Конспект урока по предмету география, 7 класс " Географическое положение и исследование Австралии".

Урок 7 класс

Тема урока. ГП Австралии. История открытия и  исследования.

Цель урока: в ходе исследовательской работы учащихся сформировать представления об особенностях  географического положения  материка Австралия. Познакомить с путешественниками и исследователями, изучающими Австралию.

·       Задачи: Образовательные – научить давать характеристику ФГП материка, познакомить с историей развития материка Африки.

·       Развивающие – Продолжить формировать умения работать с картами, умения самостоятельно добывать знания; анализировать, делать выводы; способствовать расширению кругозора и  познавательной активности учащихся

Воспитательные – способствовать воспитанию чувства ответственности, заинтересованное отношение к учёбе, развивать интерес к географии

.

Ход урока.

1.Организационный момент. Приветствие. Определение отсутствующих. Проверка  готовности учащихся и классного помещения  к уроку. Выдача задания учащимся задания для исследования  географического положения материка.

2. Изучение нового материала.

1. Вступительное слово учителя.

Просмотр обзорной презентации. Что мы знаем об этом материке?

Как Вы себе его представляете?

В ходе исследовательской деятельности выполнить задания (задания выдаются на индивидуальных инструкционных листах):

Задание № 1. Определить положение материка относительно экватора и нулевого меридиана.(ГПИВ совместно с учителем по плану учебника стр. 311)

Задание № 2.Определить  крайние точки;

Задание № 3.Определить протяженность материка с севера на юг и с запада на   восток;

Задание № 4. Определить изрезанность береговой линии;

Задание №5. Определить положение материка относительно океанов и морей, других материков.

3. Заслушивание докладов на тему «. История открытия и  исследования» (опережающее задание)

4. Закрепление материала.

Практическая работа   « Сравнение географического положения Австралии и Африки».

Заполните таблицу: «Сходство и отличие материков Австралия и Африка».

Сходства	Отличия

4. Подведение итога урока.

-Что нового мы узнали?

-Чему новому научились?

5. Домашнее задание учащимся.

    §28.  Работа в контурных картах.