Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое КонспектыКлассный час на тему:" Я и мой класс".

Классный час на тему:" Я и мой класс".

библиотека
материалов

Классный час «Я и мой класс».

Цель: развитие коммуникативных навыков, с помощью восстановительной программы: «Воздушный змей».

Задачи:

  • развитие групповой сплоченности;

  • развитие чувства принадлежности в классе;

  • развитие уверенности в своих силах;

  • развитие пространственных представлений;

  • развитие логического мышления.

Количество участников: занятие проводится с учениками 2 – 3 классов.

Время проведения: 45 минут.



Оборудование: ватман, бумага, маркеры, у каждого цветные карандаши или фломастеры.



ХОД ЗАНЯТИЯ.

Сегодня наш классный час будет проходить, на первый взгляд, необычно.

Мы будем много играть. Предлагаю принять следующие правила общения, записывая их на ватмане. (Эти правила должны висеть на видном месте в классе):

  1. среди нас не может быть правильных или неправильных мнений, они все имеют право быть высказанными.

  2. Они все в полной мере ценны и принимаются независимо от того, согласны мы с ними или нет.

  3. Каждый имеет право быть услышанным, и никто не имеет права осуждать его за это.

  4. Не перебивать друг друга, слушать внимательно, участвовать всем без исключения.



Итак, рассаживаемся кругом, я буду давать вам задания, а вы их будете выполнять, договорились?!

Представьте и мимикой, походкой, жестами изобразите:

  • встревоженного кота

  • грустного пингвина

  • разгневанного поросенка


Попробуйте изобразить походку:

  • человека, которому жмут ботинки

  • человека, который неудачно пнул кирпич.



А сейчас представьте, что вы все музыкальная группа, путешествующие по миру, и Вам нужно исполнить песню "Во поле береза стояла", но в разных стилях словно вы:

  • африканские аборигены

  • индийские йоги

  • горцы Кавказа


Придумать и записать, по 5 новых применений

  • старому носку

  • пустой консервной банке

  • лопнувшему шарику


Придумать новый конец сказке (на выбор):

  • "Колобок"

  • "Репка"

  • "Волк и семеро козлят"


Итак, заключительное ваше задание. Представьте, что все животные стали вежливыми. Как бы стали здороваться:

  • крокодилы

  • жирафы

  • бегемоты


Примерные вопросы для организации рефлексии:

  • Что чувствовал во время занятия?

  • Что было трудным, что далось легко?

  • Что показалось интересным, удивительным, самым значимым?

  • Что было для тебя полезным, что нового ты узнал о себе?



Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:


Знакомство и принятие правил. Классный руководитель рассказывает о курсе классных часов, целях и задачах.  Предлагает принять следующие правила общения, записывая их на ватмане. (Эти правила должны висеть на видном месте в классе):

  • Говорить по-одному, не перебивать товарища.
  • Уважать мнение другого.
  • Не унижать и не оскорблять одноклассников

Обращаться друг к другу по имени

Представление одноклассников (можно объединить в микрогруппы по одному имени).

«Для каждого из нас имя – это слово, обозначающее того или иного человека. Наше имя растет вместе с нами. Интересно, почему вам дали именно такое имя? Как будут вас называть в будущем? Чем интересно ваше имя?» (В классе могут быть дети, которым не нравится свое имя. В этом случае стоит поговорить, почему сверстники так поступают. Это в первую очередь слабость и недостаток обидчиков. Свое имя нужно носить с гордостью).

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее