КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ НА ТЕМУ: «СВОЙСТВА ВОДЫ»

Скачать материал

КОНСПЕКТ

ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ НА ТЕМУ: «СВОЙСТВА ВОДЫ»

Автор: Чупрова Надежда Витальевна, воспитатель МДОУ «Д/с № 40, г. Ухта.

ЦЕЛИ:

· Познакомить детей со свойствами воды (чистая, грязная, без вкуса, без запаха).

· Закрепить знания детей об использовании воды в жизни людей.

· Воспитывать интерес к занятиям, бережное отношение к воде.

МАТЕРИАЛЫ: стаканчики с водой, 2 тазика с водой, трубочки для питья, ватные палочки, заготовки рисунков, синяя (голубая) краска, игрушка «Капелька»

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату,

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку.

─ Ребята, а какое сейчас у нас время года? (Весна).

─ Посмотрите, а что светит нам в окно? (Солнышко).

─ А какое оно? (Яркое, лучистое, греет).

─ Светит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнату.

Мы захлопали в ладошки

Очень рады солнышку!

─Снег на улице растаял, что появилось на дорожках? (Лужи, потекли, зажурчали ручейки).

─Посмотрите-ка, кто это к нам в гости пришел? (капелька).

─Скажите, где живет капелька? (в воде).

Да, в воде таких капелек очень, очень много. Ребята, давайте капельке расскажем, какая бывает водичка.

─Вот здесь два тазика с водой. Давайте потрогаем воду. Какая вода? Теплая - согревает, ласкает. Холодная – освежает, бодрит.

─А посмотрите, у капельки есть два стаканчика с водой, и что-то она призадумалась.

Капелька на ушко воспитателю шепчет.

─Капелька хочет попить водички, чтобы подрасти, но не знает, из какого стаканчика пить. Давайте ей поможем. Посмотрите, 2 стакана – чистая и грязная вода.

─Посмотрите, какая вода в стаканчике? (Чистая, прозрачная). Эту воду пьют, готовят суп, компот.

─А в этом стаканчике? (Грязная).

─А где у нас бывает грязная вода?

─Какую воду можно пить?

─ Давайте вместе с капелькой попьем водички, какая она на вкус? (Нет вкуса, безвкусная).

─ Посмотрите, вода имеет жидкое состояние, её можно переливать из одного стакана в другой. (Показывает.) Предлагает перелить воду из одного стакана в другой стакан ребенку.

─ Ребята, посмотрите, на небе появилась тучка. А что бывает, когда на небе много туч?. Правильно, идет дождь, с неба падает много-много капелек.

Давайте поиграем. Все ребята будут птичками.

Игровое упражнение «Солнышко и дождик».

Туча, туча, ты откуда?

А оттуда.

Туча, туча, ты куда?

А туда.

Туча медленно плывет,

Дождик маленький идет.

Дождик все сильней, сильней

Прячьтесь птички поскорей.

─ Капельке понравилось с нами играть, но посмотрите, она заскучала.

─ А как еще с водой можно поиграть? Посмотрите в стаканчиках вода. Рядом со стаканчикам приготовлены трубочки. Давайте поиграем в игру «Буря в стакане».

Проводится игра «Буря в стакане»

Когда ветер очень сильный, на воде поднимаются волны, вода клокочет, бурлит. Воспитатель показывает детям, как нужно правильно дуть в трубочку. Затем предлагает детям выполнить задание самостоятельно. Будем смотреть, как капельки прыгают в воде.

Ветерок дует тихо, затем чуть посильнее, и очень сильный ветер. (Дети дуют в трубочки в воду стаканчика).

Скачать материал

Скачать материал "КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ НА ТЕМУ: «СВОЙСТВА ВОДЫ»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Автор: Чупрова Надежда Витальевна, воспитатель МДОУ «Д/с № 40, г. Ухта.

ЦЕЛИ:

· Познакомить детей со свойствами воды (чистая, грязная, без вкуса, без запаха).

· Закрепить знания детей об использовании воды в жизни людей.

· Воспитывать интерес к занятиям, бережное отношение к воде.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату,

Мы захлопали в ладошки,

Очень рады солнышку.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 268 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Психолого-педагогический проект "Поверь в себя"

19.05.2015
852
3

docx

День матери

19.05.2015
768
1

docx

Сценарий на тему: 1-мая

19.05.2015
1074
0

docx

"Арт-технологии в работе педагога"

Рейтинг: 4 из 5

19.05.2015
1604
11

docx

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ по дисциплине ОП.02 «Физиология питания» по специальности 260807 Технология продукции общественного питания

19.05.2015
2045
2

docx

ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.01 МИКРОБИОЛОГИЯ, САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА В ПИЩЕВОМ ПРОИЗВОДСТВЕ для студентов 2 курса специальности 260807 Технология продукции общественного питания

19.05.2015
3543
10

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 19.05.2015 1022
- DOCX 15 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Чупрова Надежда Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Чупрова Надежда Витальевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 25378
- Всего материалов: 21