Сценарий часа общения
«Я сын своей Отчизны и ей готов служить»
Автор-учитель математики,классный
руководитель 11б кл Сальгириева М.А
Цели:
- Формировать
положительную нравственную оценку таких качеств, как порядочность, честь,
верность долгу.
- Раскрыть
значение слова «патриот».
- Воспитание
сознательной любви к Родине, уважение к историческому прошлому своей
истории.
Форма проведения: час общения.
Оборудование: проектор для демонстрации
слайдов, презентации.
Оформление: цветы, георгиевские ленточки.
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
1. Вступительное
слово ведущего: Добрый день,старшеклассники.
– Сегодня мы встретились с вами для того, чтобы провести час общения на тему: «Я
сын своей Отчизны и ей готов служить»
Целью нашей встречи является то, чтобы
вы, ребята, осознали себя людьми достойными,чтобы в вас проснулось еще
дремлющее чувство любви к своей Родине, чтобы в вас ожила гордость за свою
страну, за себя. Только гордый, достойный может стать патриотом своей страны.
–Мы военные, знаем историю, а вы?
Давайте обратимся к истории нашего
государства . Именно в военное время страна рождала героев, которых знает весь
мир. А именно А. Невский. А. В. Суворов. С далеких времен наша страна
подвергалась нападениям и военным вторжениям, но так и не была порабощена.
Любой народ хочет жить, независимо ни от кого чтя свои традиции и воспитывать в
них своих детей. Но могли бы мы с вами жить сейчас в свободной стране, если бы
наши предки самой жизнью своей и свободой не отвоевали свою Родину, Россию?
Познакомимся с истинными патриотами Отечества.
ПРОЕКТОР-ФОТО Невского и Суворова)
– Взгляните на первый портрет: А. Я. Невский — кто из нас не
знает это имя?
– Что вы знаете о А. Невском?
Сопровождается презентацией.
– Патриотизм проявляется в любви, подвиге, героизме, а иногда и
в смирении, если это необходимо на благо Родины. Давайте дадим определение
слову – патриот.
Определение на слайде.
-второй портрет А. В, Суворова, который не проиграл ни одного сражения их было
33!
«Безверное войско учить, что перегорелое железо точить, – говорил А.В.Суворов.
– Все начинайте с благословления Божия и до издыхания, будьте верны Государю и
Отечеству».
– Значит и патриотизм, и вера были слиты воедино в народе.
– Как вы считаете, как связаны понятия «патриотизм» и «Родина»?
– Обратите внимание на третью фотографию
(звучит музыка «Священная война»).
Вы знаете в этом году юбилей Победы-75 лет!
– Ребята, в мае 1945 года миллионы людей во всем мире с огромным ликованием
восприняли волнующую весть о безоговорочной капитуляции фашистской Германии.
Уже через 1,5 месяца все мировое человечество будет праздновать великий
праздник – 75 лет со Дня Победы советского народа в Великой Отечественной
Войне. Здесь я бы хотела напомнить о том, что наши земляки, будучи вашими
ровесниками, проявляли героизм, отвагу, отдавали долг Родине, и они
действительно были патриотами и всегда останутся ими в нашей памяти.
– Вспомним аллею Славы, расположенную в центре нашего города Грозного,
постамент Герою СССР Висаитову М.А.
Назовем героев-земляков этого столетия(список зачитывают,более
детально остановимся на Первом Президенте, Герое России
1.Кадыров А.А
Исполняется песня «Героям..»
ВЕДУЩИЙ: Патриотическое
воспитание... Станут ли такие понятия как патриотизм, патриот, чувство долга,
Родина, отчизна, гражданин значимыми для вас?
Давайте задумаемся: какой станет наша жизнь, если из нашего сознания исчезнут
такие понятия, дорогие сердцу настоящего патриота и гражданина своей Родины.
Раздумья о Родине самые важные минуты в становлении гражданина, в познании и
поиске своего места в жизни.
– Что значит быть патриотом современной России? Настоящий патриот уважает
патриота другой страны. Посмотрите на экран, может быть, вы увидите своих
знакомых
(демонстрация РОЛИКА « ВОЕННЫЕ ГОДЫ»).
Ведущий: Вы на пороге взрослой
жизни пойдете служить Родине и в полной мере поймете, что такое чувство Родины.
Возложение венков к могиле Неизвестного солдата, несение почетного караула у
вечного огня, это воспитание патриотизма в детях.
В заключении нашей встречи выскажите свое видение в слове
«патриот»
(ответы детей)
На проекторе высвечивается:
1.
Настоящий патриот не выпячивает себя как патриота, он не ходит
под знаменем с песней, а способен делать важное и нужное тогда, когда об этом
не просят, когда этого никто не видит, и за это не награждают.
2.
«Сила патриотизма всегда пропорциональна количеству вложенного в
нее личного труда: бродягам и тунеядцам всегда бывало чуждо чувство родины».Л.М.Леонов
3.
«Только пустые люди не испытывают прекрасного и возвышенного
чувства родины». И.П.Павлов
Заключительное слово ведущего:
– Наша встреча подошла к концу. Я хочу верить, что вы поняли
меня, что мне удалось вдохнуть в вас хотя бы искорку того теплого чувство,
которое называется патриотизм – любовью к своей родине? Это чувство долго
дремлет в человеке, оно просыпается тогда, когда вы находитесь далеко от
страны. До свидания, всего вам доброго.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.