1098002
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыКалендарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ 10 класс по учебнику Н.Д. Угриновича

Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ 10 класс по учебнику Н.Д. Угриновича

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ

10 класс



Количество часов всего 34 час., в неделю 1 час.

Плановых контрольных работ – 3.

Планирование составлено на основе программы:

Угринович Н.Д. Программа по информатике и ИКТ на базовом уровне (10 – 11 класс).

Сборник: Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы / Сост.: М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ.

Лаборатория знаний, 2010. – 584с.

Учебник: Угринович Н. Д. Информатика: учебник для 10 класса. Базовый уровень. – 187 с. (новый учебник) – М.: БИНОМ.

Лаборатория знаний, 2007-2011.




п/п

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания урока

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контро-ля

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

Информация и информационные процессы.

1.

ТБ в кабинете информатики.

Введение. Информация и информационные процессы.

УOHM

Информация. Информационные процессы в живой природе, в нежи-вой природе, в человеческом об-ществе, в технике.

Знать понятие информации, информационных процессов.

Знать особенности протекания информационных процессов в живой природе, в неживой природе, в человеческом обществе, в технике.

ФО

стр. 7-9, вопросы 1-5 на стр. 11


02.0903.09


2.

Содержательный подход к измерению количества информации.

КУ

Содержательный подход к измерению кол-ва информации. Единицы измерения кол-ва информации.

Знать единицы измерения количества информации.

Понимать смысл содержательного подхода к измерению количества информации.

Уметь находить кол-во информации с точки зрения содержательного подхода при решении задач.

ФО

стр. 9-10, вопрос 6 на стр. 11


09.09

10.09


3.

Алфавитный подход к измерению количества информации.



КУ

Алфавитный подход к измерению количества информации.

Понимать смысл алфавитного подхода к измерению количества информации.

Уметь находить количество информации с точки зрения алфавитного подхода при решении задач.

ФО

стр. 10-11


16.09.

17.09


4.

Контрольная работа № 1

«Информация и информационные процессы».

КУ



КР



23.09

24.09


Кодирование и обработка текстовой информации.

5.

Кодирование текстовой информации.

Практическая работа №1«Кодировки русских букв»

КУ

Кодирование текстовой информации.

Кодировки русских букв

Знать принципы кодирования текстовой информации, различные виды кодировок

Уметь изменять кодировку в документах

ФО

п. 1.1.1, вопрос

на стр. 15


30.09

01.10


6.

Создание документов в текстовых редакторах.

Форматирование документов в текстовых редакторах.

Практическая работа 2 «Создание и форматирование документа».

УПЗУ

Создание документов в текстовых редакторах.

Форматирование документов в текстовых редакторах


Знать особенности основных видов текстовых документов.

Знать назначение аппаратного и программного обеспечения процесса подготовки текстовых документов.

Знать особенности интерфейса текстового редактора.

Уметь форматировать текст по заданным параметрам

ФО

п. 1.1.2, 1.1.3, вопросы на стр. 21, 24


07.10

08.10


ПР

стр. 25-28


14.10

15.10


7.

Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текста.

Практическая работа №3

«Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика»

КУ

Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текста.


Знать возможности систем компьютерного перевода, онлайновые словари и переводчики.

Уметь применять онлайновые словари и переводчики в своей деятельности

ПР

п. 1.1.4, вопросы на стр.30


21.10

22.10



8.

Системы оптического распознавания документов.

Практическая работа №4.«Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа».

КУ

Системы оптического распознавания документов.


Знать принципы систем оптического распознавания.

Уметь работать с программой оптического распознавания документов.

ПР

п. 1.1.5, вопрос

на стр. 33


28.10

29.10


Кодирование и обработка графической информации.

9.

Кодирование и обработка графической информации.

Растровая графика.

Практическая работа №6 «Растровая графика».

КУ

Кодирование и обработка графической информации.

Растровая графика.


Знать принципы кодирования графической информации

Уметь создавать и редактировать растровые и векторные изображения по заданным параметрам.

