной службы на территории Чечни.

Еще в русской армии установилась добрая традиция бережно сохранять память о ее героях. О них писались книги, слагались стихи и песни. А начиная с 1840 г., воины, совершавшие наиболее яркие подвиги, стали навечно заноситься в списки частей и подразделений. Первым в этом списке стоит рядовой Тенгинского полка Архип Осипов, подорвавший пороховой погреб и себя в Михайловском укреплении во время войны на Кавказе. За этот подвиг приказом военного министра А. Осипов был навечно зачислен в списки 1-й гренадерской роты полка. При упоминании этого имени в строю первый за ним рядовой отвечал: «Погиб во славу русского оружия в Михайловском укреплении». Традиция считать воинов, павших смертью героев, навечно зачисленными в воинскую часть, сохраняется в российской армии и поныне.

В пламени Вечного огня, величественных мемориалах и скромных обелисках, в произведениях литературы и искусства, в сердцах современников и наших потомков навсегда сохранится память о бессмертных подвигах тех, кто первым поднимался в атаку, кто прикрывал собой от убийственного огня командира, кто стоял насмерть на поле боя, кто не сломился под пытками и не выдал военной тайны.

Патриотизм — одно из основных качеств защитника Отечества, без которого он может превратиться просто в наемника. Только истинный патриот до конца может быть верен Военной присяге, беззаветно служить своему народу, мужественно, умело, не щадя своей крови и самой жизни, защищать Российскую Федерацию, выполнять воинский долг, стойко переносить трудности военной службы

Военнослужащий должен с честью и достоинством нести высокое звание защитника Российской Федерации, дорожить честью и боевой славой Вооруженных Сил, своей воинской части и честью своего воинского звания.

Для этого он должен быть гражданином своей Родины, свято соблюдающим Конституцию, законы Российской Федерации и другие нормативно-правовые акты.

Военнослужащий обязан также знать и неукоснительно соблюдать международные правила ведения военных действий: обращение с ранеными, больными, лицами, потерпевшими кораблекрушение, и гражданским населением в районе боевых действий, а также с военнопленными.

Воинская честь и достоинство — неотъемлемые качества военнослужащего.

Честь — это достойное уважения и гордости моральное качество, «внутреннее нравственное достоинство человека, доблесть, честность, благородство души и чистая совесть» (В. Даль).

Достоинство военнослужащего выражается в уважении к себе, в осознании своих человеческих прав, моральных ценностей, в подобающем образцовом поведении.

Военнослужащий Вооруженных Сил России — это человек, обладающий таким общечеловеческим свойством, как гуманность. Человеколюбие — это неотъемлемое качество российского воина во все времена.

В суворовской «Науке побеждать» об этом сказано так: «Не менее чем оружием побеждать противника человеколюбием. В поражениях сдающимся в полон давать пощаду. Обывателям ни малейшей обиды и озлобления не чинить».

Честью и достоинством военнослужащего Вооруженных Сил России является соблюдение международных правил ведения войны. Четыре Женевские конвенции 1949 г. закрепляют принципы уважения человеческой личности в условиях военного конфликта, в них предусмотрено:

— обеспечение равенства при уходе за ранеными как своей, так и неприятельской стороны без каких-либо различий;
— уважение личности человека, его чести, семейных прав, религиозных убеждений, в особенности защита прав ребенка;
— запрещение жестокого обращения с пленными, взятия заложников, истребления, пыток, наказания без суда и следствия, грабежей и неоправданного уничтожения имущества;
— разрешение делегатам Международного Комитета Красного Креста посещать военнопленных и осуществлять гуманитарные акции с целью помощи жертвам войны;
— запрещение убивать или наносить увечье противнику, который сдается в плен или прекратил участие в военных действиях.

Захваченные в плен участники военных действий и гражданские лица, находящиеся во власти противника, включая жителей оккупированных территорий, имеют право на сохранение их жизни, уважение достоинства, личных прав и убеждений. Они должны иметь право на переписку со своей семьей и на получение помощи.

Необходимо отметить, что звание воина всегда было почетно. Звание воина велико потому, что оно требует громадной силы воли, великой любви и самопожертвования.

Воинское звание священно потому, что воины своим трудом, потом, кровью и собственной жизнью защищают Отечество от врагов. Чтобы с честью и достоинством выполнять свой воинский долг, военнослужащий должен быть честным, дисциплинированным, беспрекословно повиноваться командирам (начальникам) и защищать их в бою, оберегать Боевое Знамя воинской части.

