339762
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкРабочие программыКалендарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 7 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование в 7 классе



Наименование разделов и тем

р/р

Формы

контроля

дата

1

Раздел1.Русский язык как развивающееся явление





1.1.Русский язык как развивающееся явление





Раздел 2.Повторение пройденного в 5-6 классах 8 + 2 часа




2

2.1.Синтаксис. Синтаксический разбор




3

2.2.Лексика и фразеология




4

2.3.Фонетика и орфография




5

2.4.Р\р. Подробное изложение текста

1



6

2.5.Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор




7

2.6.Морфология и орфография. Морфологический разбор слова




8

2.7.Р\р. Сочинение-описание картины И. И. Бродского «Летний сад осенью»

1



9

2.8.Текст




10

2.9.Контрольный диктант «Хороши вечера в деревне летом…» по повторенным темам


диктант


11

2.10.Анализ контрольных диктантов





Итого по разделу: 10 ч










Раздел 3.Причастие 15+3




12.

3.1.Понятие о причастии




13.

3.2.Склонение причастий




14.

3.3.Причастный оборот




15.

3.4.Выделение причастных оборотов запятыми




16.

3.5.Р\р. Описание внешности человека

1



17.

3.6.Р\р. Изложение с элементами сочинения «Турнир в Южной Америке».

1



18.

3.7.Действительное и страдательное причастие




19.

3.8.Краткие и полные страдательные причастия




20.

3.9.Действительные причастия настоящего времени




21.

3.10.Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени




22.

3.11.Действительные причастия прошедшего времени




23.

3.12.Страдательные причастия настоящего времени




24.

3.13.Страдательные причастия прошедшего времени




25.

3.14.Гласные пред Н в полных и кратких страдательных причастиях




26.

3.15.Р\р. Сочинение-описание внешности человека по фотографии

1



27.

3.16.Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква Н в отглагольных прилагательных. Морфологический разбор причастия




28.

3.17.Р\р. Выборочное изложение отрывка из рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека»




29.

3.18.Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

Итого по разделу: 18ч





Раздел 4.Деепричастие 9+1




30.

4.1.Контрольный диктант по теме «Причастие»


диктант


31.

4.2.Деепричастие как особая форма глагола




32.

4.3.Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте




33.

4.4.Раздельное написание НЕ с причастиями




34.

4.5.Деепричастия несовершенного вида




35.

4.6.Деепричастия совершенного вида




36.

4.7.Морфологический разбор деепричастия




37.

4.8.Р.р. Описание действий людей. Сочинение по картине С. Григорьева «Вратарь»

1



38.

4.9.Повторение изученного по теме «Деепричастие»




39.

4.10.Контрольный диктант по теме «Деепричастие»

Итого по разделу: 10ч


диктант



Раздел 5. Наречие 25+4




40.

5.1.Анализ контрольных диктантов




41.

5.2.Наречие как часть речи




42.

5.3.Смысловые группы наречий




43.

5.4.Р\р. Изложение текста с описанием действия (о девочке, упавшей в колодец)

1



44.

5.5.Степени сравнения наречий




45.

5.6.Степени сравнения наречий. Закрепление темы




46.

5.7.Р\р. Сочинение-описание по картине И. Попова «Первый снег»

1



47.

5.8.Морфологический разбор наречия




48.

5.9.Контрольный диктант «Потребители рябины» по теме «Наречие»


диктант


49.

5.10.Анализ контрольных диктантов




50.

5.11.Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -О и -Е




51.

5.12.Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий




52.

5.13.Одна и две буквы Н в наречия на –О и –Е




53.

5.14.Р\р. Сочинение-описание действий в рубрику «Учимся работать»

1



54.

5.15.Буквы О и Е после шипящих на конце наречий. Продолжение работы




55.

5.17.Самостоятельная работа по теме «Наречие»


Сам.раб.


56.

5.18.Буквы О и А на конце наречий




57.

5.19.Р\р. Сочинение по картине Е. Н. Широкова «Друзья»




58.

5.20.Дефис между частями слова в наречиях




59.

5.21.Дефис между частями слова в наречиях. Закрепление




60.

5.22.Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных




61.

5.23.Мягкий знак после шипящих на конце наречий




62.

5.24.Повторение изученного по теме «Наречие»




63.

5.25.Контрольный диктант по теме «Наречие»


диктант


64.

5.26.Категория состояния как часть речи




65.

5.27.Морфологический разбор категории состояния




66.

5.28.Р\р. Выборочное изложение текста «Обыкновенная земля» с описанием природы

1



67.

5.29.Урок-зачет по теме «Категория состояния»


зачёт



Итого по разделу: 29ч





Раздел 6. Категория состояния 2+1




68

6.1.Категория состояния как часть речи




69

6.2.Синтаксическая роль слов в категории состояния




70

6.3.Р.Р.Выборочное изложение текста с описанием состояния природы

Итого по разделу: 3ч

1




Раздел 7. Предлог 9+2




71.

7.1.Самостоятельные и служебные части речи




72.

7.2.Предлог как часть речи




73.

7.3.Употребление предлогов




74.

7.4.Непроизводные и производные предлоги




75.

7.5.Простые и составные предлоги




76.

7.6.Морфологический разбор предлога




77.

7.7.Р\р. Сочинение по картине А. В. Сайкиной «Детская спортивная школа»

1



78.

7.8.Р\р. Сочинение по картине А. В. Сайкиной «Детская спортивная школа»

1



79.

