Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Классный час на тему:" Я и мой класс".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Классный час на тему:" Я и мой класс".

библиотека
материалов

Классный час «Я и мой класс».

Цель: развитие коммуникативных навыков, с помощью восстановительной программы: «Воздушный змей».

Задачи:

  • развитие групповой сплоченности;

  • развитие чувства принадлежности в классе;

  • развитие уверенности в своих силах;

  • развитие пространственных представлений;

  • развитие логического мышления.

Количество участников: занятие проводится с учениками 2 – 3 классов.

Время проведения: 45 минут.



Оборудование: ватман, бумага, маркеры, у каждого цветные карандаши или фломастеры.



ХОД ЗАНЯТИЯ.

Сегодня наш классный час будет проходить, на первый взгляд, необычно.

Мы будем много играть. Предлагаю принять следующие правила общения, записывая их на ватмане. (Эти правила должны висеть на видном месте в классе):

  1. среди нас не может быть правильных или неправильных мнений, они все имеют право быть высказанными.

  2. Они все в полной мере ценны и принимаются независимо от того, согласны мы с ними или нет.

  3. Каждый имеет право быть услышанным, и никто не имеет права осуждать его за это.

  4. Не перебивать друг друга, слушать внимательно, участвовать всем без исключения.



Итак, рассаживаемся кругом, я буду давать вам задания, а вы их будете выполнять, договорились?!

Представьте и мимикой, походкой, жестами изобразите:

  • встревоженного кота

  • грустного пингвина

  • разгневанного поросенка


Попробуйте изобразить походку:

  • человека, которому жмут ботинки

  • человека, который неудачно пнул кирпич.



А сейчас представьте, что вы все музыкальная группа, путешествующие по миру, и Вам нужно исполнить песню "Во поле береза стояла", но в разных стилях словно вы:

  • африканские аборигены

  • индийские йоги

  • горцы Кавказа


Придумать и записать, по 5 новых применений

  • старому носку

  • пустой консервной банке

  • лопнувшему шарику


Придумать новый конец сказке (на выбор):

  • "Колобок"

  • "Репка"

  • "Волк и семеро козлят"


Итак, заключительное ваше задание. Представьте, что все животные стали вежливыми. Как бы стали здороваться:

  • крокодилы

  • жирафы

  • бегемоты


Примерные вопросы для организации рефлексии:

  • Что чувствовал во время занятия?

  • Что было трудным, что далось легко?

  • Что показалось интересным, удивительным, самым значимым?

  • Что было для тебя полезным, что нового ты узнал о себе?



Краткое описание документа:


Знакомство и принятие правил. Классный руководитель рассказывает о курсе классных часов, целях и задачах.  Предлагает принять следующие правила общения, записывая их на ватмане. (Эти правила должны висеть на видном месте в классе):

  • Говорить по-одному, не перебивать товарища.
  • Уважать мнение другого.
  • Не унижать и не оскорблять одноклассников

Обращаться друг к другу по имени

Представление одноклассников (можно объединить в микрогруппы по одному имени).

«Для каждого из нас имя – это слово, обозначающее того или иного человека. Наше имя растет вместе с нами. Интересно, почему вам дали именно такое имя? Как будут вас называть в будущем? Чем интересно ваше имя?» (В классе могут быть дети, которым не нравится свое имя. В этом случае стоит поговорить, почему сверстники так поступают. Это в первую очередь слабость и недостаток обидчиков. Свое имя нужно носить с гордостью).

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров794
Номер материала 500043
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх