Классный час: "Праздник адыгов".

Классный час: Праздник адыгов (в классе 2 ученика кабардинца).

Цели:

-сообщить  учащимся о новом празднике республики и дать основную характеристику этнической группе «Адыги»;

-освоить правила межэтнической коммуникации и закрепить понятие «толерантности»;

Создать дружный микроклимат в классе.

Учитель: Салам Малейкум! Ребята в нашей республике объявлен новый праздник. Кто знает какой?....

Ученики отвечают: праздник Адыгов.

Учитель: В нашем классе есть 2 представителя этой этнической группы и мы всем классом поздравим их, а они расскажут интересные факты из истории этого народа.

Вступление: День адыгов отныне будет отмечаться в Кабардино-Балкарии. Соответствующий указ подписал глава республики Юрий Коков по просьбе местного населения и общественных организаций. Эта идея давно существовала, ведь у адыгов мероприятия всегда имели негативный оттенок: день памяти, день траура, который весь черкесский мир отмечает каждый год 21 мая. Этому народу хотелось иметь какой-либо позитивный праздник, направленный в будущее.

Доклад, приготовленный учеником-представителем этой этнической группы (Канукоевым Т).:

Адыги, адыгэ, этническая общность, включающая адыгейцев, кабардинцев, черкесов,  шапсуги. Численность  в России 559,7 тыс. чел.: адыгейцы - 122,9 тыс. чел., кабардинцы - 386,1 тыс. чел., черкесы - 50,8 тыс. человек.  На территории России в основном живут в Адыгее, Кабардино-Балкарии, Карачаево-Черкесии и Краснодарском крае. А также во многих странах мира, главным образом на Ближнем и Среднем Востоке,

Доклад, приготовленный учеником-представителем этой этнической группы (Карданов.Т): На  протяжении  многовековой  истории  адыги,  как  и  другие  народы,  выработали своеобразный  и  довольно  богатый  ассортимент  национальных  блюд.  С  древнейших времен они занимались скотоводством, птицеводством и земледелием. Это, естественно,  оказывало  влияние  на  подбор  и  особенности  народных  блюд,  среди  которых  главное место заняли блюда из баранины, говядины и птицы, а также молочные и растительные.  Издавна  адыги  любили  крупяные  и  мучные  приготовления.  Они  охотно  выращивали яблоки,  груши,  сливы,  вишни,  жерделу,  персики,  виноград,  орехи  и  т.д.  Употребляя фрукты как в свежем, так и в сушеном виде, придавали многим из них целебное значение.  Адыги, как и все народы, соблюдали определенный порядок приема пищи: завтрак, обед и ужин.  Обычно  завтрак  состоял  из  калмыцкого  чая  с  пышками(щалям) или  хлебом,  свежего сыра. Иногда подавали жареный сыр с луком или яичницу, нередко– отварную или жареную баранину, говядину. Обед готовили преимущественно из мясных блюд. На ужин употребляли мясные, молочные или мучные сладкие блюда.

Ответное слово (девочки из класса рассказывают как приготовить национальное блюдо): Тхачупс– суп с лапшой - 2 стакана воды, 3 стакана молока, 1 ст. ложка сливочного масла, соль по вкусу. Для лапши: 4 ст. ложки муки, 1 яйцо, 1 ст. ложка воды, соль.

Учитель предлагает поздравит одноклассников танцем под видеоклип Заура Тутова (народный артист Российской Федерации)" «Адыги на земле моей живут»