Классный час "День матери"

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА «ИМЯ ЖЕНЩИНЫ СЛАВЛЮ!»

Автор: Белоус Татьяна Ивановна, учитель начальных классов

Цель: воспитание у обучающихся чувства любви, уважения, благодарности и восхищения к Матери, закрепление семейных устоев.

Задачи:

- расширить знания учеников, родителей о праздновании Дня Матери в России и во всём мире;

-воспитать бережное отношение к матерям;

- развить творческую активность у обучающихся.

Оборудование и материалы:

- выставка творческих работ, выполненная мамами;

- клип «Моя мама самая-самая!»

- карточки со словами пословиц (Птица рада весне, как младенец матери. Нет милее дружка, чем родная матушка. Мать кормит детей, как земля людей.);

- листы крепированной бумаги красного и зеленого цвета, клей, ножницы,степлер, карандаш;

- заготовка «сердце»;

- портреты Е.Ф.Степановой, Э.С.Аракелян, Ч.У.Шхалаховой;

- мини-сочинения детей о мамах и бабушках, прабабушках;

- фотографии мам класса;

- листы белой бумаги;

- «Экран соревнования «Пятерка для мамы».

Ход мероприятия

I.Вводная часть.

Ученик 1.     Есть в природе знак святой и вещий,

                       Ярко обозначенный в веках!

                       Самая прекрасная из женщин –

                       Женщина с ребенком на руках!

Ученик 2.     От любой напасти заклиная,

                       Ей-то уж добра не занимать.

                       Нет, не богоматерь, а земная,

                       Гордая возвышенная мать.

Ученик 3.     Все на свете метится следами,

                       Сколько бы ни вышагал путей,

                       Яблоня украшена плодами,

                       Женщина – судьбой своих детей.

Учитель.  Сегодня наш классный час мы посвящаем человеку, имя которого как святыню несем через всю жизнь – маме. Она – начало жизни, хранительница Дома, Жизни, Любви и Души. Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.Именно, в благодарность за эту верную материнскую любовь люди чествуют своих матерей в один из дней и называют его праздничным.  Как называется этот праздник? (Ответы детей: День Матери.)

         Когда в нашей стране, в России, отмечают День Матери? (Ответы детей: В последнее воскресенье ноября.) В этом году – это 27 ноября.

        Ребята, почему День Матери отмечают в ноябре? (Ответы детей.)

Во время войны, в 1944 году, когда страна уже знала, что скоро победа, был учрежден орден «Мать-героиня». Первого ноября он был вручен жительнице Подмосковья Анне Алексахиной. В 1998 году президент России принял Указ об учреждении Дня Матери, который решили отмечать в последнее воскресенье ноября.

       День Матери в нашем Краснодарском края по традиции отмечают как большой праздник. На Кубани всегда было особое отношение к женщине-матери. Казаки – смелые и беспощадные к врагам, мужественные и отчаянные в военных походах – относились к женщине, жене, матери с глубоким уважением.

II.Основная часть.

Учитель.    Мама, мамочка…Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. О мамах сказано немало слов, но еще больше невысказанного живет в сердце каждого из нас. Важно успеть сказать добрые слова тогда, когда мама может их слышать.

Ученик 4.    Моя мама такая одна.

                     Мне в награду судьбою дана.

                     Как ее мне беречь и хранить,

                     Как ее еще крепче любить?

                     Ее свет бескорыстный в глазах,

                     Чаще - в радости, редко – в слезах,

                     Мама сильная, горечь обид

                     В своем сердце она не хранит.

                     В нем сияет, как солнце светло,

                     Доброты негасимой тепло.

Учитель.   Ребята, накануне праздника вы писали мини-сочинение о маме. Вашему вниманию представляется клип «Моя мама самая-самая!» с отрывками из ваших творческих работ. (Просмотр клипа «Моя мама самая-самая!»)

Учитель.      Быть матерью – это величайшая награда и счастье, а еще – это

огромная ответственность и тяжелый труд. Всю свою жизнь мама посвящает детям. Но сколько бы ни было у мамы забот, она непременно выкроет время, чтобы заняться любимым делом, творчеством, чтобы наша жизнь стала еще краше, а дом – уютнее.

          Дорогие ребята и гости, обратите внимание на выставку работ мам нашего класса. Недаром «говорят, у мамы руки не простые, говорят, у мамы, руки золотые».

Обсуждение вопросов:

- Какие дела успевает делать ваша мама?

- Как вы проводите время вместе?

- Знаете ли вы, чем любит заниматься мама в свободное время?

- Интересная ли у мамы работа?

 Учитель.      Любовь матери к своим детям – самое святое чувство в мире. Во все времена любовь к матерям вдохновляла поэтов, композиторов на создание величайших произведений, связанных с образом Матери, а народ сложил немало пословиц и поговорок, посвященных мамам.

Работа в группах. Составить из слов пословицы. (Птица рада весне, как младенец матери. Нет милее дружка, чем родная матушка. Мать кормит детей, как земля людей.)

Учитель.     Объясните значение каждой пословицы. (Ответы детей.)

Ученик 5.          В мир приходит женщина,

                           Чтоб свечу зажечь.

                           В мир приходит женщина,

                           Чтоб очаг сберечь.

                           В мир приходит женщина,

                           Чтоб любимой быть.

                           В мир приходит женщина,

                           Чтоб дитя родить.

                           В мир приходит женщина,

                           Чтоб цветам цвести.

                           В мир приходит женщина,

                           Чтобы мир спасти!

