Конспект урока (прошедшее время)

План-конспект урока по английскому языку в 4 классе.

Тема: Простое прошедшее время.

Учитель: Долганюк Виктория Анатольевна

Образовательные задачи:

• Активизировать грамматический навык употребления простого прошедшего времени в диалогической и монологической речи.

Развивающие задачи:

• Развивать внимание, память, выразительность речи, языковую догадку

Воспитательные задачи:

• воспитывать интерес к познанию английской грамматики

• продолжать формировать культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия.

Ход урока

1. Орг.момент. Приветствие, посадка.

Объявление темы урока.

-Речевая разминка.

-Фонетическая

разминка.

2. Основная часть. Повторение образования Past simple.

Отработка употребления Past simple с равильными глаголами.

Физминутка.

- Good morning, my dear pupils. I am very glad to see you.

-Мы сегодня продолжим знакомство со временем Рast Simple. Скажите, а как можно оказаться в прошлом?

Но сначала давайте поговорим о сегодняшнем дне.

What day is it today?

What day was it yesterday?

What season is it now?

What are the autumn months?

What is the weather like today?

Скажите, по какому предмету мы наблюдаем за ходом времени?

Стихотворение о волшебных часах:

Tick –tock, Tick –tock,

Merrily sings the clock:

It’s time to play, it’s time to work

It’s a magic clock.

Чтобы заработала машина времени, нам нужен ключ.

Давайте вспомним, что мы знаем об образовании простого прошедшего времени. Вы уже знакомы с этой схемой, кто ее объяснит? Какое окончание указывает на употребление этого времени? Давайте подберем ключ, на котором написано правильное окончание.

Сейчас мы все окажемся в нашем раннем беззаботном детстве, и поговорим о нем на английском языке.

На доске список глаголов, давайте вспомним, чем мы занимались в детстве, выберем подходящие глаголы и употребим их в прошедшем времени.

Play games,walk with friends, laugh,smile, clean the room, climb a tree, listen to my mom,jump, help my brother.

У каждого было веселое детство и вы правильно о нем рассказали.

Давайте вспомним наше стихотворение о столице Великобритании.

Up, down, up, down

Which is the way

To London town?

Where? Where?

Up in the air,

Close your eyes

And you are here!

- Good morning.

Ученики отвечают на вопросы. Рассказ о погоде сопровождают картинками.

Чтение и перевод стихотворения.

Ученики выбирают ключ с правильным окончанием. «Включают» машину времени.

Play,walk,sing songs, cry, laugh, smile…