Комплексное занятие
(Экология + аппликация)
Тема: «Защитники природы»
Разработала: воспитатель 1 – категории, КГКП ясли – детский сад «Дәншік» ВКО, Кокпектинский район, с. Самарское, Подскребко Анна Петровна.
Цель занятия: Воспитывать любовь к природе родного края, желание охранять и беречь ее, знать правила поведения в природе, уметь выполнять аппликацию из цветных нитей и пуговиц, аккуратно наклеивать, развивать творчество, фантазию, эстетические чувства.
Организация занятия:
В групповой комнате оборудована лесная полянка - деревья, цветы, жучки, птички, солнышко, пеньки, лесовичок (игрушка).
Оборудование: пуговицы разного цвета и размера, цветной картон, клей, кисточки, салфетки, цветные нитки, бархатная бумага, вата, карточки к игре «Угадай правило», спокойная музыка.
Билингвальный компонент: цветок - гүл
весна – көктем
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня, ребята, мы отправимся с вами на прогулку в природу, посетим весеннюю лесную полянку.
«Солнце светит спозаранку,
Всей земле улыбку шлет,
Мы выходим на полянку,
Ручеек в лесу поет
Теплый ветер гладит кожу
Лес шумит густой листвой,
Дуб нам хочет поклониться
Клен кивает головой
Птицы весело щебечут
Только их не разглядеть
Рады птицы нашей встречи
Рады солнцу и весне»
Воспитатель: День всегда начинается с первого солнечного лучика, который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам: «Добрый день!»
Давайте и мы поздороваемся с солнцем, с небом, землей.
Дети: «Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй матушка земля
Очень любим мы тебя»
( Дети садятся на стульчики)
Воспитатель: Посмотрите внимательно и скажите, что вы видите на полянке?
Дети: Цветы, деревья, ручеек, птичек…
Воспитатель: А как все это можно назвать одним словом?
Дети: Природа
В-ль: Правильно, природа, мы должны научиться беречь и охранять ее, соблюдать правила поведения в природе.
Человек может прожить без природы?
Дети: Нет
В-ль: Без чего человек не может прожить?
Дети: Без солнца, воды, воздуха, растений…
В-ль: Чтобы все сберечь, мы должны соблюдать определенные правила.
На нашей лесной полянке живет один старичок - лесовичок, он внимательно слушал вас, ой, где же он прячется?
(Появляется лесовичок)
Лесовичок: Здравствуйте, друзья!
Это я, седой старик,
Называюсь лесовик,
Этот лес я сторожу
За порядком здесь слежу!
Хотел бы я узнать, знаете ли вы правила поведения в природе, как вести себя, чтобы не навредить ей?
Игра «Угадай правило»
(Лесовичок показывает карточки, дети называют правила: нельзя рвать цветы, нельзя разводить огонь, уничтожать насекомых, животных, разорять птичьи гнезда и т.д.)
Лесовичок: Молодцы, хорошие защитники природы из вас получатся, а я могу спокойно идти отдыхать.
В-ль: И мы тоже немножко отдохнем.
Пальчиковая игра: «Цветы» (дети выполняют движения под слова)
Наши красные цветки
Расправляют лепестки
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышит
Наши красные цветки
Закрывают лепестки
Головой качают
Тихо засыпают.
В-ль: Какое сейчас время года?
Дети: Весна
В-ль: А как на казахском языке слово весна?
(дети отвечают)
Весна - щедрое на радость время года, зеленеют луга, распускаются цветы.
А как на казахском языке цветок?
(дети отвечают)
В-ль: Любуйся красотой, слушай пение птиц, наслаждайся чудесными запахами, но помни:
Ребенок:
«Если ты сорвешь цветок,
Если вы, и я, и ты
Если мы сорвем цветы,
То останутся пусты
И деревья и кусты
И не будет красоты»
В-ль: Давайте же следовать словам из стихотворения, которое сейчас услышите.
Ребенок:
«Должна я над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать
А, чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать»
В-ль: Не обязательно цветы срывать, чтобы кому-то их подарить, ведь все можно сделать своими руками и сейчас мы это покажем, сделаем цветы из ниток и пуговиц.
(Звучит спокойная музыка, дети проходят к столам, на которых разложен материал и выполняют аппликацию из ниток на бархатной бумаге или делают цветок из пуговиц, приклеивая их на цветной картон).
В-ль: Принесите свои цветы на полянку. Как красиво стало! Молодцы!
Вот и солнышко выглянуло, а у меня есть лучики, которые вы ему подарите.
Игра «Пожелания»
(Дети берут по одному лучику и говорят, что хорошего для природы они сделают и дарят свой лучик солнцу).
В-ль: Давайте же всегда будем охранять и беречь нашу природу и делать только добрые дела.
Дети читают стихи:
1. Нас много, ребята,
Пусть каждый из нас
Цветок или кустик
Посадит сейчас.
2. В городе каждом,
Везде, где живем,
Деревья посадим,
Сады разведем!
3. Милая Родина!
