Конспект по теме "Test yourself"

Тема урока: Unit 5, Lesson 10, «Test Yourself».

Цель:  контроль знаний по теме  «Health».

Тип урока: урок проверки и оценки знаний

Задачи: Образовательные:

·          проверить сформированность лексико-грамматических навыков в процессе выполнения работы;

               Развивающие:

·               развивать мышление, воображение, произвольную память;

·               развивать способность к волевому усилию;

·               развивать способность к синтезу, анализу, сравнению;

              Воспитательные:

·               воспитывать самостоятельность в выполнении заданий;

·               воспитывать способность к саморегуляции и самокоррекции;

Планируемые результаты:

1)    Личностные: учащиеся проявляют трудолюбие и терпение при  выполнении заданий; учащиеся способны регулировать, контролировать и оценивать свою деятельность;

2)    Метапредметные: учащиеся умеют выполнять задания по образцу; учащиеся умеют пользоваться навыками сравнения, синтеза, обобщения;

3)    Предметные: учащиеся знакомы с лексико-грамматическим материалом по теме и умеют использовать его  при выполнении заданий;

Оборудование урока: карточки с заданиями.

Ход урока

№	Этап урока	T	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I. II. III.	Орг. момент Целеполагание Основная часть Итог. Рефлексия	3   4  4  5 8 5 4	- Good morning! Sit down, please.  - I’m glad to see you! How are you?  How do you feel today? What date is today? What day of the week is today? -  Today we will have a test. Внимательно ознакомьтесь с заданиями, и задайте вопросы. Вам представлены разноуровневые задания, в соответветствие  с количеством правильно выполненных заданий вы получаете соответствующую отметку. 1. Translate the sentences. (Переведите предложения) 1) She has a cold. 2) He has a stomachache. 3) I have a headache. 4) I have the flu. 5)  I have cut my hand.  2. Fill in the gaps with MUST, MUSTN’T and SHOULDN’T.  (Вставьте необходимый модальный глагол). 0 You should drink hot milk and honey.   1 You ___ visit a pediatrician. 2 You __ eat vegetables and fruit. 3 You ____ eat a lot of sweets 4 You ____ use the computer too much. 5 You _____ sleep 8 hours a day. 3.  Choose right word.    (Выберите подходящее слово   по  смыслу)  0 Nick doesn’t feel     bad   / well    and he has gone to the doctor’s.                                                                                                                                           1. I have eaten much jam. Now I have headache/earache/stomachache. 2 Ruth has got toothache. She should go to the pediatrician/dentist/surgeon. 3 I didn’t go to school because I had cold/a cold. 4 Jack has a sore throat. He must use a plaster/put ice/put a warm compress. 5 Joe’s cat has broken its leg. Joe should take him to the surgeon/veterinarian /pediatrician. 4. Fill in the doctor’s report. Use Present Perfect Tense, Past Simple, Present Simple. (Преобразуй, используя настоящее совершенное время, настоящее простое, простое прошедшее? ). Jane (0) has never had (have) toothache. She (1) ___ never ___ (break) her arms. But she (2) ___ (break) her leg last year. She (3) ___ already ___ (go) to the doctor this year and (4) ___ just ___ (have) a medical check. She (5) ___ (be) an absolutely healthy girl. 5. Answer the questions. ( Ответьте на вопросы кратко и полным ответом, положительным). 1. Has he drunk juice yet? 2. Have you had a medical check this year? 3. Have you ever had a backache? Key:   1.     У него простуда. 2.     У него болит живот. 3.     У меня болит голова. 4.     У меня грипп. 5.     Я порезал руку. 2.   Must, must, shouldn’t, mustn’t, must. 3. Stomachache, dentist, a cold, put a warm compress, 4.  Has never broken, broke, has already gone, has just had, is. 5. Yes. He has. He has already drunk juice.     Yes. I have. I have had a medical check this year.     Yes. I have. I have had a backache this week. - Что было самым трудным в контрольной работе? -  Thank you for the lesson, good bye!	- Good morning! - Ok. Thank you. -переводят предложения -вставляют нужный модальный глагол -выбирают правильное слово - преобразуют предложения в настоящее совершенное время -  отвечают на вопросы кратко и развернуто.