Учитель.   В памяти нашей страны навсегда остались годы Великой Отечественной войны. И, пожалуй, самой трагической в годы войны была судьба женщины, матери. Солдатские матери… Трудная и подчас трагическая судьба выпала на их долю. Растили детей, провожали их в бой, а сами самоотверженно трудились не покладая рук, не зная отдыха, не считаясь со временем. И ждали писем. Ждали встреч… А в это время где-то в далеком Берлине, кто-то из сыновей навечно «впечатывал» на стене поверженного рейхстага слова: «Спасибо, мама. Половина этой Победы – твоя!» В многотомной краевой Книге Памяти поименно названы пятьсот тысяч кубанцев, павших за свободу и независимость нашей Родины. У каждого из них была мать. И смерть каждого воина была многократно и щедро омыта материнскими слезами.

Ученик 6.     (Держит в руках портрет Е.Ф.Степановой.) Одним из ярчайших примеров материнской доблести видится простая кубанская женщина Епистиния Федоровна Степанова. На алтарь Великой Победы мать-героиня отдала жизни девяти своих сыновей. Приравняв материнский подвиг к подвигу солдата, Родина удостоила ее боевого ордена Отечественной войны I степени. В городе Тимашевске открыли музей семьи Степановых и установили монумент «Мать».

Ученик 7.   (Держит в руках портрет Э.С.Аракелян.) Аракелян Эсхана Степановна мать двенадцати детей, проводила на фронт шестерых сыновей, которые погибли смертью храбрых при защите Родины в годы Великой Отечественной войны.

Ученик 8.     (Держит в руках портрет Ч.У.Шхалаховой.) Шхалахова Чебахан Умаровна проводила на фронты Великой Отечественной войны девять сыновей, трех внуков и невестку. Смертью храбрых пали семь сыновей, внук и невестка.

(Дети зачитывают сочинения «Моя прабабушка в годы войны».)

Учитель.   Четыре мучительных года шла война. Женщины совершали и трудовые подвиги, держали на своих плечах тыл, растили детей.

Ученик 9.               Да разве об этом расскажешь –

                                В какие ты годы жила!

                                Какая безмерная тяжесть

                                На женские плечи легла…

                                В то утро простился с тобою

                                Твой муж, или брат, или сын.

                                И ты со своею судьбою

                                Осталась один на один.

Ученик 10.             Одной тебе – волей-неволей,

                                А надо повсюду поспеть:

                                Одна ты и в доме, и в поле,

                                Одной тебе плакать и петь.

                                Ты шла, затаив свое горе,

                                Суровым путем трудовым.

                                Весь фронт, что от моря до моря,

                                Кормила ты хлебом своим.

Учитель.       Закончилась война, но остались разруха и голод. В тяжелейших условиях после войны, не причитая и не жалуясь на тяжелую судьбу, матери продолжали дело своих детей и мужей созидательным трудом, подняв нашу Великую Родину из разрухи. И тем более печальным становится то, что спустя годы после Великой Отечественной войны в мире снова возникают горячие точки. Войны в Афганистане, Чечне, Украине снова принесли горе матерям, потерявшим своих сыновей. Вы, ребята, - новое поколение России. Ваша задача – приложить все силы, чтобы горьких материнских слез стало меньше, чтобы в любимых глазах были только слезы счастья и радости.

          В День Матери каждый думает и вспоминает СВОЮ МАМУ – самую ласковую и терпеливую, самую красивую и сильную. Она нужна нам всегда – и в пять лет, и в пятьдесят. А какой подарок вы подарите главному в своей жизни человеку? Какому подарку мама была бы очень рада, о чем мечтает? Что для мамы стало бы сюрпризом? (Ответы детей.)

Ученик 11.              Мы подарок маме

                                 Покупать не станем –

                                 Приготовим сами.

                                 Своими руками.

Учитель.      Сегодня мы выполним творческую работу «Моя мама – лучше всех!» и коллективную работу «Сердечко для мамы!»

Работа в группах. (Класс делится на 2 группы: первая группа выполняет работу, используя фотографии мам и отрывки из сочинений о мамах; вторая группа выполняет коллективную работу. Для нее понадобятся красная крепированная бумага, ножницы, степлер, клей, заготовка «сердце».
Из бумаги вырезать круг диаметром 6—7 см. Во время вырезания можно, слегка двигая ножницами, сделать край волнистым.
Сложить заготовку кулёчком. Сверху должна остаться небольшая петелька. Взять степлер и, располагая заготовку вдоль, скрепить её в середине.
Получилась заготовка. Теперь нужно вывернуть наизнанку, то есть поднять наверх всю нижнюю половину. Розочка готова.
Все получившиеся розочки приклеить к сердцу.)

III.Итог.

Учитель.      Ребята, у вас получилось замечательное сердечко с розами – символ праздника, которое мы дарим всем мамам, и красочная творческая работа. Однако самый большой подарок – это не цветы, не вещи, не красивые слова. Давайте подумаем вместе, что может порадовать маму больше всего. (Ответы детей: самым большим подарком для мамы будут хорошие поведение и поступки, добросовестная учеба, внимание и забота о самом близком и родном человеке.)

Учитель.    Подходит к концу наше занятие. Мне хочется, чтобы в ваших маленьких сердечках навсегда осталась гордость за своих мам, которые посвящают свою жизнь вам, детям, а ваши добрые дела никогда не заканчивались, как не заканчивается ваша ЛЮБОВЬ к самому дорогому человеку – к Матери!

Список использованных сайтов, литературы и материалов:

- сайт http:// platoshin.ru/

- Внеклассные мероприятия: 2 класс/ Авт.-сост. О.Е.Жиренко, С.И. Лобачева.-М.: ВАКО, 2011

- Русский народный календарь: пословицы, приметы, обычаи, обряды, имена/

- https://ru.wikipedia.org/wiki