№
|
Тема урока с указанием этнокультурных особенностей
Республики Башкортостан
|
Дата
|
Примечание
|
прим.
|
факт.
|
Введение
|
1
|
Вводный урок.Задавайте вопросы
|
|
|
|
2
|
Экскурсия
«Что такое наша школа?»
|
|
|
|
Что и кто?
|
3
|
Что такое Родина? Я живу в Башкортостане
|
|
|
|
4
|
Что мы знаем о народах России, Башкортостана?
|
|
|
|
5
|
Что мы знаем о Москве, Уфе?
|
|
|
|
6
|
Проект «Моя малая
родина»
|
|
|
|
7
|
Что у нас над
головой?
|
|
|
|
8
|
Что у нас под ногами? Красная книга Башкортостана
|
|
|
|
9
|
Что общего у разных
растений?
|
|
|
|
10
|
Что растет на
подоконнике?
|
|
|
|
11
|
Что растет на клумбе?
|
|
|
|
12
|
Что это за листья?
|
|
|
|
13
|
Что такое хвоинки?
|
|
|
|
14
|
Кто такие насекомые?
|
|
|
|
15
|
Кто такие рыбы?
|
|
|
|
16
|
Кто такие птицы?
Птицы нашего края
|
|
|
|
17
|
Кто такие звери?
|
|
|
|
18
|
Что нас окружает
дома?
|
|
|
|
19
|
Что умеет компьютер?
|
|
|
|
20
|
Что вокруг нас может
быть опасным?
|
|
|
|
21
|
На что похожа наша
планета?
|
|
|
|
22
|
Проверим себя и
оценим свои достижения по разделу «Что и кто?». Презентация проекта «Моя
малая Родина»
|
|
|
|
Как,откуда и куда?
|
23
|
Как живет семья? Проект «Моя семья»
|
|
|
|
24
|
Откуда в наш дом приходит вода и куда
она уходит?
|
|
|
|
25
|
Откуда в наш дом приходит электричество?
|
|
|
|
26
|
Как путешествует письмо?
|
|
|
|
27
|
Куда текут реки? Реки нашего района
|
|
|
|
28
|
Откуда берутся снег и лед?
|
|
|
|
29
|
Как живут растения?
|
|
|
|
30
|
Как живут животные?
|
|
|
|
31
|
Как зимой помочь птицам?
|
|
|
|
32
|
Откуда берется и куда девается мусор?
|
|
|
|
33
|
Откуда в снежках грязь?
|
|
|
|
34
|
Проверим себя и оценим свои достижения
по разделу «Как, откуда и куда?» Презентация проекта «Моя семья»
|
|
|
|
Где и когда?
|
35
|
Когда учиться интересно? Проект «Мой
класс и моя школа»
|
|
|
|
36
|
Когда придет суббота?
|
|
|
|
37
|
Когда наступит лето?
|
|
|
|
38
|
Где живут белые медведи?
|
|
|
|
39
|
Где живут слоны?
|
|
|
|
40
|
Где зимуют птицы? Зимующие птицы
Башкортостана
|
|
|
|
41
|
Когда появилась одежда?
|
|
|
|
42
|
Когда изобрели велосипед?
|
|
|
|
43
|
Когда мы станем взрослыми?
|
|
|
|
44
|
Проверим себя и оценим свои достижения
по разделу «Где и когда?» Презентация проекта «Мой класс и моя школа»
|
|
|
|
Почему и зачем?
|
45
|
Почему Солнце светит днем, а звезды -
ночью?
|
|
|
|
46
|
Почему Луна бывает разной?
|
|
|
|
47
|
Почему идет дождь и дует ветер?
|
|
|
|
48
|
Почему звенит звонок?
|
|
|
|
49
|
Почему радуга разноцветная?
|
|
|
|
50
|
Почему мы любим кошек и собак?
|
|
|
|
51
|
Проект «Наши домашние питомцы»
|
|
|
|
52
|
Почему мы не будем рвать цветы и ловить
бабочек? Красная книга Башкортостана
|
|
|
|
53
|
Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?
|
|
|
|
54
|
Зачем мы спим ночью?
|
|
|
|
55
|
Почему нужно есть много овощей и
фруктов?
|
|
|
|
56
|
Почему нужно чистить зубы и мыть руки?
|
|
|
|
57
|
Зачем нам телефон и телевизор?
|
|
|
|
58
|
Зачем нужны автомобили?
|
|
|
|
59
|
Зачем нужны поезда?
|
|
|
|
60
|
Зачем строят корабли?
|
|
|
|
61
|
Зачем строят самолеты?
|
|
|
|
62
|
Почему в автомобиле и поезде, на корабле и в самолете нужно
соблюдать правила безопасности?
|
|
|
|
63
|
Зачем люди осваивают космос?
|
|
|
|
64
|
Почему мы часто слышим слово «экология»?
|
|
|
|
65
|
Экскурсия в лес
|
|
|
|
66
|
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Почему и
зачем?» Презентация проекта «Мои домашние питомцы»
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.