Необходимо отметить еще очень важные профессиональные качества военнослужащего Вооруженных Сил России. Современный российский воин в совершенстве знает и содержит в постоянной готовности к применению вверенное ему вооружение и военную технику, постоянно овладевает военно-профессиональными знаниями и совершенствует свое воинское мастерство.

Какими основными качествами должен обладать военнослужащий, чтобы с честью и достоинством нести звание защитника Отечества?
Во-первых,
каждый военнослужащий должен глубоко осознать личную ответственность за защиту Родины, добросовестно и честно выполнять свои служебные обязанности.

Во-вторых, иметь четкие и ясные представления о высоком смысле военной службы, о жизненно важном значении боеспособности и боевой готовности для защиты Отечества.

В-третьих, быть всегда морально-психологически и физически готовым к преодолению трудностей при исполнении воинского долга в мирное и военное время.

В-четвертых, быть внутренне готовым в любых условиях соблюдать военную присягу, законы Российской Федерации и требования воинских уставов.

В-пятых, дорожить боевой славой Вооруженных Сил России и воинской части, честью Боевого Знамени, своим званием российского солдата, чтить боевые традиции Вооруженных Сил, своего соединения, части (корабля), подразделения.

В заключение отметим, что патриотизм, долг и честь солдата — это те морально-духовные качества, которые делают армию непобедимой

 

В летопись Отечества золотыми буквами вписаны немеркнущие подвиги российского и советского воинства, которыми гордится вся страна. Наш солдат всегда знал, за что он сражался. И поэтому чувства патриотизма, долга были присущи и дружинникам Святослава, и воинам Петра I, и суворовским чудо-богатырям, и храбрым солдатам Великой Отечественной войны.

 

Задание №1 «Великие русские полководцы»

1. Петр Первый

А) взятие крепости Измаил, 1790 г

2. А.В.Суворов

Б) Северная война

3. Ф.М.Ушаков

В) Отечественная война 1812 г.

4. М.И.Кутузов

Г) Русско-турецкая война, 1877-1878 г.

5. М.Д.Скобелев

Д) сражение у мыса Тендра

6. Александр Невский

Е) Ледовое побоище

7. Дмитрий Донской

И) Куликовская битва

8. А.А.Брусилов

К) 1 мировая война, Галицийская битва

Истинный патриотизм проявляется не в словах, а в делах. Исполнение долга показывает истинное лицо человека. У военнослужащего патриотизм проявляется в верности воинскому долгу, храбрости, героизме, готовности пожертвовать своей жизнью. Воин-патриот всегда помнит о своем долге перед Отечеством. В знаменитом фильме “Семнадцать мгновений весны” в песне на слова Р. Рождественского “Мгновения” есть замечательные слова: “А в общем, надо просто помнить долг, от первого мгновенья до последнего”.

История не знает более масштабного, ожесточенного, разрушительного и кровопролитного противоборства, чем борьба нашего народа с фашистскими агрессорами. В войне 1941-1945 гг. решалась судьба не только нашего Отечества, но и многих других народов и стран - по существу всего человечества. Поэтому вечен и свят подвиг наших соотечественников, одолевших фашизм и одержавших Великую Победу.

Нарушив договор о ненападении, фашистская Германия на рассвете 22 июня 1941г. вторглась на территорию Советского Союза. События на фронте развивались стремительно. Имея только стрелковое оружие, насмерть стояли пограничники Брестской крепости. Легендарный гарнизон месяц сдерживал врага, трижды переходил из рук в руки Перемышль. Порой красноармейцам не хватало гранат, но они стояли до конца. Навсегда остались в памяти людской подвиги тех, кто отражал первый натиск врага, отстаивая свою землю до последнего вздоха, кто, погибая, успел собственной кровью написать на стене Брестской крепости: “Я умираю, но не сдаюсь! Прощай, Родина!”

 

Задание №2 «Главные сражения ВО войны»

1. Битва под Москвой

А) ноябрь 1941- январь 1942 г.

2. Блокада Ленинграда

Б) сентябрь 1941 – январь 1943 г.

3. Курская битва

В) июль 1943 – август 1943 г.

4. Сталинградская битва

Г) июль 1942 – февраль 1943 г.

Имя генерала Дмитрия Михайловича Карбышева  известно не только в нашей стране. Мемориальная доска, вмурованная в стену бывшего лагеря Маутхаузена, напоминает: “На этом месте мучительной смертью погиб генерал-лейтенант инженерных войск Советской Армии Герой Советского Союза Карбышев Дмитрий Михайлович (1880-1945)”.

В ночь с 17 на 18 февраля 1945 года после зверских пыток немецкие фашисты вывели генерала Карбышева на мороз, сняли с него одежду и обливали холодной водой до тех пор, пока тело генерала не превратилось в ледяной столб. Труп генерала фашисты сожгли в печах Маутхаузена. Пытки и издевательства не сломили волю российского воина. Генерал Карбышев погиб смертью героя (слайд 11).

Русские солдаты шли вперед, презирая смерть. Именно им обязана Европа своим спасением. Они шли через дым пожарищ, смертоносный огонь, разрывы мин и снарядов. Преклоняясь перед мужеством и массовым героизмом солдат, Маршал Советского Союза К. Рокоссовский писал в своих воспоминаниях: “Героями становились миллионы. Солдаты стояли насмерть на последних рубежах, грудью бросались на амбразуры вражеских дотов, летчики и танкисты, не задумываясь, шли на таран. Героями были все - и те, кто устремлялся в атаку сквозь стену огня, и те, кто под снарядами строил мосты и тянул провода к командным пунктам. Слава вам, чудесные советские люди! Я счастлив, что был вместе с вами в эти годы”.

Великая Отечественная война показала, какая поистине безграничная мощь таится в народных массах, если они ведут священную борьбу за свое Отечество. В годы войны патриотизм стал массовым, стал нормой поведения советских воинов. Об этом свидетельствуют следующие факты.

Так, подвиг Александра Матросова, закрывшего амбразуру вражеского дзота своим телом 23 февраля 1943 г., повторили более 400 воинов (слайд 12) А первым такой подвиг совершил А. Панкратов, младший политрук танковой роты 24 августа 1941 г. в бою за населенный пункт Спасс-Нередица близ Новгорода.

Подвиги и самопожертвования совершались не только на земле, но и в воздухе, и на море. Уже в первый день Великой Отечественной войны 20 наших летчиков совершили воздушные тараны против немецких самолетов, вторгшихся в воздушное пространство страны.

Были и наземные огненные тараны наших отважных летчиков. Наиболее известный из них подвиг экипажа бомбардировщика во главе с капитаном Николаем Францевичем Гастелло (слайд 13). Этот экипаж 26 июня 1941 г. направил свой горящий самолет на колонну вражеских танков, автомашин и бензоцистерн. Экипаж погиб, но противник понес тяжелые потери.

 

Задание №3 «Военные операции ВО войны»

Кодовое название военной операции

Цель военной операции

1. Барбаросса

А) Немецкий план вооруженного вторжения в СССР 22 июня 1941 года.

2. « Багратион»

Б) Наступательная операция советских войск по освобождению от немцев Белоруссии

3. « Румянцев»

В) Наступательная операция советских войск по разгрому белгородско-харьковской группировки противника

4.  «Уран»

Г) Наступательная военная операция советских войск под Сталинградом

5. «Искра»

Д)  Наступательная военная операция советских войск по прорыву блокады Ленинграда

6. «Звезда»

Е) )  Наступательная военная операция советских войск по освобождению от немцев Харьковского промышленного района

Герои в России были во все времена. Они есть и сегодня. И это самый верный залог несокрушимости нашей Отчизны, ее духовной крепости и грядущего возрождения. Пока жив российский солдат - верный сын и защитник своего Отечества, - будет жива и Россия - Российский солдат и ныне остается настоящим патриотом, достойным наследником русского воинства.

 

 

Задание №4 « О каких подвигах здесь говорится?»

1. Этот подвиг в период ВО войны совершили более 300 советских летчиков. Среди них имена летчиков М. Жукова, Н.Гастелло, В. Талалихина    

2. В годы войны таких подвигов было совершено около 400.  Одним из первых был А. Матросов

3. В годы войны такие подвиги совершили 154 человека. Из них 93 стали Героями Советского Союза(посмертно). Среди них герой обороны Севастополя Николай Фильченков, герой Сталинградской битвы Паникаха.

4. Какой подвиг совершил плененный немцами советский летчик Михаил Девятаев?

Сегодня, выполняя воинский долг по защите Отечества, российский солдат вписывает свою страницу в биографию славных Вооруженных Сил России. И от каждого солдата во время несения военной службы требуются старание, дисциплинированность, исполнительность и верность тем лучшим качествам и 'традициям, которые выработаны русскими солдатами в прошлом

В мирной жизни, ребята, воинский долг обязывает воина повышать мастерство, учиться владеть оружием, военной техникой, совершенствовать дисциплину и психологические качества.

 

Задание №1 «Великие русские полководцы»

1. Петр Первый

А) Отечественная война 1812 г.

