276309
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Химия Рабочие программыКАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ 8 КЛАСС

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ 8 КЛАСС

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ХИМИИ

8 КЛАСС

п/п

дата

Тема урока



Тема 1. Первоначальные химические понятия.


Химия ка часть естествознания. Понятие о веществе.


Практическая работа №1. «Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Ознакомление с лабораторным оборудованием.


Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей.


Практическая работа №2. «Очистка загрязнённой поваренной соли»


Физические и химические явления.


Атомы и молекулы. Атомно-молекулярное учение. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.


Простые и сложные вещества. Химический элемент.


Язык химии. Знаки химических элементов. Относительная атомная масса.


Закон постоянства состава вещества.


Относительная молекулярная масса. Химические формулы.


Массовая доля химического элемента в соединении.


Валентность химических элементов.


Составление химических формул по валентности.


Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения.


Классификация химических реакций по числу и составу полученных веществ.


Моль – единица количества вещества. Молярная масса.


Решение расчетных задач по химическим уравнениям реакций.


Контрольная работа №1 «Первоначальные химические понятия»



Тема 2. Кислород .


Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение кислорода и его физические свойства.


Химические свойства кислорода. Оксиды. Применение. Круговорот кислорода в природе.


Практическая работа №3. «Получение и свойства кислорода»


Воздух и его состав. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.


Горение и медленное окисление. Тепловой эффект химических реакций.



Тема 3. Водород.


Водород , его общая характеристика и нахождение в природе. Получение водорода и его физические свойства.


Химические свойства водорода. Применение.


Повторение и обобщение по темам «Кислород», «Водород».



Тема 4. Растворы. Вода.


Вода – растворитель. Растворы. Насыщенные и ненасыщенные растворы. Растворимость веществ в воде.


Концентрация растворов. Массовая доля растворенного вещества.


Практическая работа №4. «Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворенного вещества».


Вода. Методы определения состава воды –анализ и синтез. Вода в природе и способы ее очистки.


Физические и химические свойства воды. Круговорот воды в природе.


Контрольная работа №2 по темам « Кислород»,» Водород», « Растворы. Вода».



Тема 5. Основные классы неорганических соединений.


Оксиды. Классификация. Номенклатура. Свойства оксидов. Получение. Применение.


Основания. Классификация. Номенклатура. Получение.


Физические и химические свойства оснований. Реакция нейтрализации.


Кислоты. Классификация. Номенклатура. Физические и химические свойства кислот .


Соли. Классификация. Номенклатура. Физические и химические свойства. Способы получение солей.


Физические и химические свойства солей.


Генетическая связь между основными классами неорганических соединений.


Практическая работа № 5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений».


Контрольная работа №3 по теме «Основные классы неорганических соединений».



Тема 6. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома.


Классификация химических элементов. Амфотерные соединения.


Периодический закон Д.И. Менделеева.


Периодическая таблица химических элементов. Группы и периоды.


Строение атома. Состав атомных ядер. Изотопы. Химический элемент – вид атома с одинаковым зарядом.


Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д.И.Менделеева. современная формулировка периодического закона.


Состояние электронов в атомах. Периодическое изменение свойств химических элементов в периодах и главных подгруппах.


Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д.И.Менжделеева.


Повторение и обобщение по теме « Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома».



Тема 7. Строение вещества. Химическая связь.


Электроотрицательность химических элементов.


Ковалентная связь.


Полярная и неполярная ковалентная связь.


Ионная связь.


Кристаллические решетки.


Валентность и степень окисления. Правила определения степеней окисления элементов.


Окислительно-восстановительные реакции.


Повторение и обобщение по теме «Строение вещества. Химическая связь».


Контрольная работа № 4 по темам «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Строение атома», «Строение вещества. Химическая связь».



Тема 8. Закон Авогадро. Молярный объем газов.


Закон Авогадро. Молярный объем газов.


Относительная плотность газов.


Объемные отношения газов при химических реакциях.



Тема 9. Галогены.


Положение галогенов в периодической таблице и строение их атомов. Хлор. Физические и химические свойства хлора. Применение.


Хлороводород. Получение. Физические свойства.


Соляная кислота.


Сравнительная характеристика галогенов.


Практическая работа № 6 «Получение соляной кислоты и ее свойства».


Контрольная работа № 5 по темам «Закон Авогадро. Молярный объем газов», «Галогены».


Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Планирование составлено на основе авторской программы  Н.Н. Гара « Химия. Программы общеобразовательных учреждений. 8-11 классы».   Рассчитано на  70 часов в 8классе, из расчета - 2 часа в неделю, из них: контрольных   работ - 3 часа, практических работ - 6 часов, лабораторных опытов - 14. Распределение часов по темам составлено по авторской программе с использованием резервного времени. Названия разделов и  тем – соответствует  авторской программе. Включены элементы содержания.

 Темы уроков совпадают с названием параграфов учебника.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.