календарно-тематический план сестринское дело

Номер занятия

Тема занятия

Кол-во часов

Формируемые компетенции

Содержание материала

Домашнее задание

Самостоятельная работа

Раздел 1.

Вводно-коррективный курс

1 семестр

1.       

Тема 1.1. Корректировка произношения.   

2ч

ОК 4-8

Основные звуки и интонемы английского языка. Особенности английской артикуляции. Понятие о литературном произношении.

Заполнение таблицы, используя извлеченную     информацию;

2ч

2.       

Тема 1.2.  

Алфавит.

2ч

ОК 4-8

Понятие алфавита, правила произношения букв в английском языке.

Заполнение таблицы, используя извлеченную    информацию;

3.       

Тема 1.3.  

Правила чтения. Типы слогов.

2ч

ОК 4-8

Типы слога в английском языке. Основные правила чтения гласных.

Заполнение таблицы, используя извлеченную    информацию;

4.       

Тема 1.4.

Правила чтения основных буквосочетаний.

2ч

ОК 4-8

Изучение правил чтения основных буквосочетаний.  

Заполнение таблицы, используя извлеченную    информацию;

5.       

Тема 1.5.  

Правила чтения основных буквосочетаний.

2ч

ОК 4-8

Изучение правил чтения основных буквосочетаний.   

Заполнение таблицы, используя извлеченную    информацию;

6.       

Тема 1.6.  

Правила чтения основных буквосочетаний.

2ч

ОК 4-8

Изучение правил чтения основных буквосочетаний.

Заполнение таблицы, используя извлеченную    информацию;

7.       

Тема 1.7.

Правила чтения основных буквосочетаний.

2ч

ОК 4-8

Изучение правил чтения основных буквосочетаний.

Заполнение таблицы, используя извлеченную    информацию;

8.       

Тема 1.8.  

Правила чтения основных буквосочетаний.

2ч

ОК 4-8

Изучение правил чтения основных буквосочетаний.

Транскрибирование и чтение текста;

9.       

Тема 1.9.

Правила чтения основных буквосочетаний.   

2ч

ОК 4-8

Изучение правил чтения основных буквосочетаний.  

Транскрибирование и чтение текста;

10.   

Тема 1.10.

Правила чтения основных буквосочетаний.

2ч

ОК 4-8

Изучение правил чтения основных буквосочетаний.

Транскрибирование и чтение текста;

11.   

Тема 1.11.

Повторение навыков чтения и письма.

2ч

ОК 4-8

Правила чтения. Типы слогов. Ударения в словах. Правила чтения гласных в ударных и безударных слогах. Основные способы написания слов на основе знания правил правописания. Совершенствование орфографических навыков.

Транскрибирование и чтение текста;

12.   

Тема 1.12.  

Повторение навыков чтения и письма.

2ч

ОК 4-8

Правила чтения. Типы слогов. Ударения в словах. Правила чтения гласных в ударных и безударных слогах. Основные способы написания слов на основе знания правил правописания. Совершенствование орфографических навыков.

Транскрибирование и чтение текста;

13.   

Тема 1.13.

Повторение навыков чтения и письма.

2ч

ОК 4-8

Правила чтения. Типы слогов. Ударения в словах. Правила чтения гласных в ударных и безударных слогах. Основные способы написания слов на основе знания правил правописания. Совершенствование орфографических навыков.

Транскрибирование и чтение текста;

14.   

Тема 1.14.

Повторение навыков чтения и письма.  

2ч

ОК 4-8

 Правила чтения. Типы слогов. Ударения в словах. Правила чтения гласных в ударных и безударных слогах. Основные способы написания слов на основе знания правил правописания. Совершенствование орфографических навыков.

Транскрибирование и чтение текста;

15.   

Тема 1.15.

Повторение навыков чтения и письма.

2ч

ОК 4-8

Правила чтения. Типы слогов. Ударения в словах. Правила чтения гласных в ударных и безударных слогах. Основные способы написания слов на основе знания правил правописания. Совершенствование орфографических навыков.

Транскрибирование и чтение текста;

16.   

Тема 1.16.

Повторение и обобщение пройденного.

2ч

ОК 4-8

Повторение и обобщение основных правил чтения.   Совершенствование орфографических навыков.

Транскрибирование и чтение текста;

2 семестр

17.   

Тема 1.17.

Имя существительное.  

2ч

ОК 4-8  

Имя существительное в английском   языке. 

Единственное и множественное число имен существительных.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

18.   

Тема 1.18.

Местоимение.

2ч

ОК 4-8  

Личные,   притяжательные и возвратные местоимения.

Особенности употребления местоимения it.  

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

19.   

Тема 1.19.

Имя прилагательное.  

2ч

ОК 4-8  

Имя прилагательное в английском языке.

Степени сравнения прилагательных.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

20.   

Тема 1.20.

Имя числительное.  

2ч

ОК 4-8  

Имя числительное в английском языке.

Количественные и порядковые числительные.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

21.   

Тема 1.21.

Глагольная система языка.  

2ч

ОК 4-8  

Глагол  “to be”,  “to do”,  “to have”.

Спряжение глаголов в настоящем времени в утвердительных, отрицательных  и вопросительных предложениях.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

2ч

22.   

Тема 1.22.

Виды вопросительных предложений.

2ч

ОК 4-8  

Виды вопросительных предложений.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

23.   

Тема 1.23.

Настоящее простое время.  

2ч

ОК 4-8  

Изучение  The Present Simple Tense в устной и письменной речи (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения). 

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

24.   

Тема 1.24.

Настоящее продолженное время.  

2ч

ОК 4-8  

Изучение The Present Progressive Tense в устной и письменной речи (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.   

25.   

Тема 1.25.

Сравнение настоящего простого и настоящего продолженного времен.    

2ч

ОК 4-8  

Сравнение употребления The Present Simple Tense и The Present Progressive Tense  в устной и письменной речи.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

26.   

Тема 1.26.

Настоящее совершенное время.    

2ч

ОК 4-8  

Изучение The Present Perfect Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

27.   

Тема 1.27.

Прошедшее простое время.  

2ч

ОК 4-8  

Изучение The Past Simple Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

28.   

Тема 1.28.

Сравнение настоящего совершенного и прошедшего простого времен.  

2ч

ОК 4-8  

Сравнение употребления The  Past Simple Tense и The Present Perfect Tense  в устной и письменной речи.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

29.   

Тема 1.29.

Прошедшее продолженное время.  

2ч

ОК 4-8  

Изучение The Past  Progressive Tense(ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

30.   

Тема 1.30.

Сравнение прошедшего простого и прошедшего продолженного времен.  

2ч

ОК 4-8  

Сравнение употребления  The Past Simple Tense  и The Past  Progressive Tense в устной и письменной речи.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

31.   

Тема 1.31.

Прошедшее совершенное время.  

2ч

ОК 4-8  

Изучение The Past  Perfect Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения). 

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

32.   

Тема 1.32.

Сравнение прошедшего совершенного и прошедшего простого времен.  

2ч

ОК 4-8  

Сравнение употребления  The Past Simple Tense  и The Past  Perfect Tense в устной и письменной речи.

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

33.   

Тема 1.33.

Будущее простое время.  

2ч

ОК 4-8  

Изучение The Future Simple Tense (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).    

Изучение грамматических правил;

Выполнение грамматических упражнений.  

34.   

Тема 1.34.

Повторение и обобщение пройденного.  

2ч

ОК 4-8  

Повторение и обобщение изученного грамматического материала  (ситуации употребления, формы глагола, отрицательные и вопросительные предложения).  

Выполнение грамматических упражнений.  

35.   

Тема 1.35.

Повторение и обобщение пройденного.  

2ч

ОК 4-8  

Повторение и обобщение изученного грамматического материала.  

Анализ и исправление грамматических ошибок, допущенных на контрольной работе.

2 раздел

Медицинская лексика

3 семестр

36.   

Тема 2.1.

Системы организма.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированного текста о системах человеческого организма.

Работа с текстом по теме. Составление таблицы.

Составление устного высказывания о системах организма.

37.   

Тема 2.2.

Системы организма.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированного текста о системах человеческого организма.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о системах организма.

38.   

Тема 2.3.

Иммунитет.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированного текста об иммунитете человека. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.   

Составление устного высказывания об иммунитете.  

39.   

Тема 2.4.

Иммунитет.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированного текста об иммунитете человека. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений. 

Составление устного высказывания об иммунитете.

Составление устного высказывания об иммунитете.  

40.   

Тема 2.5.

Кровь.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о составе и функциях крови.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

Составление устного высказывания о  составе и функциях крови.

41.   

Тема 2.6.

Кровь.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о составе и функциях крови.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о составе крови.

Составление устного высказывания составе и функциях крови.

42.   

Тема 2.7.

Структура зубов.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов о структуре зубов.

Составление устного высказывания о структуре зубов.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания структуре зубов.

43.   

Тема 2.8.

Структура зубов.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов о структуре зубов.

Составление устного высказывания о структуре зубов.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания структуре зубов.

44.   

Тема 2.9.

Лекарства.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов о лекарствах.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о группах лекарственных препаратов.

Составление устного высказывания группах лекарственных препаратов.

45.   

Тема 2.10.

Лекарства.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов о лекарствах.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о группах лекарственных препаратов.

Составление устного высказывания о группах лекарственных препаратов.

46.   

Тема 2.11.

Инфекция.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов об инфекции. 

Составление устного высказывания об инфекции.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания об инфекции.

47.   

Тема 2.12.

Инфекция.

2ч

ОК 4-8 ПК 1.1-1.3

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов об инфекции. 

Составление устного высказывания об инфекции.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление кроссворда  по изученным темам.

4 семестр

48.   

Тема 2.13.

Инфекция 2

2ч

 ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов об инфекции. 

Составление устного высказывания об инфекции.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

2ч

49.   

Тема  2.14.

Инфекция 2.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода иноязычных текстов об инфекции. 

Составление устного высказывания об инфекции.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания об инфекции.

50.   

Тема 2.15.

Патология.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о  патологии.

Составление устного высказывания о патологии.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания патологии.

51.   

Тема 2.16.

Патология.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

Лексический минимум, необходимый для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о  патологии.

Составление устного высказывания о патологии.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания патологии.

52.   

Тема 2.17.

Сердце.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о  строении сердца.

Составление устного высказывания о строении сердца.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о  строении и функциях сердца.

53.   

Тема  2.18.

Сердце.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о  строении сердца.

Составление устного высказывания о строении сердца.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о  строении и функциях сердца.   

54.   

Тема  2.19.

Дыхание.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о дыхании.

Составление устного высказывания о дыхании.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

Составление устного высказывания о  строении дыхательной системы.

55.   

Тема  2.20.

Дыхание.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о дыхании.

Составление устного высказывания о дыхании.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о здравоохранении в современной России.

56.   

Тема 2.21.

Пищеварение.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о пищеварении.

Составление устного высказывания о пищеварении.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о целях, функциях, персонале поликлиники, о контроле состояния пациентов.

57.   

Тема 2.22.

Пищеварение.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о пищеварении.

Составление устного высказывания о пищеварении.

Выполнение лексико-грамматических упражнений

Составление устного высказывания о целях, функциях, персонале поликлиники, о контроле состояния пациентов.

58.   

Тема  2.23.

Брюшная полость.  

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о строении брюшной полости.

Составление устного высказывания строении брюшной полости.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Устное высказывание о деятельности врача и медсестры в поликлинике.

59.   

Тема 2.24.

Брюшная полость.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов о строении брюшной полости.

Составление устного высказывания строении брюшной полости.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Устное высказывание о деятельности врача и медсестры в поликлинике.

60.   

Тема  2.25.

Микробиология.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов  о микробиологии.

Составление устного высказывания бактериях, вирусах.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о  свойствах, показаниях по применению, побочных эффектов лекарственных препаратов.