2. А.В.Суворов

Б) Куликовская битва

3. М.И.Кутузов

В) Ледовое побоище

4. Ф.М.Ушаков

Г) сражение у мыса Тендра

5. Александр Невский

Д) взятие крепости Измаил, 1790 г

6. Дмитрий Донской

Е) 1 мировая война, Галицийская битва

7. М.Д.Скобелев

И) Северная война

8. А.А.Брусилов

К) Русско-турецкая война, 1877-1878 г.

 

Ответы         1-и,  2-д,  3-а,  4-г,  5-в,  6-б,  7-к,  8-е

 

Задание №2 «Главные сражения ВО войны»

1. Битва под Москвой

А) сентябрь 1941 – январь 1943 г.

2. Блокада Ленинграда

Б) июль 1942 – февраль 1943 г.

3. Курская битва

В) июль 1943 – август 1943 г.

4. Сталинградская битва

Г) ноябрь 1941- январь 1942 г.

Ответы     1-г,  2-а,  3-в,  4-б

 

Задание №3 «Военные операции ВО войны»

 Кодовое название военной операции

Цель военной операции

1. Барбаросса

А)  Наступательная военная операция советских войск по прорыву блокады Ленинграда

2. « Багратион»

Б) Наступательная операция советских войск по разгрому белгородско-харьковской группировки противника

3. « Румянцев»

В) Наступательная военная операция советских войск под Сталинградом

4.  «Уран»

Г) Немецкий план вооруженного вторжения в СССР 22 июня 1941 года.

5. «Искра»

Д) Наступательная военная операция советских войск по освобождению от немцев Харьковского промышленного района

6. «Звезда»

Е) Наступательная операция советских войск по освобождению от немцев Белоруссии

 

Ответы    1-г,  2-е,  3-б,  4-в,  5-а,  6-д

 

Задание №4 « О каких подвигах здесь говорится?»

1. Этот подвиг в период ВО войны совершили более 300 советских летчиков. Среди них имена летчиков М. Жукова, Н.Гастелло, В. Талалихина    

Ответ - (тараны вражеских самолетов и танковых колонн)

2. В годы войны таких подвигов было совершено около 400. Среди совершивших этот героический поступок были и рязанцы, Герои Советского Союза Алексей  Каширин, Леонид Рытиков, Александр Типанов, Александр Фирсов. В их честь их именами названы улицы в г. Рязани.  

Ответ - (закрыли своим телом амбразуры вражеских дзотов)

3. В годы войны такие подвиги совершили 154 человека. Из них 93 стали Героями Советского Союза(посмертно). Среди них герой обороны Севастополя Николай Фильченков, герой Сталинградской битвы Паникаха.

Ответ - (бросались под танки или взрывали себя вместе с фашистами)

4. Какой подвиг совершил плененный немцами советский летчик Михаил Девятаев?

Ответ - (захватил немецкий самолет и на нем бежал из плена)


3. Заключительная часть:
В заключение отметим, что патриотизм, долг и честь солдата — это те морально-духовные качества, которые делают армию непобедимой.

  Закрепление  материала.

Вопросы и задания:

1. Патриотизм, его основные понятия и определения.

2. Основные качества, присущие военнослужащему — защитнику Отечества.

3. Понятие о чести и достоинстве военнослужащего, в чем они проявляются.

 

Домашнее задание:

1)Учебник: Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс. В.В.Марков, В.Н. Латчук, С.К.Миронов, С.Н. Вангородский. – М., «Дрофа», 2007г., § 3.1 глава 3 раздела II «Военнослужащий - защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных сил».

2)Конспект урока.

Используемая литература: Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» №53-ФЗ от28 марта 1998 года с изменениями.

Учебник: - Косолапова Н. В., Прокопенко Н. А., ОБЖ: Учеб. для учащихся 10 кл. М.: 2019.

Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс. В.В.Марков, В.Н. Латчук, С.К.Миронов, С.Н. Вангородский. – М., «Дрофа», 2007г.,§ 3.1 глава 3 раздела II «Военнослужащий - защитник Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных сил»

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Качества личности военнослужащего как защитника Отечества."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 473 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Основы безопасности жизнедеятельности », Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А.

    «Основы безопасности жизнедеятельности », Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А.

    Тема

    4.10. Качества личности военнослужащего как защитника Отечества

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка урока на тему : "Первая медицинская помощь при клинической смерти".
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: § 24. Первая помощь при остановке сердца
  • 25.01.2021
  • 947
  • 13
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2021 15774
    • DOCX 42.5 кбайт
    • 174 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андрюшевич Михаил Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Андрюшевич Михаил Михайлович
    Андрюшевич Михаил Михайлович
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 66485
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 94 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 326 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс профессиональной переподготовки

Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 891 человек из 80 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 998 человек

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе