|
№
|
Тема
|
Дата план
|
Дата факт
|
Примечания
|
|
1
|
Текст. Тема и основная
мысль текста
|
1 неделя
|
|
|
|
2
|
Средства связи между
частями текста Способы связи предложений в тексте
|
2 неделя
|
|
|
|
3
|
Выделение микротем в
тексте
|
3 неделя
|
|
|
|
4
|
Лексические средства
организации текста
|
4 неделя
|
|
|
|
5
|
Морфологические
средства организации текста
|
5 неделя
|
|
|
|
6
|
Синтаксические средства
организации текста
|
6 неделя
|
|
|
|
7
|
Стили речи
|
7 неделя
|
|
|
|
8
|
Типы речи
|
8 неделя
|
|
|
|
9
|
Изобразительно-выразительные
средства языка, оформляющие описание и рассуждение
|
9 неделя
|
|
|
|
10
|
Анализ
изобразительно-выразительных средств, оформляющих описание и рассуждение
|
10
неделя
|
|
|
|
11
|
Многозначные слова. Переносное
значение слова. Лексика ограниченного употребления. Фразеологизм
|
11 неделя
|
|
|
|
12
|
Синонимы. Контекстные
синонимы Антонимы. Контекстные антонимы
|
12 неделя
|
|
|
|
13
|
Фонетические средства
выразительности: аллитерация, ассонанс, эвфония, диссонанс. Звукопись
|
13 неделя
|
|
|
|
14
|
Тропы: метафоры,
сравнение, эпитет, олицетворение, ирония, гипербола, метафора, аллегория,
перифраза. Художественный символ, паронимы
|
14 неделя
|
|
|
|
15
|
Тропы: метафоры,
сравнение, эпитет, олицетворение, ирония, гипербола, метафора, аллегория,
перифраза. Художественный символ, паронимы
|
15 неделя
|
|
|
|
16
|
Стилистические фигуры:
градация, антитеза, оксюморон, лексический повтор, анафора, эпифора,
параллелизм, эллипсис, умолчание, риторические фигуры, синтаксические
конструкции
|
16 неделя
|
|
|
|
17
|
Стилистические фигуры:
градация, антитеза, оксюморон, лексический повтор, анафора, эпифора,
параллелизм, эллипсис, умолчание, риторические фигуры, синтаксические
конструкции
|
17 неделя
|
|
|
|
18
|
Содержание исходного
текста
|
18 неделя
|
|
|
|
19
|
Тексты функционального
стиля. Анализ композиции текстов научного, публицистического, разговорного
стилей
|
19 неделя
|
|
|
|
20
|
Рецензия. Эссе
|
20 неделя
|
|
|
|
21
|
Формулировка задания
части С ЕГЭ по русскому языку. Критерии проверки и оценки заданий с
развернутым ответом.
|
21 неделя
|
|
|
|
22
|
Этапы выполнения
задания с развернутым ответом.
|
22 неделя
|
|
|
|
23
|
Что такое проблема
текста?Проблемы в художественных и публицистических текстах.
|
23
|
|
|
|
24
|
Определение авторской позиции.Круг
рассматриваемых вопросов в тексте.
|
24 неделя
|
|
|
|
25
|
Языковой анализ текста
как способ определения авторской позиции.
|
25 неделя
|
|
|
|
26
|
Роль вступления и
заключения в сочинении-рассуждении.
|
26 неделя
|
|
|
|
27
|
Вступление к сочинению.
Смысловые и грамматические связи предложений.
|
27 неделя
|
|
|
|
28
|
Вступление к сочинению.
Разные способы построения вступления к сочинению.
|
28 неделя
|
|
|
|
29
|
Основная часть
сочинения. Определение собственного мнения по проблеме, аргументация своей позиции.
|
29 неделя
|
|
|
|
30
|
Основная часть
сочинения. Определение собственного мнения по проблеме, аргументация своей
позиции.
|
30 неделя
|
|
|
|
31
|
Заключительная часть
сочинения. Цель и форма заключения.
|
31 неделя
|
|
|
|
32
|
Смысловая цельность,
речевая связность и последовательность изложения.
|
32 неделя
|
|
|
|
33
|
Смысловая цельность,
речевая связность и последовательность изложения.
|
33 неделя
|
|
|
|
34
|
Проект «Синтаксические
и лексические средства выразительности»
|
34 неделя
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.