Конспект интегрированного занятия "Масленица на Кубани"

Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста  на тему:

«Масленица на Кубани»

Цель:  Создать условия для формирования представления у  детей о традициях Кубани. Познакомить детей с кубанской народной куклой – Птица радость.
Задачи: 
-познакомить детей с традициями Кубани - праздником Масленица;
-познакомить с  кубанской народной куклой  Птица Радость;

-изготовить с детьми кубанскую народную куклу Птица Радость;

-развивать творческое  воображение, эстетическое  восприятие, эмоциональную отзывчивость;                     

-воспитывать уважение и интерес к традициям Кубани.

Оборудование и материалы:

 мультимедийное оборудование, оборудование для прослушивание аудиоматериалов;

 музыка для аудиопрослушивания;

чучело Масленицы, обруч, украшенный цветами и лентами;

 ткань, нить, салфетки.

Ход занятия:

СЛАЙД № 1

 (звучит музыкальное сопровождение 1«Масленица»)

Педагог 1: Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы! Сему дому слава. Вашему здоровью хвала.  Всем желаю мира и добра. Восхваляю я хозяев. Много лет, здоровья вам: и большим, и малышам. 

СЛАЙД № 2

(звучит голос петуха2)

Педагог: Рано мой петушок встал и всем о весне прокричал. А я думаю, не рано? Зима - царица еще правит в наших краях, уступит ли она черед весне – красне? Как вы думаете?
Давайте в окошко посмотрим и приметы весны поищем. (Солнце светит ярче, снег тает, сосульки  звенят капелью, чириканье веселое воробьев.)

СЛАЙД №3
(звучит аудиозапись журчание ручьев, капель, пение птиц.3)

Педагог 1: Всему приходит свое время. И сколько зиме не лютовать, все равно придет весенняя пора. Ребятки, давайте–ка  поаукаем весну, чтобы скорее к нам пришла. Я научу вас.

СЛАЙД № 4

(дети повторяют за педагогом)

Ау, Ау, аукаем, весну приаукаем!
Приходи, весна! Приходи, красна!
Давай, солнышко - колоколнышко,
Приноси урожай в наш любимый край!
Ау, Ау, аукаем, весну приаукаем!

СЛАЙД № 5

Педагог1: Чтобы не гневалась зима, по - хорошему ушла и в срок положенный, народ на Кубани устраивал ей веселые пышные проводы - Масленицу. С давних времён Масленица - это праздник встречи весны и солнца. Длится праздник целую неделю. Неделя эта не простая, а масленная. Все люди ждут Масленицу с большим нетерпением, потому, что приходит она с блинами да пирогами, с играми и забавами.

СЛАЙД № 6

 (звучит музыкальное сопровождение4)

Педагог 2:

Как на масляной неделе                

Со стола блины летели                  

И сыр, и творог —     

Всё летело под порог. 

Как на масленой неделе

Из печи блины летели.

Весело было нам,

Весело было нам!

СЛАЙД №7

Педагог 2:  Все люди ждут Масленицу с большим нетерпением.  А чтобы Масленица поскорей пришла, в старину на Кубани дети кричали заклички весенние, да птичку Радость мастерили. А вы хотите, чтобы к вам Масленица поскорее пришла? Тогда давайте сделаем птицу Радость, чтобы и к нам Весна-красна пришла.

Самостоятельная деятельность детей.

СЛАЙДЫ № 8-12

Перед вами лежат ткань, нитки и салфетки - всё, что нужно для нашей птички-невелички.

1.Сначала сложим ткань  по диагонали, как платочек, затем заворачиваем уголки.

2.Теперь возьмем одну нить и перевяжем туго кончик нашего платочка – это клюв нашей птицы.

3. А сейчас отложите ткань в сторонку и возьмите салфетки. Из них мы скомкаем два шарика.

4.Теперь разворачиваем ткань и внутрь кладем один комочек, накрываем тканью и плотно и как можно туже перевязываем – сформировалась голова нашей птички.

5. Два уголка – это будущие крылья, а угол посередине –хвостик, отгибайте хвостик и внутрь кладем еще один комочек, накрываем тканью и опять туго перевязываем. Хвостик готов.

6. Аккуратно расправляем крылья и складываем их вверх вместе, затем перевяжем их нитью.

7. Теперь расправим крылья нашей птице. Вот и готова наша птица Радость!

                 ( во время работы детей звучит музыка «Прощай, Масленица»5)

СЛАЙД  №13

Педагог 1: Хороша птица радость! А что, ребятушки, не надоела ли вам зима лютая?