7.9.Слитное и раздельное написание производных предлогов.




80.

7.10.Слитное и раздельное написание производных предлогов. Закрепление темы




81.

7.11.Тест по теме «Предлоги»


тест



Итого по разделу: 11ч





Раздел 8. Союз 12+2




82.

8.1.Союз как часть речи




83.

8.2.Простые и составные союзы




84.

8.3.Сочинительные и подчинительные союзы




85.

8.4.Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении




86.

8.5.Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении. Продолжение темы




87.

8.6.Сочинительные союзы




88.

8.7.Подчинительные союзы




89.

8.8.Морфологический разбор союза




90.

8.9.Р\р. Сочинение-рассуждение на тему «Книга – наш друг и советчик»

1



91.1

8.10.Р\р. Сочинение-рассуждение на тему «Книга – наш друг и советчик»

1



92.

8.11.Слитное написание союзов ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ.




93.

8.12.Повторение изученного по теме «Союз»




94.

8.13.Контрольный диктант по теме «Союз»


диктант


95.

8.14.Анализ контрольных диктантов

Итого по разделу: 14ч





Раздел 9. Частица 18+4




96.

9.1.Понятие о частице. Частица как часть речи




97.

9.2.Разряды частиц. Формообразующие частицы




98.

9.3.Р\р. Сочинение на основе сюжетного рисунка

1



99.

9.4.Смысловые частицы




100.

9.5.Смысловые частицы. Продолжение темы.




101.

9.6.Р\р. Изложение с элементами сочинения

1



102.

9.7.Р\р. Изложение с элементами сочинения. Продолжение темы

1



103.

9.8.Раздельное и дефисное написание частиц




104.

9.9.Раздельное и дефисное написание частиц. Продолжение работы




105.

9.10.Морфологический разбор частицы




106.

9.11.Р\р. Устное сочинение – выступление по картине К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»

1



107.

9.12.Отрицательные частицы НЕ и НИ




108.

9.13.Отрицательные частицы НЕ и НИ. Закрепление темы




109.

9.14.Различие частицы НЕ и приставки НЕ




110.

9.15.Приставка НЕ и частица НЕ с различными частями речи




111.

9.16.Приставка НЕ и частица НЕ с различными частями речи




112.

9.17.Частица НИ, приставка НИ-, союз НИ-НИ




113.

9.18.Повторение и закрепление изученного о частицах




114.

9.19.Повторение и закрепление изученного о частицах




115.

9.20.Урок-зачет по теме «Частица»


зачёт


116.

9.21.Контрольный диктант по теме «Частица»


диктант


117.

9.22.Анализ контрольных диктантов

Итого по разделу: 22ч





Раздел 10. Междометие 4ч




118.

10.1.Междометие как часть речи




119.

10.2.Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях




120.

10.3.Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. Закрепление темы




121.

10.4.Урок-прослушивание диалогов, включающих междометия





Итого по разделу: 4ч










Раздел 11. Повторение и систематизация пройденного в 7 классе.

13+2 часа




122.

11.1.Разделы науки о русском языке




123.

11.2.Текст. Стили речи




124.

11.3.Фонетика. Графика




125.

11.4.Лексика и фразеология




126.

11.5.Морфемика и словообразование




127.

11.6.Морфология




128.

11.7.Орфография




129.

11.8.Синтаксис




130.

11.9.Пунктуация




131.

11.10.Р\р. Сочинение – рассуждение на тему «Правила поведения в общественных местах»

1



132.

11.11.Р\р. Сочинение – рассуждение на тему «Правила поведения в общественных местах»

1



133.

11.12.Подготовка к тестированию по пройденным темам




134.

11.13.Тест по пройденным темам за курс 7 класса


тест


135.

11.14.Итоговая контрольная работа за курс «Русский язык. 7 класс»




136.

11.15.Анализ контрольных работ





Итого по разделу: 15 ч





Всего: 136 ч





Уроков по развитию речи: 22













































Содержание учебной программы



Наименование разделов и тем

Количество часов

Раздел 1. Русский язык как развивающееся явление

1

Раздел 2. Повторение пройденного

8+2

Раздел 3. Причастие

16+2

Раздел 4. Деепричастие

8+2

Раздел 5. Наречие

25+3

Раздел 6.Категория состояния

2+1

Раздел 7. Предлог

9+2

Раздел 8. Союз

12+2

Раздел 8. Частица

18+4

Раздел 9. Междометие

4

Раздел 9. Повторение

13+2

Всего:

136









































ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА КУРС 7 КЛАССА

  1. Уч-ся должны знать определения основных изученных в 7 классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

  2. К концу 7 класса уч-ся должны овладеть следующими умениями и навыками:

-производить морфологический разбор частей речи, изученных в 7 классе, синтаксический разбор предложений с причастными и деепричастными оборотами;

соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала.

  1. По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами; находить и исправлять орфографические ошибки.

  2. Правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами.

  3. По пунктуации. Выделять запятыми причастные обороты (стоящие после существительного), деепричастные обороты.

  4. По связной речи. Адекватно воспринимать и создавать тексты публицистического стиля на доступные темы. Подробно и сжато излагать повествовательные тексты с элементами описания (как письменно, так и устно) внешности человека, процессов труда; писать рассказы на предложенные сюжеты; сочинения – рассуждения. Грамотно и чётко рассказывать о произошедших событиях, аргументировать свои выводы.



Общая информация

Номер материала: ДA-033250

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.