Ты год от года
Должна становиться краше
Охрана природы - дело народа
Мое, твое, наше!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Комплексное занятие
(Экология + аппликация)
Тема: «Защитники природы»
Разработала: воспитатель 1 – категории, КГКП ясли – детский сад «Дәншік» ВКО, Кокпектинский район, с. Самарское, Подскребко Анна Петровна.
Цель занятия: Воспитывать любовь к природе родного края, желание охранять и беречь ее, знать правила поведения в природе, уметь выполнять аппликацию из цветных нитей и пуговиц, аккуратно наклеивать, развивать творчество, фантазию, эстетические чувства.
Организация занятия:
В групповой комнате оборудована лесная полянка - деревья, цветы, жучки, птички, солнышко, пеньки, лесовичок (игрушка).
Оборудование: пуговицы разного цвета и размера, цветной картон, клей, кисточки, салфетки, цветные нитки, бархатная бумага, вата, карточки к игре «Угадай правило», спокойная музыка.
Билингвальный компонент: цветок - гүл
весна – көктем
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня, ребята, мы отправимся с вами на прогулку в природу, посетим весеннюю лесную полянку.
«Солнце светит спозаранку,
Всей земле улыбку шлет,
Мы выходим на полянку,
Ручеек в лесу поет
Теплый ветер гладит кожу
Лес шумит густой листвой,
Дуб нам хочет поклониться
Клен кивает головой
Птицы весело щебечут
Только их не разглядеть
Рады птицы нашей встречи
Рады солнцу и весне»
Воспитатель: День всегда начинается с первого солнечного лучика, который улыбается ласковой улыбкой и говорит нам: «Добрый день!»
Давайте и мы поздороваемся с солнцем, с небом, землей.
Дети: «Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй матушка земля
Очень любим мы тебя»
( Дети садятся на стульчики)
Воспитатель: Посмотрите внимательно и скажите, что вы видите на полянке?
Дети: Цветы, деревья, ручеек, птичек…
Воспитатель: А как все это можно назвать одним словом?
Дети: Природа
В-ль: Правильно, природа, мы должны научиться беречь и охранять ее, соблюдать правила поведения в природе.
Человек может прожить без природы?
Дети: Нет
В-ль: Без чего человек не может прожить?
Дети: Без солнца, воды, воздуха, растений…
В-ль: Чтобы все сберечь, мы должны соблюдать определенные правила.
На нашей лесной полянке живет один старичок - лесовичок, он внимательно слушал вас, ой, где же он прячется?
(Появляется лесовичок)
Лесовичок: Здравствуйте, друзья!
Это я, седой старик,
Называюсь лесовик,
Этот лес я сторожу
За порядком здесь слежу!
Хотел бы я узнать, знаете ли вы правила поведения в природе, как вести себя, чтобы не навредить ей?
Игра «Угадай правило»
(Лесовичок показывает карточки, дети называют правила: нельзя рвать цветы, нельзя разводить огонь, уничтожать насекомых, животных, разорять птичьи гнезда и т.д.)
Лесовичок: Молодцы, хорошие защитники природы из вас получатся, а я могу спокойно идти отдыхать.
В-ль: И мы тоже немножко отдохнем.
Пальчиковая игра: «Цветы» (дети выполняют движения под слова)
Наши красные цветки
Расправляют лепестки
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышит
Наши красные цветки
Закрывают лепестки
Головой качают
Тихо засыпают.
В-ль: Какое сейчас время года?
Дети: Весна
В-ль: А как на казахском языке слово весна?
(дети отвечают)
Весна - щедрое на радость время года, зеленеют луга, распускаются цветы.
А как на казахском языке цветок?
(дети отвечают)
В-ль: Любуйся красотой, слушай пение птиц, наслаждайся чудесными запахами, но помни:
Ребенок:
«Если ты сорвешь цветок,
Если вы, и я, и ты
Если мы сорвем цветы,
То останутся пусты
И деревья и кусты
И не будет красоты»
В-ль: Давайте же следовать словам из стихотворения, которое сейчас услышите.
Ребенок:
«Должна я над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать
А, чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать»
В-ль: Не обязательно цветы срывать, чтобы кому-то их подарить, ведь все можно сделать своими руками и сейчас мы это покажем, сделаем цветы из ниток и пуговиц.
(Звучит спокойная музыка, дети проходят к столам, на которых разложен материал и выполняют аппликацию из ниток на бархатной бумаге или делают цветок из пуговиц, приклеивая их на цветной картон).
В-ль: Принесите свои цветы на полянку. Как красиво стало! Молодцы!
Вот и солнышко выглянуло, а у меня есть лучики, которые вы ему подарите.
Игра «Пожелания»
(Дети берут по одному лучику и говорят, что хорошего для природы они сделают и дарят свой лучик солнцу).
В-ль: Давайте же всегда будем охранять и беречь нашу природу и делать только добрые дела.
Дети читают стихи:
1. Нас много, ребята,
Пусть каждый из нас
Цветок или кустик
Посадит сейчас.
2. В городе каждом,
Везде, где живем,
Деревья посадим,
Сады разведем!
3. Милая Родина!
Ты год от года
Должна становиться краше
Охрана природы - дело народа
Мое, твое, наше!
6 664 348 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Подскребко Анна Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.