Педагог 2: Зима нам надоела,

                    Весь хлебушек поела.

                    Ручки – ножки познобила,

                    Скотинушку заморила.

Педагог 1:  А то и верно - в печи пусто, на столе не густо. Добры молодцы да красны девицы, собирайтесь, снаряжайтесь солнце красное встречать, Весну - красну зазывать!

Физминутка.

СЛАЙД № 14

Поднимайся, народ! Становись у ворот! Весну закликать, зиму провожать! Повторяйте за мной:

Благослови мати!   ( руки вверх через стороны)

Весну закликати!   (махи руками)

Песню запевати!    (имитация игры на свирели)

Весну отмыкати!    ( имитация движения)

Зиму замыкати!      ( имитация движения)

Песню запевати!    ( имитация движения)

(6 звучит музыка «Чибатуха». У детей в руках сделанные птицы)

СЛАЙД № 15

Педагог 1: А вот и Масленица! ( Вносят чучело Масленицы и украшенный цветами обруч)

Я продолжу свой рассказ. И порадую всех вас.

Мы сегодня позабавимся,

На весёлой карусели покатаемся!

Ленточками украсим,

Ленточками не простыми,

Ленточками праздничными.

Что ни ленточка - то денёчек

Сколько дней в неделе, столько и ленточек.

 Каждый день на Масленицу особенный!

СЛАЙД № 16
Первый день  понедельник - день встречи Масленицы. (завязывает ленту на обруче)

Пекут маленький блин и дают детям. Блин на солнышке грели и приговаривали такие слова: "Уходи, зима сопливая, приходи, лето красное, с сохою, с бороною, с колосочками".

СЛАЙД № 17

     Второй день вторник - "Заигрыш".  (завязывает ленту на обруче) В этот день строили крепости, горки, качели вешали, мастерили чучело Масленицы.

СЛАЙД № 18

 Третий день — среда «Лакомка».Ребята, а кого или что можно назвать лакомкой? (ответы детей). Правильно, это что-нибудь вкусненькое. Любите вкусненькое? Вас тоже можно назвать лакомками. А у Масленицы  всегда корзинка полная! На всех хватит.

Масленица — кривошейка, 

Встретим мы тебя хорошенько!

  С блинцами,

  С каравайцами,

  С вареничками!

( проговаривая слова, привязывает  ленточку)

СЛАЙД № 19

 Четвёртый день  —  «Широкий четверг», «Широкая масленица».  Еда вся - блинная. Разноцветные пекли блины: с морковкой - оранжевые, со свеклой - красные, зеленые - с сушеной крапивой. В этот день веселились, устраивали ярмарки, катание с гор, а песни да частушки звенели с утра до вечера.

(звучат частушки аудиозапись7)

СЛАЙД № 20

Пятый день пятница — «Тёщины вечеринки». Вся семья на блины к бабушке шла.

(завязывает ленту на обруче)

СЛАЙД № 21

 Шестой день  суббота — «Золовкины посиделки».  В эти дни к тетям и дядям шли на блины, звали к себе в гости и угощали всякими вкусностями.

 (завязывает ленту на обруче)

СЛАЙД № 22

А в седьмой день воскресенье — «Проводы Масленицы» и «Прощёный день». 

Дети шли к родителям и со словами: «Прости меня, пожалуйста, если в чём виноват перед тобой», кланялись друг другу и целовались. А прощёным этот день назывался не только потому, что просили друг у друга прощения, но и прощались с зимой и звали весну:

                      Приходи, весна! Приходи, красна!

                      Давай солнышко — колоколнышко,

                      Приноси урожай в наш родимый край!

Мы с вами, ребята, тоже сегодня  праздновали второй день Масленицы. Кто помнит, как он называется? Правильно, Заигрыш. Мы с вами будем еще целую неделю веселиться,   будем  водить хороводы, сжигать чучело и угощаться блинами, а  когда придет прощенное воскресенье - будем прощения просить за обиды у своих близких. Вот какие чудесные наши кубанские традиции. Конечно, чтобы веселиться, праздновать нужно потрудиться: сшить праздничные наряды, приготовить угощение - сделать все необходимое!
Мои дорогие! С  Масленицей вас поздравляю, рассказать всем не забудьте, что Масленица  началась.

(звучит аудиозапись 8 Забава Масленица)

Педагог 2:

Гости дорогие, милые ребятушки,

Кончилось весельице –

Беритесь за дельце.

А с нами проститеся,

На блины наши подивитеся.