Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Классный час
Поговорим о сквернословии
2 слайд
Цель: информировать подростков о проблеме сквернословия.
Задачи:
Познакомить с историей сквернословия
Провести исследование
Выявить сущность мата
Предупредить о вреде здоровью
3 слайд
Бранные - нецензурные - матерные
слова – это
неприличные
непристойные,
оскорбительные слова
(Большой толковый словарь русского языка под ред. С. Ожегова)
4 слайд
Нетерпение, раздражительность, нервозность, агрессия – распространенные черты поведения людей в наше время
5 слайд
Вопросы анкеты:
Часто ли вы употребляете мат в своей речи?
Считаете ли вы нормой поведения употребление нецензурной брани?
Верите ли вы, что сквернословие вредит вашему здоровью?
В вашей семье часто присутствует
нецензурная брань?
5. Считаете ли вы мат неотъемлемой
частью жизни русского общества?
6 слайд
7 слайд
Корни сквернословия
В языческой древней Руси мат являлся ни чем иным, как заклинанием, формулой против нечистой силы.
Но все знали, бранить детей нельзя матом, они будут мучимы бесами.
. Материться в доме нельзя: бесы будут жить в этом жилище.
Также нельзя было ругаться в лесу: леший может обидеться, на берегу реки или озера - оскорбится водяной.
8 слайд
Браниться можно в поле, на пашне – отпугивать нечистую силу от своего будущего урожая. Отсюда: поле брани.
9 слайд
Используются, как единицы именования предметов и действий, и как междометия, выражающие разнообразные чувства, и как балластные наполнители речевого потока.
Связано с выражением какого-либо чувства и обычно является эмоциональной реакцией человека на ситуацию, слова или поведение других людей, даже на собственные действия.
Лингвистическое хулиганство, надписи на заборах и в туалетах, манерно-циничные выступления интеллигенции и произведения искусства – книги, кинофильмы, спектакли.
10 слайд
«Скверное слово - гнилое слово. Егда кто матерными словами ругается, тогда Мати Божия данный Ею молитвенный покров от человека отнимает, и Сама отступает».
О грехе сквернословия в Святом писании
Святой апостол Павел.
11 слайд
Самым важным и научно подтверждённым является то, что мат опасен для здоровья,
он способствует снижению интеллекта,
провоцирует преступления, создавая иллюзию
вседозволенности,
обворовывает нас духовно,
унижает и оскорбляет нас, но и впитывая в себя
словесную грязь,
калечит людские судьбы,
приводит к раннему старению и преждевременной
смерти.
12 слайд
Вред сквернословия на здоровье:
влияет на молекулы наследственности ДНК, способствуя различным заболеваниям и ускоряя старение организма
вызывает мутагенный эффект, подобный тому, что даёт радиоактивное облучение мощностью в тысячи рентген
Учёные: доктор биологии, академик медико-технических наук
Пётр Горяев
доктор биологии Иван Белявский
13 слайд
Матерная брань – это язык бесов.
Матерщина - вредная привычка.
Любое матерное слово несет в себе эмоциональный оттенок жестокости, пошлости, цинизма и хамства.
Заглушается голос совести, стыда.
Матерщина убивает душу человека.
Печальные последствия
любое.
14 слайд
15 слайд
Два пути для тех, кто сквернословит:
Зная, что это плохо, продолжать нецензурно выражаться, тем самым включить программу самоуничтожения себя как личности.
Зная, что это плохо, отказаться от вредной привычки, встать на путь духовного роста, самосовершенствования, путь красоты.
16 слайд
Если сами дети матерятся – виноваты в этом прежде всего родители!
Больше всего от грубости, нецензурщины страдают дети
17 слайд
Пусть эта фраза станет правилом жизни всех тех, кто осквернил себя бранными словами.
18 слайд
Вывод:
Употребляя мат, человек начинает смотреть на мир сквозь сетку, узлы которой связаны из матерных слов, и мир этот удручающе примитивен, поскольку всё многообразие жизни низводится в нём до простейших отправлений.
Из привычки сквернословить развивается и склонность к совершению дурных поступков. (Аристотель)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Работа над вступлением Проблемный вопрос. Общие сведения об обсуждаемой проблеме. Ссылка на авторитетное мнение по вопросу, близкому к обсуждаемой проблеме. Обращение к читателю с целью вызвать в его памяти определённые жизненные ситуации, связанные с проблемой текста. Создание определённого эмоционального настроя. Описание чувств, мыслей, впечатлений, которые возникли после чтения текста. Цитата из исходного текста (или другого источника), связанная с рассматриваемой проблемой. Обращение к фактам биографии автора, его взглядам, убеждениям.Презентационный материал подготовлен для проведения на уроке классного часа для знакомства учеников о проблеме сквернословия. Цели презентации: Познакомить с историей сквернословия, провести исследование и выявить сущность мата. Предупредить о вреде здоровью.
6 664 934 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.