Классный час "Терроризму нет!"

Классный час «Терроризм-угроза обществу» в 6 «б» классе.

Дата проведения 02.09.2016

Цели:

• объяснить сущности терроризма, его типы и цели;
• совершенствование у школьников знаний о терроризме;
• основ безопасности в ЧС;
• формирование общественного сознания и гражданской позиции подрастающего поколения.

Задачи:

1. Изучить правила поведения при теракте;
2. Выяснить ,как не стать жертвой теракта.

(Вначале учащиеся просматривают презентацию о действиях террористов в Буденовске, Москве, Беслане, США).

Ход беседы

. Тероризм - это тяжкое преступление, когда организованная группа людей стремиться достичь своей цели при помощи насилия. Террористы – это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие. Часто жертвами терроризма становятся невинные люди, среди которых есть и дети. За последнее десятилетие крупными террористическими актами в нашей стране стали взрывы жилых домов в Москве и Волгодонске, взрыв во время парада в Каспийске, 9 мая, захват театра на Дубровке, во время представления “Норд-Ост”. Сентябрь 2004 года. В течение двух суток в спортзале школы №1 города Беслана (Республика Северная Осетия) удерживались преподаватели, ученики, и их родители – всего более 1200 человек. В результате взрыва погиб 331 человек, в том числе 172 ребенка. 559 человек получили ранения. Это страшные страницы истории…

Современную международную обстановку трудно назвать стабильной. И одной из причин этого является размах терроризма, приобретающий сегодня поистине всемирный характер. Существенные изменения и в формах терроризма и в практике борьбы с ним произошли и в нашей стране. Россия столкнулась с вопиющими фактами его проявления, как на собственной территории, так и в ближнем зарубежье. События последних лет со всей определенностью доказали, что Россия, как и все мировое сообщество, не в силах противостоять размаху терроризма. Именно этими обстоятельствами и была вызвана необходимость разработки Федерального закона “О борьбе с терроризмом”, принятого в июле 1998 года.

Террористический акт не знает заранее своих конкретных жертв, ибо направлен, прежде всего, против государства. Его задача – подчинить государство, его органы, всю общественность, заставить их выполнять требования террористов и стоящих за ними лиц и организаций.

По итогам беседы, учащимся дается такое задание.

“Ситуация”.

“Во время дискотеки началась сильная потасовка, сопровождающаяся давкой …” (Ваши действия).

“Вас захватил в заложники, человек ограбивший магазин…” (Ваши действия). Учащиеся предлагают свои проекты действий из данных ситуаций, идет обсуждение.

Таким образом, можно сделать вывод, что терроризм в России обусловлен общественными противоречиями. Они оказывают негативное влияние на все стороны общественной жизни страны. Важнейшей предпосылкой эффективной борьбы с терроризмом наряду с мерами правоохранительных органов спецслужб, является умение граждан противостоять терактам, правильно себя вести в условиях этой опасности.

№	Фамилия ,имя обучающего	Правила поведения при террористической угрозе и  действия при обнаружении незнакомых предметов.
1.	Амельченко В.
2.	Аслезов Н.
3.	Байков С.
4.	Беляев Н.
5.	Глотов И.
6.	Григорьев Д.
7.	Богомолова А.
8.	Гришанович О.
9.	Дмитриева А.
10.	Ерёмина А.
11.	Заболоцкий А.
12.	Киселёва Д.
13.	Кобырина А.
14.	Лепендин А.
15.	Логунова А.
16.	Макаров Н.
17.	Макарова Ю.
18.	Махов М.
19.	Никитин А.
20.	Новикова М.
21.	Отделкина В.
22.	Паулкин Т.
23.	Савченко М.
24.	Семеген И.
25.	Соболев Д.
26.	Ступнев Р.
27.	Торгова А.
28.	Фатина Я.
29.	Фирсов А.