131773
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияРабочие программыКалендарно - тематическое планирование 10 -11 классы

Календарно - тематическое планирование 10 -11 классы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование курса «География» базовый уровень 10 класс на 2014-2015 учебный год.


п/п

Название раздела, темы уроков.

Сроки

Вид урока

Требования к уровню подготовки

учащихся.

Формы контроля

Практические работы

Использование ЭОР

Домашнее задание

Географическая картина мира (30 часов).

Тема 1. Природа и человек в современном мире (6 часов).

1

География как наука. Методы географических исследований и источники географической информации.


Лекция с элементами беседы

Знать: историю развития географической науки, основные этапы. Структуру современной географии, элементы научных знаний, источники географической информации, методы географических исследований. Значение природной среды для человека, классификацию природных ресурсов, особенности взаимодействия общества и природной среды.

Уметь: объяснять основные понятия и термины, закономерности размещения основных видов природных ресурсов.

Определять: рациональность и нерациональность использования природных ресурсов; ресурсообеспеченность.

Беседа



§1, схема

2

Природные условия и природные ресурсы – основа экономического развития.


Лекция

Индивидуальный опрос


презентация

§2

3

Размещения крупнейших месторождений полезных ископаемых.


Практикум

Практическая работа

Составление картосхемы размещения крупнейших месторождений полезных ископаемых.

презентация

Работа на к/к

4

Взаимодействие общества и природой среды.


Изучение нового материала

Беседа и индивидуальный опрос


презентация

§3, лекция

5

География природопользования.


Практикум

Индивидуальный и фронтальный опрос


презентация

§4

6

Повторительно – обобщающий урок по теме.


Практикум

Тестирование



Повторить основные понятия

Тема 2. География населения мира(5 часов).

7

Численность, воспроизводство, половой и возрастной состав населения.


Изучение нового материала

Знать: различия в ЕП, темпах, уровнях урбанизации; образование и размещение разных форм расселения; миграционные процессы.

Определять: функции крупнейших городов мира; основные регионы плотности населения; наиболее распространенные языки.

Уметь: анализировать половозрастную пирамиду; статистические материалы.

Беседа


презентация

§5, таблица

8

Географический рисунок мирового расселения.


Практикум

Практическая работа

Сравнительная оценка трудовых ресурсов стран и регионов мира.


§6

9

Человечество – мозаика рас и народов.


Изучение нового материала

Беседа и индивидуальный опрос


презентация

§7

10

Современная география религий.


Семинар

Индивидуальный и фронтальный опрос


презентация

§8

11

Уровень и качество жизни населения.


Изучение нового материала

Беседа с элементами опроса

Тестирование



§9

Тема 3. География отраслей мирового хозяйства (14 часов).

12

Особенности развития современного мирового хозяйства.


Изучение нового материала

Знать: основные этапы развития хозяйства, НТП, ТНК, топливно-энергетический баланс мира; особенности горнодобывающей промышленности, обрабатываю-

щей промышленности, сельского хозяйства и транспорта, непроизводственной сферы, современную информационную экономику, особенности международных экономических отношений, основные формы МЭО, новые мировые финансовые центры, виды туризма.

Называть и показывать: крупнейшие промышленные центры мира, главные районы туризма, наиболее посещаемые места

Уметь: составлять комплексную характеристику отраслей промышленности, анализировать таблицы, диаграммы, читать картосхемы.


Беседа с элементами опроса


презентация

§10

13

Факторы размещения хозяйства.


Лекция с элементами беседы

Составление схемы.


презентация

§11

14

«Кто есть кто» в мировой экономике.


Практикум

Работа с картами, схемами.



§12

15

Мировое аграрное производство.


Лекция с элементами беседы

Составление таблицы


презентация

§13

16

Горнодобывающая промышленность мира.


Практикум

Практическая работа.

Построение картосхемы размещения основных районов промышленности.



презентация

§14, работа на к/к

17

Обрабатывающая промышленность мира.


Изучение нового материала

Беседа


презентация

§15

18

Непроизводственная сфера.


Изучение нового материала

Индивидуальный опрос


презентация

§16

19

Экономико-географическая характеристика отраслей мира.


Практикум

Практическая работа

Составление комплексной характеристики одной из отраслей хозяйства мира.



20

Мировая транспортная система.


Лекция с элементами беседы

Беседа


презентация

§17

21

Современная информационная экономика.