2ч

61.   

Тема 2.26.

Микробиология.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов  о микробиологии.

Составление устного высказывания бактериях, вирусах.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о  свойствах, показаниях по применению, побочных эффектов лекарственных препаратов.

62.   

Тема 2.27.

Повторение и обобщение пройденного.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Повторение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов  на заданную тематику.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания на основе прочитанного текста.

Составление устного высказывания о  свойствах, показаниях по применению, побочных эффектов лекарственных препаратов.

3 раздел.

Контроль изученного в курсе английского языка

5 семестр

63.   

Тема 3.1.

Соединенное королевство Великобритании и Северной Ирландии

2ч

ОК 4-8

Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов о Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии.

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о  свойствах, показаниях по применению, побочных эффектов лекарственных препаратов.

64.   

Тема 3.2.

Лондон – столица Великобритании.

2ч

ОК 4-8

Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов  о столице Великобритании Лондоне

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

Составление устного высказывания о деятельности врача и медсестры в больнице.

65.   

Тема 3.3.

Соединенные  Штаты  Америки.

2ч

ОК 4-8

Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов  о  Соединенных Штатах Америки.

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

66.   

Тема 3.4.

Вашингтон – столица США.

2ч

ОК 4-8

Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов  о  столице Соединенных Штатах Америки Вашингтоне.

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

67.   

Тема 3.5.

Медицинское образование в Великобритании и США.

2ч

ОК 4-8

Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов о медицинском образовании в Великобритании и США.

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

68.   

Тема 3.6.

Здравоохранение в Великобритании и США.

2ч

ОК 4-8

Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов о здравоохранении в Великобритании и Соединенных Штатах Америки.

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

69.   

Тема 3.7.

Россия.

2ч

ОК 4-8

Лексический минимум для чтения и перевода лингвострановедческих текстов о России.

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

4ч

70.   

Тема 3.8.

Москва – столица нашей Родины.

2ч

ОК 4-8

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода лингвострановедческих текстов о  Москве – столице России.

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

71.   

Тема 3.9.

Здравоохранение в Российской федерации.

2ч

ОК 4-8

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода лингвострановедческих текстов о  системе здравоохранения в РФ.

Составление устного высказывания на предложенную тему. 

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

72.   

Тема 3.10.

Здоровый образ жизни.

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Изучение лексического минимума, необходимого для чтения и перевода профессионально ориентированных текстов  о здоровом образе жизни.

Составление устного высказывания здоровом образе жизни.

Выполнение лексико-грамматических упражнений.

73.   

Тема 3.11.

Самостоятельная работа с языковым материалом.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

4ч

74.   

Тема 3.12.

Самостоятельная работа с языковым материалом.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

75.   

Тема 3.13.

Повторение и обобщение пройденного.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

76.   

Тема 3.14.

Повторение и обобщение пройденного.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

6 семестр

77.   

Тема 3.15.

Контроль навыков работы с текстом.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

78.   

Тема 3.16.

Контроль навыков работы с текстом.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

79.   

Тема 3.17.

Контроль навыков перевода.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

4ч

80.   

Тема 3.18.

Контроль навыков перевода.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

81.   

Тема 3.19.

Контроль умения составлять текст по образцу.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

82.   

Тема 3.20.

Контроль  умения составлять текст по образцу.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

4ч

83.   

Тема 3.21.

Контроль навыков перевода с русского языка на английский.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

84.   

Тема 3.22.

Контроль навыков перевода с русского языка на английский.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

85.   

Тема 3.23.

Контроль навыков  самостоятельной работы с языковым материалом.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

4ч

86.   

Тема 3.24.

Контроль навыков  самостоятельной работы с языковым материалом.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

87.   

Тема 3.25

Контроль изученного в курсе английского языка.

2ч

ОК 4-8

ПК 1.1-1.3

ПК 2.1-2.3

ПК 2.7-2.8

ПК 3.1-3.3

Лексико-грамматический материал по курсу учебной дисциплины «Английский язык»

Всего часов:

174

28