121546
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыКонкурсно - развлекательная программа "Чудеса под Новый год"

Конкурсно - развлекательная программа "Чудеса под Новый год"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий новогодней игровой программы в школе VIII вида, для начального звена «Чудеса по Новый год»

/
Бабка-Ежка проводит "Веселые эстафеты". Объявляет главный конкурс - "Кто быстрее сядет на лопату" и начинает объяснять условия конкурса. Кикиморы показывают, что надо делать. В зал входит Смешинка, наблюдает за Бабкой-Ежкой и в решающий момент.

Смешинка: - Это что такое??? 
Бабка-Ежка - Любимая игра! Правда, ребят а?
 
Смешинка - Сначала на лопату, а потом…
 
Кикиморы - Суп с котом!
 
Бабка-Ежка машет на них руками, прижимает палец ко рту.
 
Смешинка - Ах ты так? Ты мне что обещала?
 
Бабка-Ежка - Я больше не буду! /бегом уносит лопату/
 
Кикиморы - И мы!

Кикимора:Ребята, мы так хорошо играли? Ну? 
Смешинка - Поверим? Ладно, садитесь! И сидеть тихо! 
Кикиморы с криками бросаются к рядам, толкаются, кричат "Ура!". От взглядов Бабки-Ежки затихают.
Смешинка - А вы, ребята, садитесь поудобнее! Праздник продолжается! Все гости улыбаются! А меня, Смешинку, это радует больше всего! Кто у нас смеется громче всех? Мальчики? Девочки? /играет с залом/ 
Веселее всех смеются клоуны!
 
/Идет по залу и, обращаясь к детям в костюмах клоунов - зверят и т. д., говорит комплименты зрителям, знакомится с карнавальными масками/. 
Смешинка - Сколько у нас на празднике гостей! А Снегурочки нет! А какой же праздник без Снегурочки и Деда Мороза? Давайте позовем Снегурочку! 
/Смешинка дирижирует, все зовут Снегурочку/ 
/Звучит музыка.С разных сторон в центр зала выходят три Снегурочки/ 
Смешинка - /протирая глаза/ - Ой, вы кто? 
Снегурочки - /хором/ - Снегурочки! 
Смешинка: - Ха-ха-ха! Так не бывает Правда, ребята? Снегурочка приходит одна! 
А у нас - раз,
 
два,
 
три...
 
Фонограмма шум, гам. В зал вбегает Бабка-Ежка в белом парике с косичками, и белой муфточкой/ 
Бабка-Ежка - Четыре! 
Я тоже эта, Снегурка!
 
/Встает рядом с тремя Снегурочками/ 
Смешинка - Ой, мне что-то не до смеха! Что-то здесь не так! 
/Подходит к Снегурочкам, разглядывает их/ 
Смешинка - Ребята! Я придумала! Надо позвать мудрого кота, уж он – то разберется, кто из них та самая Снегурочка! 
Уж он-то узнает! Кис-кис-кис!!!
 
/Звучит музыка На сценическую площадку выходит Кот в сапогах/ 
Кот в сапогах. - Мое почтение! 
/Кот снимает шляпу, раскланивается на все стороны/ 
Что случилось?
 
Смешинка - Чудеса! У нас на празднике четыре Снегурочки! Что делать, Котик? 
/Кот в сапогах подходит к Снегурочкам, разглядывает их, все Снегурочки ведут себя, соответственно сценическому образу/ 
Кот - Испытать! Надо загадать им загадки! Новогодние.... 
Смешинка - Ребята! Кто знает загадки? 
/Выбирает из зала 4 детей, Снегурочки отгадывают/ 
Кот - А теперь моя загадка! /про Деда Мороза/ 
Вместе: Снегурочки - Дедушка Мороз! 
Бабка-Ежка - Кощей! Ой! Мороз! 
/Кот идет к Бабке-Ежке/ 
Кот - Понятно... 
Бабка-Ежка - Что это ты на меня так смотришь? Ишь, хвостатый, уставился! Брысь!!!
Кот в сапогах- Сердится! Значит, не Снегурочка! Правда, ребята? 
Бабка-Ежка - Что??? /наступает на Кота/ 
/Смешинка заговорщески подмигивает ребятам, встает между героями/ 
Смешинка - Перед Новым годом ссориться нельзя - счастья не будет! Надо улыбаться, петь, играть и танцевать! 
Кот в сапогах- Правильно! Кто из Снегурочек лучше всех танцует - та самая настоящая! 
Смешинка - А мы, ребята, будем танцевать вместе с ними! 
/В центр зала выходит 1-ая Снегурочка/ 

