МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 95
Конференция
(для
родителей воспитанников детского сада)
Тема: «Вопросы семейного воспитания»
Владикавказ, 2015
Выход танцоров – дети и родители воспитанников.
«Симд»
Танец ангелов.
Голос: Дело было вечером, делать было
нечего.
Кто на облачке сидел, кто на
мир сверху смотрел
Ангелы в лице детей выбирали
матерей.
1 ангелочек:
Скоро мне на свет явиться!
Надо мне определиться
Мама будет у меня
Словно ясная заря.
2 ангелочек:
Мама будет у меня,
Как вода ключа чиста,
Как пушистый снег нежна,
Теплой, словно дождь весной,
Самой милой и родной.
3 ангелочек:
Я такую же хочу, с вами тоже полечу!
Маму я найду свою, крепко-крепко обниму.
4 ангелочек:
Вот, смотрите, мамы ждут!
Их так много там и тут!
5 ангелочек:
Маму я хочу вот эту!
В целом мире, знаю, нету
Веселей, нежней, добрей,
Краше мамочки моей!
6 ангелочек:
Лучше моей мамочки нет на белом свете.
Очень маму я люблю, Счастье ей всегда
дарю!
Когда я вижу маму, хочу поцеловать.
Хочу обнять так крепко, чтоб нежность
перенять.
1 ангелочек:
Нам пора лететь на землю, мамочки нас
ждут!
«Танец Ангелочков» - девочки
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые
родители, гости!
Спасибо большое
нашим дорогим родителям и нашим детям за их восхитительное выступление и
открытие сегодняшней конференции «Вопросы семейного воспитания».
(Вступительное слово – заведующий ДОУ Спасибо).
Заведующая: Уважаемые
родители!
Очевидно, что
в воспитании сегодняшнего малыша - будущего гражданина, заинтересованы и
родители, и детский сад, как представитель государства. Стандарт дошкольного
образования-это система условий психолого-педагогической поддержки,
социализации и развития детей, культурный ген дошкольного развития.
«Нестандартный» стандарт дошкольного образования: стандарт развития, а
нежесткого контроля развития ребенка.
Семья и
дошкольное учреждение - два важных института социализации детей. Их
воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка
необходимо их взаимодействие.
Многочисленные
исследования убедительно доказывают, что семья и дошкольное учреждение - 2
вспомогательных феномена, каждый из которых по своему дает ребенку социальный
опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для
вхождения
маленького человека в большой
мир.
Поэтому
педагогический коллектив ДОУ считает необходимым сделать родителей
наших воспитанников
союзниками в воспитании и
развитии детей, обогатить ваши знания, повысить педагогическую культуру.
Только в
гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно добиться высоких
результатов в воспитании детей.
Уважаемые родители!
Конференцию «Вопросы семейного воспитания» считаю
открытой.
Я думаю, именно
такие семьи и присутствуют сегодня в зале. Они наши друзья и помощники.
Ведущий: Итак, мы начинаем…
Сегодня наше
мероприятие пройдет под девизом: «Каков орел-таковы и орлята!
Сегодня на
конференции нас ждут 4 рубрики: «Говорят дети», «Говорят специалисты», «Говорят
родители», «Родительская почта», «Наши таланты».
Ведущий: Семья – слово
многогранное, глубокое, значительное. Существует более 800 определений понятия
«семья». Давайте послушаем, уважаемые родители, что же значит «семья» для наших
детей?
Ведущий: Семья … Что вы,
родители, вкладываете в это слово? (реплики из зала: любовь, дружба,
взаимопонимание, поддержка, забота). Совершенно верно. Все это является важными
вопросами, которые мы будем обсуждать на нашем мероприятии.
(На слайдах высказывания о семье, пословицы и поговорки)
Ведущий:
Рубрика «говорят дети» (видеоролик
«Устами младенца»)
Ведущий: А теперь, рубрика «Говорят специалисты…»
Ведущий: Слово
предоставляется маме Битаковой Аиды-Битакова Залина
(Мини- советы для родителей)
Ведущий: Слово педагогу психологу
Пановой Алене Михайловне (выступление на тему «Что такое родительский
авторитет?»).
Ведущий: Спасибо.
Ведущий: Следующее выступление
Учителя-логопеда Кайтуковой Юлии Александровны
Ведущий: Спасибо.
Ведущий: Слово муз. руководителю
Курамшиной Ларисе Витальевне «Влияние музыки на человека»
Ведущий: Спасибо.
Ведущий: Следующее выступление: «Как на самом
деле любить детей?» Какими принципами желательно руководствоваться в воспитании
ребенка? Как найти золотую середину? Слово ст. воспитателю Кациевой Марине
Казбековне (выступление по теме-презентация+ 10 заповедей для родителей) Ведущий: Спасибо.
Ведущий: В каждой семье есть свои
традиции. Сегодня мы попросили рассказать о них наших уважаемых родителей.
Рубрика «Говорят родители»
Выступают: семья
……, семья ……………., семья …………..
Ведущий:
В
настоящее время идет перестройка системы дошкольного воспитания, и в центре
этой перестройки стоят гуманизация и деидеологизация педагогического процесса.
Целью его отныне признается не воспитание члена общества, а свободное развитие
личности.
Признание
приоритета семейного воспитания требует новых отношений семьи и дошкольного
учреждения. Новизна этих отношений определяется понятиями «сотрудничество» и
«взаимодействие».
Для контакта с
родителями, в целях расширения форм взаимодействия, в каждой группе детского
сада была организована родительская почта: «вы спрашивали – мы отвечаем». Мы
все были рады вашей активности Там были вопросы разного характера. Мы взяли в
этот раз только те, которые связаны с темой нашей конференции. «Вопросы семейного воспитания»
1 вопрос: Мы с женой очень заняты
на работе. Какое воздействие это оказывает на ребенка?
2 вопрос: Как вы относитесь к
семейному совету? Нужен ли он?
З вопрос:
У нас нет возможностей для длительных путешествий или дорогих развлечений.
Могли бы вы предложить простые занятия с детьми?
Ведущий: Слово предоставляется
инструктору по физической культуре Гояевой Ирине Марковне (эстафета)
Ведущий:
Наша конференция подошла к концу. Нам необходимо выработать решение
конференции.
Ведущий:
Как вы считаете, такого рода мероприятия вас сближают с ребёнком?
Ведущий: Сотрудничество
и проведение всевозможных совместных мероприятий считаете необходимым?
Ведущий: Кто-нибудь
из родителей хочет выступить?
Принятие
решения конференции.
Итак,
отношения дошкольного учреждения с семьей должны быть основаны на
сотрудничестве и взаимодействии при условии открытости детского сада
Взаимодействие
детского сада и семьи должно пронизывать всю воспитательно-образовательную
работу в ДОУ.
Спасибо
за внимание, уважаемые родители!
До
новых встреч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.