Практикум

Работа с текстом учебника


презентация

§18

22

Современные мирохозяйственные связи.


Лекция

Беседа


презентация

§19

23

Внешняя торговля товарами.


Изучение нового материала

Индивидуальный опрос


презентация

§20

24

Международные финансовые отношения.


Лекция с элементами беседы

Беседа с элементами опроса


презентация

§21

25

Международный туризм.


Семинар

Сообщения учащихся.

Тестирование


презентация

§22

Тема 4. Насущные проблемы человечества (4часа).

26

Общая характеристика глобальных проблем.


Лекция с элемента ми беседы

Знать: особенности глобальных проблем, их классификацию, сущность и возможные пути их решения.

Уметь: строить доказательства и

обобщать данные на основе изученных фактов, понятий, связей, представлений.

Беседа


презентация

§58 таблица.

27

Проблема демилитаризации и сохранения мира


Практикум

Индивидуальный опрос


презентация

§59

28

Глобальная продовольственная проблема.


Лекция

Индивидуальный и фронтальный опрос


презентация

§60

29

Повторительно – обобщающий урок по теме.


Практикум

Практическая работа, тестирование.

Разработка проекта решения одной из проблем


Повторить основные понятия

Раздел II. Многоликая планета.

Тема 1. Общая характеристика регионов и стран мира (5 часов).

30

Современная политическая карта мира.


Лекция с элемента ми беседы

Знать: особенности современной политической карты мира, этапы её формирования, количественные и качественные изменения, географические регионы мира, их особенности, что изучает геополитика, классификацию стран мира, государственное устройство стран.

Уметь: называть и показывать страны мира и их столицы, приводить примеры стран с разными формами правления и устройства.

Беседа


презентация

Лекция.

31

Количество и группировка стран.


Практикум

Практическая работа

Обозначение на к/к группировок стран.

презентация

Работа на к/к

32

Общая характеристика регионов и стран мира.


Изучение нового материала

Индивидуальный и фронтальный опрос


презентация

§23

33

Государственный строй и формы правления стран.


Практикум

Практическая работа

Характеристика ПГП стран.


Таблица

34

Геополитический образ мира. Важнейшие интеграционные объединения.


Изучение нового материала

Беседа



§24








Календарно-тематическое планирование курса «География» базовый уровень 11 класс на 2014-2015 учебный год.


п/п

Название раздела, темы уроков.

Сроки

Вид урока

Требования к уровню подготовки учащихся

Формы контроля

Практические работы

Использование ЭОР

Домашнее задание

Раздел II. Многоликая планета.

Тема 2.Зарубежная Европа (7 часов).


1

Общая характеристика Зарубежной Европы.

04.09

Беседа с элементами лекции

Знать: особенности ЭГП, природных условий и ресурсов, населения и хозяйства, агломерации, главные промышленные и сельскохозяйственные

центры, транспортные магистрали, внутренние различия, страны и их столицы.


Уметь: составлять комплексную характеристику стран, таблицы, картосхемы, работать с различными источниками информации.


Беседа


презентация

§25

2

Внутренние различия в Европе. Северная Европа. Норвегия.

11.09

Практикум

Работа с картой

Выделение на к/к субрегионов.

презентация

§26, к/к

3

Средняя Европа. Германия.

18.09

Изучение нового

Индивидуальный опрос


презентация

§27, сообщения.

4

Средняя Европа. Многоликая Франция.

25.09

Практикум

Работа с картами


презентация

§28, сообщения.

5

Средняя Европа. Великобритания.

02.10

Практикум

Практическая работа

Составление сравнительной характеристики 2-х стран «большой семерки»

презентация

§29, сообщения.

6

Южная Европа. Италия.

09.10

Изучение нового

Индивидуальный опрос


презентация

§30, сообщения.

7

Восточная Европа. Венгрия.

16.10

Практикум

Практическая работа

Составление картосхемы производственных связей стран Восточной Европы

презентация

§31, сообщения.

Тема 3. Зарубежная Азия (11 часов).


8

Общая характеристика зарубежной Азии.


23.10

Вводная лекция

Знать: особенности ЭГП, при родных условий и ресурсов, населения и хозяйства, агломерации, крупнейшие промышленные и сельскохозяйственные центры и районы, транспортные магистрали.


Уметь: оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран, их демографическую ситуацию;составлять комплексную характеристику стран Азии.

Работа с картами


презентация

§32

9

Природно-ресурсный потенциал зарубежной Азии и проблемы его использования.