Снегурочка. Это танец любили все жители сказочного королевства! Сейчас я вас научу! 
/Приглашает детей встать в круг, показывает движения/ 
/Звучит песенка «Мы повесим шарики, шарики фонарики. Новогодняя игра)
Снегурочка - А это мой самый любимый танец! Открою вам секрет - когда ваши папы и мамы были маленькими, они его тоже танцевали! Это танец... маленьких утят! 
/Звучит фонограмма "Танец маленьких утят", все участники повторяют движения за тремя Снегурочками/ 
Снегурочка - А это - мой самый любимый танец! Сейчас зазвучит музыка, и вы повторяйте все движения за мной!
/Звучит фонограмма шуточной песни "Мы пойдем сейчас на право» Снегурочка показывает движения современного танца, все повторяют.
Смешинка - Вот это танец! /не может отдышаться/. А где четвертая? 
/ музыка. Бабка Ежка убегает. / 
Испугалась!!! И кто же танцует лучше?
 
Кот в сапогах- Я-то все понял, а вы? 
Смешинка - А мы - нет! Она? /показывает на 1-ую Снегурочку/ Очень хорошо танцевала! 
Она? /
повторяет пару движений танца/ Отлично! 
А уж вот эта! /
повторяет самое сложное па последнего танца/ Просто не представляю, кто из них настоящая! 
Кот в сапогах- Можно определить по звездам! 
/Фонограмма музыки. В зале появляется Звездочет с подзорной трубой, взмахивает рукой - через зал, по потолку медленно плывут звезды. Звездочет достает складную подзорную трубу и разглядывает звезды/
Звездочет. Звезды говорят... Скажи мне... кто твой друг... и я… скажу! 
Смешинка и Кот в сапогах Говори! Говори скорей! 
Звездочет. Кто ты! Понятно? 
Кот и Смешинка. Нет… 
Звездочет - Народная мудрость - скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. 
Пусть Снегурочки позовут своих друзей, а мы посмотрим…
 
/Звездочет наводит подзорную трубу на Снегурочек, затем на зал/ 
Смешинка - А звезды? 
Звездочет - /переводя трубу на звезды/ - А звезды нам подскажут! 
2 Снегурочка. Мои друзья уже в пути - 
Все страны нужно обойти!
 
Под Новый год зовут их в гости,
 
Они подарки вам приносят!
 
А целый год в горах живут…
 
Скажите, как же их зовут?
 
/Фонограмма песенки Гномы/
 
/В зал входит гномы/
 
Степанов Виталя и Минеев Андрей

Гном: -Куда идет веселый гном, тирлим-бом-бом! Тирлим-бом-бом! 
Куда идет веселый гном, а гном идет...
 
Смешинка и дети - Купаться!!! 
Гном - На елку! 
Снегурочка - А что несет с собою гном? 
Гном - Конфетки! Кто из вас любит конфетки ?

Гном: Э! Нет! Сначала сыграем, дети, 
         В интересную игру –
         То, чем елку украшают,
         Я сейчас вам назову.
        
Гном : Если вы с нами согласны -
         «Да» скажите нам в ответ.
         Ну, а если ошибемся мы –
         Говорите громко «Нет»!

          
Гном: - Мягкие подушки?
          Серпантин, хлопушки?
          Полотенца банные?
          Шарики стеклянные?
           Плюшевые мишки?
Звездочки и шишки?
           Туфли и сапожки?
           Вилки, кружки, ложки?
           Конфеты, шоколадки?
          Одеяла и кроватки?
          Камни разноцветные?
Иль гирлянды светлые?
/2 кикиморы вскакивают с места и бегут к Гномам, толкая друг друга/ 

Кикиморы. Гирлянды!!! /и толкая друг друга, тянутся за конфеткой/ 
Гном - Правильно! /протягивает им две хлопушки,/ 
Кикимора - Я первая сказала! Мне нужно 2 конфетки! /ссорятся/ 
Кикимора: Кикимора Нет! Я первая!