Уметь выполнять геометрические построения в системе компьютерного черчения КОМПАС.

ПР

п. 1.2.1, практичес-кая работа №5 «Кодирова-ние графической информации (стр. 38-39)

п. 1.2.2, вопросы

на стр. 744


11.11

12.11


10.

Векторная графика.

Практическая работа №7 «Трехмерная векторная графика»

КУ

Векторная графика.


ПР

п. 1.2.3, вопросы на стр.56


18.11

19.11


11.

Практическая работа №8«Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС».


УПЗУ

Выполнение гео-метрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС.

ПР

стр. 59-69


25.11

26.11


12.

Практическая работа №9«Создание флэш-анимации»


УПЗУ

Создание флэш-анимации.



Уметь создавать флэш-анимации.

ПР

стр. 69-72


02.12

03.12


13.

Кодирование звуковой информации.

КУ

Кодирование звуковой информации

Знать принципы кодирования звуковой информации

Уметь создавать и редактировать оцифрованный звук.


ПР

п. 1.3,

практичес-кая работа №10 «Создание и обработка оцифрован-ного звука» (стр. 74-76


09.12

10.12


14.

Компьютерные презентации


УОНМ

Дизайн презентации.

Макеты слайдов. Анимация и звук.

Знать назначение и функциональные возможности презентации, объекты и инструменты в презентациях.

Уметь самостоятельно разрабатывать план презентации, корректировать его в соответствии с выбранной темой. Уметь создавать и оформлять слайды, изменять настройки слайдов.

ФО

п. 1.4,

вопросы на стр. 80


16.12

17.12


15.

Практическая работа №11 «Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера».


УПЗУ

Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера».

ПР

Практичес-кая работа №12 «История развития вычислительной техники»

(стр. 85- 91)


23.12

24.12


Кодирование и обработка числовой информации.

16-17.

Представление числовой информации с помощью систем счисления

Практическая работа №13 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью Калькулятора»

УОНМ

Позиционные и непозиционные системы счисления.

Двоичная система счисления. Арифметика двоичных чисел.

Знать принципы записи чисел в непозиционных и позиционных системах счисления, двоичную систему счисления

Уметь: переводить числа из одной системы счисления в другую.

ПР

п. 1.5.1,

вопросы на стр. 94


13.01

14.01


18.

Электронные таблицы.

Практическая работа №14 «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах»


КУ

Электронные таблицы.

Основные типы и форматы данных. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.

Знать основы работы в электронных таблицах.

Уметь создавать и обрабатывать массивы числовых данных, диаграммы и графики с помощью электронных таблиц.

ПР

п. 1.5.2,

вопросы на стр. 99


20.01

21.01


19.

Практическая работа №15 «Построение диаграмм различных типов»

КЗУ

Типы диаграмм. Оформление диаграммы

ПР

стр. 105-113


27.01

28.01


20.

Контрольная работа №2 «Технологии обработки числовой информации»




КР



03.02

04.02


Коммуникационные технологии.

21.

Локальные компьютерные сети.

Практическая работа №16 «Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети»

УОНМ

Локальные компьютерные сети. Топология сетей. Аппарат-ное и програм-мное обеспече-ние сетей.




Знать принципы работы локальной и глобальной сетей, основы Интернет.

Уметь пользоваться локальной сетью, Интернетом.

ФО

п. 2.1,

вопросы

на стр.

119


10.02

11.02


22.

Глобальная компьютерная сеть Интернет. Подключение к Интернету. 

Практическая работа №17, №18. «Создание подключения к Интернету. Подключение к Интернету и определение IP-адреса»

КУ

Глобальная компьютерная сеть Интернет. Подключение к Интернету. 


ФО

п. 2.2,

п. 2.3, вопросы на стр. 126, 131


17.02

18.02


23.

Всемирная паутина.

Практическая работа №19 «Настройка браузера»

КУ

Технология WWW. Язык разметки гипертекста. Браузеры.