31.10

Изучение нового

Индивидуальный опрос



§33

10

«Азиатский тип» населения.

13.11

Практикум

Беседа и индивидуальный опрос



§34

11

Зарубежная Азия в современном мире.

20.11

Практикум

Практическая работа

Выделение на к/к субрегионов и их специализации


§35

12

Юго-Западная Азия. Турция.

27.11

Изучение нового

Сообщения учащихся


презентация

§36

13

Южная Азия. Индия.

04.12

Изучение нового

Беседа


презентация

§37

14

Юго-Восточная Азия. Индонезия.

11.12

Изучение нового

Работа с картами


презентация

§38

15

Восточная Азия. Китай.

18.12

Изучение нового

Практическая работа

Объяснение территориальных диспропорций


презентация

§39

16

Восточная Азия. Япония.

25.12

Практикум

Сообщения учащихся


презентация

§40

17

Восточная Азия. Республика Корея.

15.01

Практикум

Тестирование


презентация

§41

18

Страны Центральной Азии и Закавказья.

22.01

Семинар

Сообщения учащихся


презентация

§42

Тема 4. Америка (6 часов).


19

Америка в современном мире.

29.01

Вводная лекция

Знать: комплексную характеристику природных условий и ресурсов, населения и хозяйства, региональные различия,

состав территории, крупнейшие страны

и их столицы, субрегионы, внутренние различия.


Уметь: объяснять географический рисунок размещения хозяйства, структуру промышленности.

Беседа


презентация

§43, лекция.

20

Географическое наследие Америки.

05.02

Практикум

Работа с картами



§44.

21

Население и география культур Америки.

12.02

Изучение нового

Индивидуальный опрос



§45.

22

Северная Америка. США.

19.02

Практикум

Беседа и индивидуальный опрос


презентация

§46, лекция.

23

Латинская Америка.

26.02

Практикум

Практическая работа

Выделение на к/к субрегионов и их специализации


§47

24

Бразилия.

05.03

Изучение нового

Работа с картами


презентация

§48

25

Мезоамерика.

12.03

Практикум

Тестирование



§49

Тема 5. Африка (4 часа).


26

Африка в современном мире.

19.03

Изучение нового

Знать: комплексную характеристику природных условий и ресурсов, населения и хозяйства, региональные различия.


Уметь: объяснять влияние природных факторов на развитие хозяйства и быт населения.

Беседа


презентация

§50 , лекция.

27

Географическое наследие Африки.

02.04

Практикум

Работа с картами



§51.

28

Географическая специфика Африки.

09.04

Изучение нового

Индивидуальный опрос


презентация

§52

29

Географические субрегионы Африки. ЮАР.

16.04

Практикум

Составление таблицы

Характеристика региона по плану


§53

Тема 6. Австралия и Океания (3 часа).


30

Австралия и Океания в современном мире.

23.04

Изучение нового

Знать: визитную карточку региона, его социально-экономическую картину.

Уметь: составлять сравнительную характеристику.

Беседа с элементами лекции


презентация

§54

31

Географическая специфика.

30.04

Практикум

Практическая работа

Составление сравнительной характеристики стран


§55

32

Повторительно - обобщающий урок по разделу.

07.05

Практикум

Тестирование




Тема 7. Россия (2 часа).


33

Геополитическое положение России.

14.05

Изучение нового

Знать: особенности геополитическоко положения России, Научно – технический потенциал, внешнеэкономические связи России, «лицо» России в международном разделении труда.


Уметь: давать характеристику геоположению России, оценивать ресурсы, выделять главных экономических партнеров.

Беседа с элементами лекции


презентация

§56-§57

34

Россия в мировой экономике.

21.05

Практикум

Работа с картами






Краткое описание документа:

Календарно - тематическое планирование разработано при апробации учебника "География" базовый уровень, А.П.Кузнецов, Э.В.Ким, издательство "Дрофа" 2013.

В 10 классе изучается раздел "Географическая картина мира" по основным темам - природные условия и ресурсы, население и мировое хозяйство. Добавлен блок по теме "Современная политическая карта мира" при изучении темы "Многоликая планета".

Считаю целесообразным изучение раздела "Насущные проблемы человечества" в конце 10 класса.

В 11 классе изучаются полностью только регионы и страны мира. И как итог изучения всего курса географии дается характеристика геополитического положения России и ее место в мировой экономике.

      

Общая информация

Номер материала: 190531

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.