Конспект урока по чтению на тему "Гласная буква Я"

Конспект урока по чтению 1 класс. УМК «Школа 2100»

Тема: гласная буква Я

Цель: познакомить с гласной буквой Я, обозначающей 2 звука

Задачи:

Познавательная: раскрыть роль буквы Я – показателя мягкости согласных букв;

Развивающая: развить фонематический слух, речь, логическое мышление, внимание;

Воспитывающая: воспитывать любовь у русскому языку, к животным.

Оборудование: презентация, учебник.

Ход урока

№

Содержание

t

УУД, принципы

1

Мотивация к учебной деятельности

- Здравствуйте! Урок чтения проведу у вас я, меня зовут Илюза Талгатовна.

Прозвенел звонок и смолк,

Начинается урок,

Мы за парту дружно встали

Глазки на меня подняли,

Тихо сели, спинки прямо

Все тихонечко вдохнём,

И урок мы наш начнём.

2

Речевая разминка

- Для начала мы с вами проведем речевую разминку.

Ли-ли-ли: в синем море корабли

Ля-ля-ля: в книге есть поля

Ле-ле-ле: казак сидит в седле

Лю-лю-лю: мамочку люблю

3

4

5

6

Актуализация знаний

-На какие две группы делятся звуки?

+Согласные им гласные

-Какие бывают гласные?

+Ударные и безударные

-Какие бывают согласные?

+Твердые и мягкие

-Назовите добрый звук

+Добрый звук – И

-Почему он добрый?

+Потому что он смягчает все согласные буквы

-Вспомните гласные Е и Ё. В каких случаях в буквах Е и Ё слышится два звука?

+Если буква Е и Ё стоят в начале слова, после гласной и после разделительного твердого знака и мягкого знака, слышится два звука.

Открытие новых знаний

4.1. Сообщение темы

- Послушайте загадку

Загляни в осенний сад

Чудо – мячики висят,

Красноватый, спелый бок

Ребятишкам на зубок.

+Яблоко

-Как вы думаете, какую букву мы с вами будем изучать?

+Гласную букву Я

-Да, правильно. Тема нашего урока: «Гласная буква Я»

4.2. Характеристика буквы

- Давайте проговорим эту букву

-Сколько звуков мы слышим при произношении?

+ Два звука

- А какие они?

+ Й и А

- Откройте учебник на с.122

- Раскрасим звуковичок

-Ребята, а на что похожа буква Я?

- На клоуна, на цветок, и тд.

Видеофрагмент про букву Я

- Ребята, а какие слова, встретились нам при просмотре видео, с буквой Я?

+ Змея, яйцо, як и тд.

4.3. Чтение слов

- А, сейчас мы будем читать слова по цепочке.

Ял - ялик

Ям - ямка

Яс – ясли

Яд – ядовит

Яв – явление

Яг – ягода

Яз – язык

Яр – ярко

4.4. Чтение слогов
- Прочитайте слоги

Не, ле, ве, нё, лё, вё

Ня, мя, вя, ря, дя, бя

- Придумайте слова со слогом ЛЕ

+ Лес, лесник, ледовый и тд.

- Придумайте слова со слогом ДЯ

+ Дятел, дядя и тд.

-Прочитаем слова по цепочке

-Кто-нибудь знает кто такие зяблик и дятел?

+Это птицы

-Да, правильно это птицы. Зяблик – это певчая птица.

4.5. Чтение текста

-Я прочитаю вам текст «Украшение сада», слушаем внимательно.

-О чем идет речь в тексте?

+ О саде

- А сад какой?

+ Гол и непригляден

- А что означают слова гол и непригляден?

+ Гол - голый, это краткое прилагательное

Непригляден – непривлекательный.

- Какие птицы прилетят к рябине?

+ Дятлы и снегири

- А теперь по одному предложению, по цепочке прочитаете вы.

- А кто нарисован на картинке?

+ Снегирь

- А что он делает?

+Сидит на ветке рябины

- А сейчас прочитаю диалог

- Сколько персонажей ведут диалог?

+ 2 человека

-А теперь диалог прочитают я и Петя

Итог урока

- Какую букву мы сегодня изучали?

+ Букву Я

- Сколько звуков слышится при произношении буквы Я?

+ 2 звука

- Какие они?

+ Й и А

- В каких еще буквах слышится два звука?

+ Е и Ё

- Какие слова вы знаете на букву Я?

Рефлексия

- Кто сегодня активно работал на уроке?

- Все кто понял тему урока, поднимите руки.