Знать сервисы сети Интернет.

Уметь пользоваться электронной почтой, всемирной паутиной, геоинформационными системами.

Уметь общаться в Интернете в реальном времени.

ФО

п. 2.4, вопросы на стр. 143


24.02

25.02


24.

Электронная почта.

Практическая работа №20 «Работа с электронной почтой»

КУ

Возможности электронной почты. Почтовые программы.

ФО

п. 2.5, вопросы

на стр. 150


03.03

04.03


25.

Общение в Интернете в реальном времени..      

Практическая работа №21 «Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях»   

КУ

Общение в Интернете в реальном времени. Интернет-телефония.

ФО

п. 2.6


10.03

11.03


26.

Файловые архивы.      

Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете..  

Практическая работа № 22 «Работа с файловыми архивами»   

КУ

Файловые архивы.      

Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете

ФО

п. 2.7, 2.8, вопросы

на стр. 170, 179


17.03

18.03


27.

Геоинформационные системы в Интернете..   

Практическая работа №23 «Геоинформационные системы в Интернете»    

КУ

Геоинформационные системы в Интернете. . Интерактивные карты. Спутниковая навигация.


ФО

п. 2.9


31.03

01.04


28.

Поиск информации в Интернете  .

Практическая работа №24 «Поиск в Интернете»  

КУ

Поиск информации в Интернете  . Поисковые системы.


Принцип организации поиска информации в Интернете.

Уметь осуществлять поиск информации, используя поисковые системы.

ФО

п. 2.10, вопросы на стр. 187


07.04

08.04


29.

Электронная коммерция в Интернете..  Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете.

Практическая работа №25 «Заказ в Интернет-магазине»  .

КУ

Электронная коммерция в Интернете..  Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете.

Знать формы электронной коммерции в Интернете.

Уметь осуществлять покупки в Интернет-магазине.

Уметь пользоваться электронными библиотеками.

ФО

п. 2.11, 2.12, вопросы на стр.197, 201


14.04

15.04


30.

Основы языка разметки гипертекста.   

УОНМ

Основы языка разметки гипертекста.   

Иметь представление об основах языка HTML.

ФО

п. 2.13, вопросы на стр. 205


21.04

22.04


31.

Основы языка разметки гипертекста.   

КУ

Основы языка разметки гипертекста.   

Иметь представление об основах языка HTML

ФО

п. 2.13, вопросы на стр. 205


28.04

29.04


32.

Практическая работа №26 «Разработка сайта с использованием Web-редактора»

КУ

Разработка сайта с использованием Web-редактора.


Уметь создавать сайт с использованием Web-редактора.

ФО

стр. 205-208


05.05

06.05


33.

Контрольная работа №3 «Коммуникационные технологии»

КЗУ



КР



12.05

13.05


34

Повторение по теме «Коммуникационные технологии»

УОСЗ

Коммуникационные технологии

Знать способы подключения к Интернету, сервисы Интернета

ФО



19.05

20.05




Принятые сокращения в календарно-тематическом планировании:


УОНМ - урок ознакомления с новым материалом

КУ – комбинированный рок

УОСЗ – урок обобщения и систематизации знаний

УПЗУ – урок применения знаний и умений

КЗУ – контроль умений и знаний

ФО – фронтальный опрос

КР – контрольная работа

Краткое описание документа:

Количество часов всего 34 час., в неделю 1 час.

Плановых контрольных работ – 3.

Планирование составлено на основе программы:

Угринович Н.Д. Программа по информатике и ИКТ на базовом уровне (10 – 11 класс).   

Сборник: Программы для общеобразовательных учреждений. 2-11 классы / Сост.: М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ.

Лаборатория знаний, 2010. – 584с.

Учебник:        Угринович Н. Д. Информатика: учебник для 10 класса. Базовый уровень. – 187 с. (новый учебник) – М.: БИНОМ.

Лаборатория знаний, 2007-2011.

Общая информация

Номер материала: 322035

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.