Кикимора1 : А ты подслушала! 
Кикмора 2А ты? 
/Потасовка-пантомима/ 
Гномик - Ах, так! Крибле, крабле, бумс! 
/
Хлопушки в руках у Кикимор взрываются/ 
Кикиморы. Ой!!!… (Убегают)

1 Снегурочка: Дорогие ребята, наши друзья гномы пришли не одни, а привезли с собой целый оркестр новогодний, которые исполнят нам новогодние песенки.

Выступление оркестра муз. шумовых инструментов.
Снегурочка - Не люблю жадных детей! А добреньких да послушных ух как люблю!
/Снегурочка идет к зрителям, дает зрителям 3-4 конфетки, садится/ 
Кикимора. Да они сговорились! Добренькие! /дразнятся/ Иванова Лиза: Послушненькие! А что звезды говорят? /смотрят/. Ничегошеньки не понимаем! 
2 Снегурочка - Мои друзья вам всем известны: 
О них поется в этой песне!
 
/Фонограмма песни из т/ф "Приключения Буратино"
 
"Скажите, как его зовут"/
 
/На сцену выбегает Мальвина, за ней Буратино и Пьеро/ 
Мальвина - Мальчики! Отвечайте быстро: что нужно делать утром? 
Пьеро - Мечтать… 
Буратино - Спать! 
Мальвина - Несносный мальчишка! 
Мальвина: Просыпаться нужно рано. 
Раз проснулись - прыг с дивана!
 
Руки - моем! Зубы - чистим!
 
Уши моем чисто-чисто!
 
/
Мальчики все показывают по - своему/ 
И....
 
Буратино - За стол! 
Пьеро - Нет! Делаем зарядку! 
Мальвина - На зарядку становись! 
/
Снегурочка и Смешинка показывают детям, что те встали с своих мест, Мальвина, Пьеро и Буратино показывают движения игры-танца "Пяточка – носочек», дети повторяют/

Мальвина: Молодцы ребята! Мальчики! За мной! Вам пора делать уроки! 
/Буратино убегает, Пьеро бежит за ним/ 
Несносные мальчишки!
 
2Снегурочка - Не расстраивайся! Уроки они сделают

А сейчас нас спешит поздравить Савченко Даниил.

Новогодняя песня. Поет Савченко Даниил.

Смешинка: А сейчас к нам спешат друзья третьей Снегурочки!

3- я Снегурочка Пусть козий 2015 год с собою принесет
Веселье, радость, счастье и надежду.
И день за днем пускай тебе везет,
Любовь, добро сияют ярко, как и прежде.
Вдруг раздается свист и в центр крута выбегают Кикиморы, переодетые в Снежинок, следом крадется Бабка-Ежка. 
"Кикиморы" танцуют и поют/

1 Кикмора: Мы снежинки легкие, мы сосульки колкие, 
Кикмора: Мы танцуем и поем - Ля-ля-ля! Ля-ля-ля! 
/Бабка-Ежка потихоньку снимает звезды за полукругом/ 
Баба Яга: С неба звезды украдем! 
/Втроем прыгают и "снимают" на глазах у зрителей плывущие звезды/ 
Бабка-Ежка: Ха-ха-ха! Не хотите меня в Снегурки принимать - не узнаете, кто Снегурка! И праздника не будет! 
Все три Снегурочки Вместе: Ребята! Надо звать дедушку! 
Дедушка Мороз!
 

Дети (повторяют): Дедушка Мороз!
/Фонограмма - выход Деда Мороза/ 
Дед Мороз: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Здравствуйте, внученьки! Снегурочки мои ненаглядные! 
Смешинка: Все три?! 
Звездочет: А звезды что говорили?! 
Дед Мороз: Дорогие ребята, сегодня чудесный праздник и поэтому я решил, чтобы со мной пришли Снегурочки из разных новогодних представлений. Вот они, Вы с ребятами играли? Танцевали?

