Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / «Как не стать жертвой преступления». Дискуссионный час для учащихся 5-7 классов.

«Как не стать жертвой преступления». Дискуссионный час для учащихся 5-7 классов.


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:



ДИСКУССИОННЫЙ ЧАС.

Тема: «Нельзя пройти мимо» по произведению В. Катаева «Цветик – Семицветик»

Цель: подвести детей к пониманию нравственного смысла сказки, оценке поступков и характера главной героини.

Задачи:

Образовательные: учить понимать идею сказки, передавать е содержание через беседу; давать полный ответ на поставленный вопрос; формировать умение в речи передавать свои впечатления, своё отношение к героине сказки, эмоционально окрашивать речь;

Развивающие: развивать произвольное внимание, слуховую память, развивать связную речь, формировать неречевые способы общения;

Воспитательные: воспитывать умение слушать друг друга не перебивая других; воспитывать уважение к ребёнку-зрителю; формировать желание помочь другу, попавшему в беду.

Методы и приёмы: наглядные (просмотр мультфильма, словесные (беседа, вопросы, метод релаксации)





Оборудование: мультимедийное оборудование, диск с записью мультфильма «Цветик-семицветик», конверт с письмом от Волшебницы, бумажный цветок.

Участники: воспитанники ДТО (4 – 6 лет)

Ход дискуссии:

Педагог сообщает детям, что почтальон отдал письмо. Вскрывают конверт: «Дорогие дети, пишет вам волшебница, у меня есть волшебная книга в которой живут сказки, но сегодня одна из сказок исчезла… Какая же? Я не знаю! Помогите, пожалуйста, мне её вернуть!».


Отгадайте загадку: «В какой сказке встречается цветок, который исполняет желания?»


Сегодня мы с вами посмотрим мультфильм «Последний лепесток» по Валентина Катаева «Цветик-семицветик».


ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМА.


Обсуждение:


- Кто главный герой сказки?

- Расскажите, как появился у Жени волшебный цветок?

- Как вы поняли, что старушка была доброй феей?

- Какой вам показалась Женя?

- Что вы можете о ней сказать? (добрая, рассеянная, невнимательная). Объясните, как вы это поняли?

- Какие из желаний, которые загадала Женя, Вам показались пустяковыми, ненужными? Почему вы так решили? - Какие желания показались важными? Объясните, почему вы так решили?



Подведение итога:

- Посмотрите на цветик – семицветик, сколько у него лепестков? Сколько полезных желаний можно загадать?

Давайте вместе загадаем желания на каждый лепесток. В своем объединении вы можете изготовить свой волшебный Цветик-Семицветик и, как только вам захочется помочь кому-нибудь, захочется совершить какой-нибудь добрый и полезный поступок, отрывайте по одному лепесточку и произносите волшебные слова и у вас обязательно всё получится! Не отрывайте лепестки просто так! Многое из того, что вы желаете, может случиться и без помощи волшебства! Надо только постараться, потрудиться, заработать своими добрыми, хорошими поступками! Автор: Новикова Наталья Анатольевна










Автор
Дата добавления 24.01.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров119
Номер материала ДВ-374113
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх