Классный час по нравственно-патриотическому воспитанию "Семья и родной дом"(1 класс)

 

 

 

 

 

КЛАССНЫЙ   ЧАС   В   1  КЛАССЕ

 

ПО   НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ

 

ВОСПИТАНИЮ

 

 

«СЕМЬЯ   И  РОДНОЙ   ДОМ»

 

 

Учитель: Николаева Татьяна Валентиновна

 

 

Цели и задачи: воспитывать любовь и чуткое отношение к близким людям, развивать чувство ответственности и гордости за членов своей семьи, учить сопереживать и радоваться за родных, уважать и ценить труд окружающих.

 

-Ребята, сегодня на занятии мы поговорим о самом дорогом, что есть у человека -о близких людях, о родном доме.

Попробуйте произнести слово «семья» вот так: «семь я».

-Как вы думаете, что оно обозначает? (ответы детей)

-Это значит, что вы как бы повторяетесь в родной семье семь раз. На самом деле, приглядитесь повнимательнее к своим родным. Ваша улыбка напоминает мамину, походка -папину, цвет глаз такой же, как у бабушки, овал лица и родинки- как у дедушки. Конечно, вы похожи на своих братьев и сестёр. Но сходство проявляется не только во внешности, вы унаследовали от родителей, бабушек и дедушек многие черты характера.

-На кого из родных вы похожи внешне?

-На кого похожи по характеру?

-Как думаете, зачем люди создают семью?

Верно, чтобы жить вместе, помогать друг другу, растить и учить детей.

В хорошей, дружной семье у каждого человека свои обязанности, все помогают друг другу и любят друг друга. Недаром  в народе говорится: «Не нужен и клад, коли в семье лад», «Согласная семья - самая счастливая!»

-Что же такое согласная семья?

Правильно, это семья, где все живут в согласии. Каждый- и старый, и малый- ощущает любовь и поддержку всех остальных членов семьи, испытывает чувство защищённости, не стесняется открыто проявлять свои чувства, высказывать желания и уверен, что его поймут.

Самые близкие ребёнку люди- его родители. И для родителей дети- смысл и радость всей жизни!

«Родительское сердце- в детках!», «Дети не в тягость, а в радость»,- так говорится в мудрых народных пословицах.

Мать малыша и напоит, и накормит, и приласкает, и пожалеет, и научит. А если ребёнок заболел, то вылечит, выходит. «Дитя плачет, а у матери сердце болит», «Нет ближе дружка, чем родная матушка»- примечают люди.

1.Склонилась ночью мама над кроваткой

И тихо шепчет Крошечке своей:

«Ты только не болей, мой Зайчик сладкий,

Прошу тебя, ты только не болей…»

 

2.Когда болезнь к ребёнку подступает,

Рыдает материнская душа.

И мама до утра не засыпает,

К щеке прижав ладошку малыша…

 

3.Когда блестят глаза не от веселья,

Когда температурит сын иль дочь,

То сердце мамы плачет от бессилья,

Пытаясь все болезни превозмочь…

 

4.Укутав нежно Счастье в одеяло,

Прижав своё Сокровище к груди,

Она без перерыва повторяла:

«Уйди, болезнь, от сына прочь уйди!»

 

5.И ни одно лекарство так не лечит,

Как мамина забота и тепло…

Любовь - ребёнка счастьем обеспечит.

Отгонит все недуги, беды, зло…

 

6.Для матери важней всего на свете

Здоровье, счастье собственных детей.

И точно также маму любят дети,

Взрослее став, заботятся о ней…

 

-Расскажите о своей маме.

-Вспомните и прочтите стихи, посвящённые маме.

 

Папа - тоже самый близкий и дорогой ребёнку человек! Когда он дома - для детей настоящий праздник. С папой можно интересно провести время и многому научиться! И не только умениям и навыкам, но и выдержке, спокойствию, доброжелательному отношению к людям.

«Отец сына худому не научит», - говорится в народе.

                                                        Мой папа.

Папа знает всё на свете:

Знает, где родится ветер,

Как бушует океан-

Ведь мой папа – капитан!

Мы достанем карту мира,

Вместе станем изучать-

Вот высокий пик Памира,

Здесь морей синеет гладь. Это южная Анапа,

Это - северный Ямал.

Обо всём расскажет папа-

Папа всюду побывал!

Вырасту и тоже стану

Я, как папа, капитаном!

-Чему вы научились у своего папы?

 

-Есть ли у вас сёстры или братья? Расскажите о них.

Все вы, конечно, знаете, что о младших сёстрах и братьях нужно заботиться, помогать маме и папе их растить. А вот у старших можно кое-чему и поучиться.

 1.Пусть намного старше ты, это не беда!

Остаешься лучшей, в мире, для меня!

Нет тебя роднее, ближе нет тебя,

Ты моя частичка, ты моя семья!

 

 

2.Чтобы не случилось в жизни у меня,

Ты всегда со мною, знаю точно я!

В холод – обогреешь, в зной – водички дашь,

В радость – улыбнешься, в боль – плечо подашь.

 

 

3.Благодарна  Богу за мою сестру –

Верную подругу, спутницу мою!

Нету лучше друга, мне вторая мать,

Никогда не сможешь ты меня предать!

 

 

4.Знай, моя  родная, за тебя умру!

Если кто обидит – в порошок сотру!

За тебя, в печали, слезы я пролью!

Радость подарю всю, беды разделю!

 

 

5.Моя старшая сестрица-

На все руки мастерица:

Испечёт сама пирог,

Свяжет бабушке платок.

 

6.Я всегда с сестрёнкой рядом,

У неё всему учусь.

Вместе с ней к столу присяду-

Рукоделием займусь!

 

Самые старшие и уважаемые члены семьи- это бабушки и дедушки. Они могут находиться рядом или жить вдалеке от вас, но вы должны помнить о том, что бабушки и дедушки дали жизнь вашим родителям, а значит и вам.

Пока вы маленькие, ваши родные заботятся о вас. Когда вы подрастёте и станете самостоятельными, то и вам нужно будет позаботиться и них.

                                             Дедушка.

Хоть наш дедушка седой,

Но душой он молодой!

Много в нём любви и ласки,

Знает он стихи и сказки,

Загадает нам загадку,

Позабавит прибауткой,

Угостит нас чаем сладким,

Рассмешит весёлой шуткой,

Замечательный наш дед,

Проживи ещё сто лет!

 

Если бабушка живёт вместе с вами, она помогает маме по хозяйству, следит за порядком в доме. Руки и сердце у бабушки- золотые! Она и тёплые носки свяжет, и вкусный пирог испечёт, и добрым словом поможет, и в трудную минуту поддержит.

 

 

                                                      Бабушка.

1.У меня есть бабушка,

Она печёт оладушки,

Вяжет тёплые носки,

Знает песни и стихи.

Её руки непростые,

Трудовые, золотые!

2.С бабушкой моей вдвоем 
Очень дружно мы живем! 

Вместе ходим мы гулять, 
Вместе мы ложимся спать, 
Вместе моем мы посуду - 
Правда, правда! Врать не буду! 

3.Мы не любим унывать, 
Можем спеть и станцевать - 
Будет бабушка мне хлопать, 
Ну, а я – кружиться, топать! 

4.Не капризничать стараюсь, 
Слез не лью, а улыбаюсь - 
С ней большие мы друзья, 
Потому что мы – СЕМЬЯ! 

В народе есть поговорка «Семьёй и горох молотят». Так говорили в старину о тяжёлой работе, которую может выполнить только дружная группа людей. В то время работы по хозяйству выполняли все члены семьи от мала до велика.

Но и сегодня ваша помощь  очень нужна. Убрать за собой игрушки, помыть посуду, вытереть пыль - ведь это совсем не сложно. Зато сколько радости ваш труд принесёт родным! Они поймут, что вы думаете и заботитесь о них.

- Расскажите, как распределены обязанности в вашей семье.

- Какие домашние дела выполняете вы?

Интересно рассматривать альбомы с фотографиями своей семьи. Но многих людей, запечатлённых на фотографиях, вы не знаете. Кто это?

Оказывается, это ваши дяди и тёти- братья и сёстры мамы и папы – их дети - ваши двоюродные братья и сёстры.

Вот какая большая у вас семья! Многие живут в других городах и даже в других странах.

Каждому человеку интересно побольше узнать о своих предках. Кем они были, чем занимались, как жили? Может быть, среди них были выдающиеся люди – учёные, поэты, военные, музыканты или строители, хлеборобы, учителя и врачи, которыми можно гордиться.

У каждой семьи своя собственная история, но она тесно переплетается с историей всей страны. Ведь семья – частица народа! Зная историю своей семьи, можно лучше узнать историю своего народа.

Свою связь с предками и родными можно изобразить на рисунке. Такой рисунок называется ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО. Он и в самом деле похож на дерево, у которого есть корни, ствол, ветки и листья.

Я думаю, что вы любите свой родной дом. Это может быть и небольшой деревянный домик в посёлке или в деревне, и городская квартира. Здесь уютно, чисто, тепло. Вы окружены заботой и любовью домашних.

                                     Дома стены помогают.

Есть такая поговорка:

Дома стены помогают».

И Анюта, и Егорка

Поговорку эту знают.

Здесь родные непременно

Приголубят, пожалеют,

Потому-то дома стены

Помогают, лечат, греют!

Устройство дома вы, конечно, знаете. Послушайте стихотворение и запомните слова, относящиеся к жилью и быту человека.

                                                         Наш дом.

Пригласила Аня в гости

Нынче маленького Костю:

-Это наш уютный дом,

Всей семьёй мы в нём живём!

Видишь лесенка! По ней

Поднимайся веселей.

Дверь сестра откроет. Что же?

Мы окажемся в прихожей.

Зеркало в углу висит,

Рядом вешалка стоит.

А на ней шарфы и шляпы,

Мамин плащ и куртка папы.

Вот крючок свободный есть-

На него пальто повесь!

В комнату пойдём ко мне.

Здесь рисунки на стене,

Я сама их рисовала…

Вот большая кукла Алла

В платье нежно - голубом,

А вот это её дом!

У стены стоит диван.

На диване - Митрофан,

Наш любимец -серый кот,

Он нам песенки поёт,

Любит он тепло и ласку

И про мышек знает сказку.

            *  *  *

Это спальня. Здесь кровати

С одеялами на вате.

Есть пуховые перинки,

Шелковистые простынки,

Голубые занавески…

Люстра, у неё подвески

Чуть звенят: «Динь-дон, динь-дон»,

Навевая сладкий сон.

             * * *

А теперь зайдём в гостиную:

На полу ковёр старинный,

Есть и кресла, и буфет,

Много сладких в нём конфет,

Мармелад, зефир, печенье

И клубничное варенье.

Здесь с тобой чайку попьём,

А потом играть пойдём.

*  *  *

В кухне - главное плита,

Варится на ней еда,

Вкусно пахнет пирожками,

Мясом жареным, рожками,

Сельдереем и лучком,

И тушёным кабачком.

*  *  *

Возле кухни - кладовая-

Комнатушка угловая.

Здесь храним мы лук, чеснок

И картофеля мешок.

Перец горький, перец сладкий,

Огурцов солёных кадку.

В норке здесь живёт воришка-

Хитрая плутовка мышка.

Принесём мы мышке сыр-

Пусть она устроит пир!

Дом можно сравнить с гнездом, в котором подрастают, набираются сил и ума малыши. Когда дети вырастут и разлетятся из-под родного крова, то и свои собственные семьи они станут создавать по образу и подобию родительских.  Родители не только передадут вам свои опыт и знания, но и помогут в выборе жизненного пути. Часто бывает, что дети, продолжая дело отца или матери, становятся врачами, учителями, музыкантами, строителями, хлеборобами, рабочими, инженерами.

«Отец рыбак, и детки в воду смотрят»,-примечает народ. Говорят ещё и так: «Дети хороши - отцу-матери - венец».

                                 Вопросы и задания

-Что означают слова «согласная семья»?

-Сколько членов в вашей семье? Расскажите о них.

-Почему говорят: «Родительское сердце – в детках»?

-Почему нужно помогать старшим членам семьи?

-Расскажите о родном доме.

-Как вы понимаете поговорку «Дома и стены помогают»?

-Как вы думаете, почему говорят: «Дети хороши – отцу-матери - венец»?

 

 

Чтение сказки и совместная работа по содержанию:

 

                                          Родные вещи.

     Жила в одной деревне дружная семья: дедушка да бабушка, батюшка да матушка и двое детей - Настя и Ваня.

    Изба у них хорошая, новая. Ведь батюшка-то плотник отменный. Топор в его руках становится быстрым и ловким.

    Посреди избы - русская печка. А в печке - щи духовитые, каша рассыпчатая, пироги да блины румяные.

Все в семье работать любили. Летом на огороде или в поле трудятся, а зимой каждый своим ремеслом занимается. Дедушка лапти плетёт, бабушка пряжу прядёт, матушка с сестрёнкой - искусные рукодельницы - шьют, вяжут, вышивают. А Ванюша всё возле отца вертится- всему у него понемногу учится.

    Однажды летело мимо Чудо - юдо  поганое, увидело на крылечке синеглазую Настеньку, приглянулась ему девица. Чудо - юдо схватило и унесло её за тридевять земель, в тридесятое царство.

    Загоревала семья, заплакала. Да слезами горю не поможешь, надо спешить – Настеньку из беды выручать.

 

-Как вы думаете, кто вызвался выручать из беды Настю?

    Все захотели Настеньку спасти, Чудо – юдо наказать. Но тут вперёд вышел Ваня и сказал:

    -Дедушка и бабушка, батюшка и матушка, позвольте мне пойти в тридесятое царство. Я сестрёнку обязательно найду!

    Согласились родные, стали мальчика в путь – дорогу собирать.

    - Береги себя, сынок, - вздохнул отец. – Вот тебе топор стальной с ручкой резной. Может, он тебе понадобится.

    -Возьми, внучек, лапотки плетёные, - попросил дедушка.

    -И носочки вязаные, - подала пареньку шерстяные носки бабушка.

    -Сыночек, родной! Захвати полотенце вышитое – оно тебе пригодится в дороге! – сказала матушка, подавая Ване полотенце.

    А ещё надела матушка Ване на шею холщовый мешочек с горстью родной земли.

    Проводить Ваню зашла старушка – соседка. Была та старушка доброй волшебницей. Она дотронулась волшебной палочкой до всех вещей, что дали ему родные, и произнесла:

    -С любовью делали твои родные эти вещи, так пусть их любовь в трудную минуту тебе поможет.

    Взял Иванушка торбу, сложил в неё вещи, поклонился всем, да и отправился в путь – дорогу. Шёл он шёл и оказался в дремучем лесу.

    Видит Ваня в глухой чащобе избушка стоит на курьих ножках, а в окошке огонёк светится.

    Избушка – избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом! – попросил Иванушка.

    А избушка – то совсем ветхая, еле на куриной ноге держится, вся мхом заросла. Заскрипела она, застонала, еле – еле повернулась к Иванушке.

    Тут со скрежетом открылась дверь, и на пороге избы показалась старая – престарая Баба – Яга – Костяная нога.

    -Чую – чую, русским духом пахнет! Ты зачем, паренёк, пришёл? Дело делаешь или от дела бегаешь? – спрашивает она Иванушку.

   -  Да я, бабушка, сестру свою Настеньку ищу!

   -  Ну коли так, заходи в избушку.

    Зашёл Ваня в избу, видит, избушка-то скособочилась, обветшала: крыша дырявая, половицы скрипучие.

    -Что же ты, бабуля, избушку свою не починишь? Скоро она у тебя совсем развалится!

    - Ох, ох, ох! – заохала Баба – Яга. – Стара я стала, вижу плохо, руки – ноги не слушаются. Как мне самой избу починить? Осенью её дожди заливают, зимой морозы выстужают. Видно на старости лет я бездомной останусь!

    Жалко стало Иванушке Бабу – Ягу.

 

- А как бы вы поступили на месте мальчика?

    - Ну, ничего, - говорит Ваня, - я твоему горю, бабушка, помогу. Есть у меня топорик стальной с ручкой резной, да и плотницкому делу  я от батюшки выучился.

    Утром Иванушка встал пораньше и принялся за дело: крышу починил, полы настелил, куриную ногу поправил, лесенку с перилами точёными срубил. Стала избушка как новенькая!

    Обрадовалась Баба – Яга и спрашивает:

    - Как же мне тебя, Ванюша, отблагодарить?

    - А скажи, не знаешь ли где Чудо – Юдо Настеньку прячет?

    - Я-то не знаю, а вот сестра моя старшая, та знает. На тебе клубочек, брось его на землю и иди за ним. Он тебя к сестре приведёт.

    Поблагодарил Ваня Бабу – Ягу, бросил клубочек и пошёл за ним.

    К вечеру добрался до другой избушки. Там жила старшая сестра Бабы – Яги. Ваня вошёл в избу, а Баба – Яга лежит на печи и стонет:

    - Ох! Ноги болят. Встать не могу. Застудила их совсем.

    - Я твоему горю, бабушка, помогу!

 

-Как вы думаете, что сделал Ваня?

 

    Достал Иванушка из торбы шерстяные носки да лапти плетёные.

    - На, бабушка, надень тёплые носки, а на них лапти – ногам твоим легче станет!

    Баба – Яга надела носки да лапотки и повеселела сразу.

    - Ах, спасибо тебе, добрый молодец! Как же мне отблагодарить тебя?

    - Скажи, не знаешь ли, куда Чудо – юдо Настеньку унесло?

    - Знаю, как не знать, - отвечает старуха.- За рекой широкой есть пещера глубокая. Там Чудо – юдо Настю прячет. Дам я тебе клубочек, он тебя приведёт к пещере.

    Поблагодарил Ваня Бабу – Ягу, бросил клубок на землю и пошёл за ним. Подошёл к реке. А она широкая, и волны по ней ходят высокие. Достал мальчик матушкино полотенце, положил его в воду, и превратилось полотенце в лодочку. Сел Иванушка в лодочку, да и переплыл на другой берег.

    Клубок на землю положил и вскоре подошёл к пещере. А там Настенька сидит и слёзы льёт. Увидела она Иванушку, обрадовалась и говорит:

    - Бежим скорее, братец, пока Чудо – юдо домой не вернулось!

    Взялись они за руки и побежали.

    А Чудо – юдо прилетело, видит – нет Насти в пещере, и пустилось в погоню. Того и гляди, настигнет беглецов.

    - Ванюша! Брось горсть родной земли, - говорит Настя.

    Иванушка бросил горсть земли, выросла гора высокая – превысокая и преградила путь Чуду – юду.

    Долго Чудо – юдо пыталось через гору перелететь, да только все силы растеряло. И решило оно тихо жить, людей не обижать.

    А Ваня и Настя скоро оказались в родном доме.

    То – то радости было!

 

                                Вопросы по сказке:

Почему семья названа дружной и работящей?

Кем был Ванин отец?

Что умели делать Дедушка, бабушка, мать и сестра Вани?

Что случилось с Настенькой?

Кто отправился выручать Настю из беды?

Какие вещи Ваня взял с собой?

Как Ваня помог Бабе – Яге?

Чем Ваня помог её старшей сестре?

Где он нашёл Настю?

Почему Чудо – юдо не смогло догнать детей?

Как вы думаете, почему вещи, взятые Ваней, названы родными?

Как вы думаете, почему Ване удалось спасти свою сестру?

 

                  ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О СЕМЬЕ И РОДНОМ ДОМЕ

1.Семья ладом крепка.

2.Малы детушки, что часты звёздочки: и светят, и радуют в тёмную ноченьку.

3.Матери все дети равны.

4.Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет.

5.Материнская ласка конца не знает.

6.Материнская молитва со дна моря вынимает.

7.Сердце матери лучше солнца греет.

8.Дом без хозяина – сиротинка.

9.Дом хозяевами держится.

10.Своя хатка – родная матка.