Классный час на тему:" Я и мой класс".

Скачать материал

Классный час «Я и мой класс».

Цель: развитие коммуникативных навыков, с помощью восстановительной программы: «Воздушный змей».

Задачи:

развитие групповой сплоченности;
развитие чувства принадлежности в классе;
развитие уверенности в своих силах;
развитие пространственных представлений;
развитие логического мышления.

Количество участников: занятие проводится с учениками 2 – 3 классов.

Время проведения: 45 минут.

Оборудование: ватман, бумага, маркеры, у каждого цветные карандаши или фломастеры.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Сегодня наш классный час будет проходить, на первый взгляд, необычно.

Мы будем много играть. Предлагаю принять следующие правила общения, записывая их на ватмане. (Эти правила должны висеть на видном месте в классе):

среди нас не может быть правильных или неправильных мнений, они все имеют право быть высказанными.
Они все в полной мере ценны и принимаются независимо от того, согласны мы с ними или нет.
Каждый имеет право быть услышанным, и никто не имеет права осуждать его за это.
Не перебивать друг друга, слушать внимательно, участвовать всем без исключения.

Итак, рассаживаемся кругом, я буду давать вам задания, а вы их будете выполнять, договорились?!

Представьте и мимикой, походкой, жестами изобразите:

встревоженного кота
грустного пингвина
разгневанного поросенка

Попробуйте изобразить походку:

человека, которому жмут ботинки
человека, который неудачно пнул кирпич.

А сейчас представьте, что вы все музыкальная группа, путешествующие по миру, и Вам нужно исполнить песню "Во поле береза стояла", но в разных стилях словно вы:

африканские аборигены
индийские йоги
горцы Кавказа

Придумать и записать, по 5 новых применений

старому носку
пустой консервной банке
лопнувшему шарику

Придумать новый конец сказке (на выбор):

"Колобок"
"Репка"
"Волк и семеро козлят"

Итак, заключительное ваше задание. Представьте, что все животные стали вежливыми. Как бы стали здороваться:

крокодилы
жирафы
бегемоты

Примерные вопросы для организации рефлексии:

Что чувствовал во время занятия?
Что было трудным, что далось легко?
Что показалось интересным, удивительным, самым значимым?
Что было для тебя полезным, что нового ты узнал о себе?

Скачать материал

Скачать материал "Классный час на тему:" Я и мой класс"."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Знакомство и принятие правил. Классный руководитель рассказывает о курсе классных часов, целях и задачах. Предлагает принять следующие правила общения, записывая их на ватмане. (Эти правила должны висеть на видном месте в классе):

Говорить по-одному, не перебивать товарища.
Уважать мнение другого.
Не унижать и не оскорблять одноклассников

Обращаться друг к другу по имени

Представление одноклассников (можно объединить в микрогруппы по одному имени).

«Для каждого из нас имя – это слово, обозначающее того или иного человека. Наше имя растет вместе с нами. Интересно, почему вам дали именно такое имя? Как будут вас называть в будущем? Чем интересно ваше имя?» (В классе могут быть дети, которым не нравится свое имя. В этом случае стоит поговорить, почему сверстники так поступают. Это в первую очередь слабость и недостаток обидчиков. Свое имя нужно носить с гордостью).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 114 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Виртуальная экскурсия "Михизеева поляна - кубанская Хатынь"

27.04.2015
5707
7

pptx

Презентация - 70 лет Великой Победы!

27.04.2015
3048
5

docx

Сценарий праздника " Пасха" с дошкольниками

27.04.2015
1757
0

docx

Реализация личностно-деятельностного подхода через применение технологии проектного обучения как условие повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.

27.04.2015
1561
14

pptx

Как научить дошкольника правилам дорожного поведения. РМО, презентация

27.04.2015
2207
15

docx

Конспект по апликации на тему "Қоян "

27.04.2015
1464
2

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.04.2015 1775
- DOCX 16.4 кбайт
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Васильева Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Васильева Татьяна Евгеньевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 8
- Всего просмотров: 132457
- Всего материалов: 55