Календарно-тематическое планирование к программе "Вокальное мастерство"2 год обучения

Пояснительная записка
Автор (ФИО, должность)	Панарина Екатерина Геннадьевна, педагог дополнительного образования
Название ресурса	«Календарно-тематическое планирование» к программе 2 год обучения
Вид ресурса	Разработка на основе программы «Вокальное мастерство»
Предмет, УМК	Вокальное искусство
Цель и задачи ресурса	Цель 2-года обучения  - обучение приёмам вокально-хоровой техники, выработка чёткой дикции и артикуляции, воспитание любви к Родине. Задачи 2-го года обучения: Образовательные: - обучать детей грамотно петь вокальные упражнения; - прививать реакцию на дирижёрский жест; - формировать чувство лада. Развивающие: - продолжать развивать и укреплять  певческое дыхание; - развивать гармонический слух; Воспитательные: - сознательное расширение своего багажа знаний. Воспитательные: - вовлекать детей в творческую деятельность и активное общение; - воспитывать гражданские и общечеловеческие качества. Обеспечение образовательного процесса
Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс	Начальное звено, учащиеся 1-х -4-х классов
Программа, в которой создан ресурс	Microsoft Offise Word
Методические рекомендации по использованию ресурса	Использовать совместно с программой «Вокальное мастерство». Это приложение к программе для 2-года обучения. Блоки базовых тем опускается менять местами, передвигать.
Источники информации (обязательно!)
1.Щетинин М. Н. «Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой» - издательство «Метафора», Москва 2008; 2. Фридкин Г. «Практическое руководство по музыкальной грамоте»

Календарно-тематическое планирование на 201__/201__ учебный год

к программе «Вокальное мастерство» вокальный ансамбль

«______________________________________________»

2-й год обучения

№	Дата	Наименование базовой темы	Час	Примечание
1		1.     Вводное занятие	2
2.Работа над дыханием (12час.):
2		Основные понятия	2
3		Вокальные упражнения	2
4		Вокальные упражнения и попевки	2
5		Упражнения на опору	2
6		Гимнастика Стрельниковой	2
7		Гимнастика Стрельниковой	2
3.Отработка дикции и артикуляции(12 час.):
8		Активизация полости рта	2
9		Специальные упражнения	2
10		Скороговорки	2
11		Чтение текста в ритме музыки	2
12		Вокально-речевые упражнения	2
13		Вокально-речевые упражнения	2
4.Развитие смешанного голосообразования (12 час.):
14		Основные понятия	2
15		Работа по сглаживанию регистров	2
16		Работа по сглаживанию регистров	2
17		Вокальные упражнения «глиссандо»	2
18		Вокальные упражнения «глиссандо»	2
19		Исполнение гамм и секвенций	2
5.Двухголосное пение (30 час.):
20		Показ двухголосного пения и его анализ	2
21		Интервалы	2
22		Пение в терцию	2
23		Кварта	2
24		Квинта	2
25		Октава. Унисон.	2
26		Секунда большая и малая	2
27		Простейшие аккорды	2
28		Игра - различи интервалы на слух	2
29		Исполнение двухголосных произведений	2
30		Исполнение двухголосных произведений	2
31		Исполнение двухголосных произведений	2
32		Исполнение двухголосных произведений	2
33		Исполнение двухголосных произведений	2
34		Исполнение двухголосных произведений	2
6.Выработка кантилены (12 час.):
35		Кантилена как основа пения	2
36		Пение закрытым ртом	2
37		Упражнения легато	2
38		Упражнения  легато  и стаккато	2
39		Сопоставление и контрасты. Самоанализ	2
40		Закрепление на практике	2
7.Работа с артикуляционным аппаратом (12час.):
41		Устройство артикуляционного аппарата	2
42		Система В. Емельянова	2
43		Освобождение от зажатости	2
44		Упражнения на расслабление	2
45		Пение слогов	2
46		Работа по системе Емельянова	2
8.Развитие гармонического слуха (12 час.):
47		Основные понятия.	2
48		Определение интервалов по слуху	2
49		Исполнение интервалов и аккордов	2
50		Смена партий в упражнении	2
51		Пение гамм	2
52		Чистый унисон	2
9. Формирование гласных звуков (12 час.):
53		Округление гласных звуков	2
54		Пение на вдохе	2
55		Восходящие и нисходящие арпеджио	2
56		Исправление плоского звучания	2
57		Исправление тусклого звучания	2
58		Исправление открытого звучания	2
10.Работа над музыкальными произведениями (80 час.):
59		Разбор произведения №1	2
60		Отработка мелодического рисунка	2
61		Отработка вступлений, снятия звука	2
62		Работа над дикцией, артикуляцией	2
63		Работа над звуком. Кантилена	2
64		Динамические оттенки	2
65		Художественный образ	2
66		Работа на сцене	2
67		Разбор произведения №2	2
68		Отработка мелодического рисунка	2
69		Отработка вступлений, снятия звука	2
70		Работа над дикцией, артикуляцией	2
71		Работа над звуком. Кантилена	2
72		Динамические оттенки	2
73		Художественный образ	2
74		Работа на сцене	2
75		Разбор произведения №3	2
76		Отработка мелодического рисунка	2
77		Отработка вступлений, снятия звука	2
78		Работа над дикцией, артикуляцией	2
79		Работа над звуком. Кантилена	2
80		Динамические оттенки	2
81		Художественный образ	2
82		Работа на сцене	2
83		Разбор произведения №4	2
84		Отработка мелодического рисунка	2
85		Отработка вступлений, снятия звука	2
86		Работа над дикцией, артикуляцией	2
87		Работа над звуком. Кантилена	2
88		Динамические оттенки	2
89		Художественный образ	2
90		Работа на сцене	2
91		Разбор произведения №5	2
92		Отработка мелодического рисунка	2
93		Отработка вступлений, снятия звука	2
94		Работа над дикцией, артикуляцией	2
95		Работа над звуком. Кантилена	2
96		Динамические оттенки	2
97		Художественный образ	2
98		Работа на сцене	2
11.Работа в ансамбле (20 час.):
99		Отработка чистоты интонации	2
100		Отработка ритмического рисунка	2
101		Работа над звуком	2
102		Отработка снятия звука	2
103		Отработка динамики	2
104		Отработка динамики	2
105		Отработка строя ансамбля	2
106		Отработка строя ансамбля	2
107		Отработка строя ансамбля	2
108		Отработка строя ансамбля	2
Итого часов за год:			216

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование для второго года обучения по программе "Вокальное мастерство". Планирование содержит графы: № по порядку, дата, наименование темы, количество часов на изучение темы. Графа "Примечание" - для простановки истинной датф проведения занятия в случае болезни. Темы представлены блоками. Общее количество часов за год - 216. Занятия проводить 3 раза в неделю по два часа.