Снегурочки вместе: Да, Дедушка Мороз!

Мороз: Умницы мои! Какая у вас, ребята елочка красивая! Елочка нарядная, а огоньков нет! 
Вместе Снегурочки: Мы не успели! Нас выбирали! 
Смешинка: Но мы же не знали, правда, ребята! 

Ответ детей: Правда!

3Снегурочка: Дедушка, а давай зажжем огоньки сейчас! 
Мороз: Повторяйте с нами: 
Раз, два, три - зажигайтесь огоньки!
 
Желтые и красные, голубые, разные!
 

Дети повторяют. /Раздается музыка, зажигаются огоньки на елке, из угла раздается громкий плач/ 
Дед Мороз - И кто это там плачет? 
Дети в зале: Баба Яга! и Кикиморы! 
/Бабка-Ежка и Кикиморы с плачем выходят из-за угла/ 
Бабка-Ежка: Они меня в Снегурки не взяли! 
Кикиморы : Не взяли!!! 
Смешинка : А вы звезды украли! 
Бабка-Ежка: А мы думали, вы за нами к-а-ак погонитесь! 
Кикиморы: А мы - от вас! А вы - отнимать! 
Бабка-Ежка: Весело!!! 
/Пантомима-потасовка/ /Дед Мороз стучит посохом, все замирают/ 
Дед Мороз: Нам драчунов не надо! 
Кикиморы и Бабка-Ежка - ревут / 
Кикиморы и Бабка-Ежка вместе: Мы хотим с вами! Играть! 
.Дед Мороз: Звезды вернете? 
Бабка-Ежка: Вернем! /Отдает корзинку со звездами/ 
Дед Мороз: Простим их, ребята? 
Дети - Простим! 
Бабка-Ежка :А мы игру знаем! Твою любимую! "Валенки" 
/Бабка-Ежка и кикиморы проводят эстафетную игру с двумя командами. 
Реквизит: два валенка большого размера, два обруча, 6 снежков/
 
/Дед Мороз и Снегурочки вручают призы/ 
Цыпылов Е.Б. Дед Мороз: Смотрю я на вас, ребята, какие все красивые да нарядные- загляденье! 
2Снегурочка: Давайте проведем Парад костюмов! 
Мы выводим в центр зала ребят в карнавальных костюмах...
 
Они танцуют…
 
Цыпылов Е.Б. самые интересные, самые красивые костюмы сшитые своими руками и вручаем самые лучшие подарки! 
/Фонограмма - фоновая танцевальная музыка/ 
/Снегурочки выводят в центр детей в карнавальных костюмах - по блокам различных сказочных персонажей и т.д., не более 10 человек. Дети танцуют или обыгрывают костюм. Дед Мороз вручает призы и проводит Конкурс новогодних пожеланий (8-10 человек)/ 
Финал . 
Дед Мороз: А теперь, ребята, спойте-ка мне мою самую любимую песенку! 
Снегурочки: "В лесу родилась елочка"! 
Цыпылов Е.Б.Дед Мороз: Пора, друзья? Проститься нужно!
 
Всех поздравляю от души!
 
Пусть Новый год встречают дружно
 
И взрослые и малыши!
 
Снегурочки: С Новым годом! С Новым счастьем! 
Салют из хлопушек, финальная песня, Дед Мороз и снегурочка уходят, герои представления группами уводят детей.

PS



Краткое описание документа:

PS: Сценарий взят из источника http://www.pozdrav.ru/scenary/ny_13.shtmlАвтор: Светлана

 

Новогодний праздник для детей младшего и среднего школьного возраста. Сценарий к новому году "Снегурочка - раз, Снегурочка - два, Снегурочка – три».
 Большое спасибо автору этой разработки!

 к этому сценарию мы добавили "Парад костюмов"(костюмы оценивались согласно положению о критериях ), и "Ярмарку талантов"( согласно положению о конкурсной программе "Чудеса под новый год" (классы готовили по одному эстрадному, юмористическому или любому другому номеру на выбор, привлекая родителей, общественность)

Все были награждены подарками и призами!

 

Общая информация

Номер материала: 296929

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.