Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект НОД по речеврму развиию

Конспект НОД по речеврму развиию


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

План-конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности по развитию речи для детей средней группы.


Тема: «Дикие животные»


ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ

  • «Познавательное развитие»;

  • «Социально-коммуникативное развитие»;

  • «Речевое развитие»

ЗАДАЧИ

  • Расширение представлений детей диких животных. (Познавательное развитие);

  • уточнять и обогащать словарный запас номинативной и глагольной лексики, связанной с темой «Дикие животные» (речевое развитие);

  • развивать навыки монологической и диалогической речи (речевое развитие);

  • развивать навыки общения и умение сотрудничать со сверстниками в коллективной деятельности (социально-коммуникативное развитие);

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ

  • Практические (упражнения для развития внимания и зрительного).

  • Наглядные (рассматривание иллюстраций).

  • Словесные (беседа, разъяснения, развитие слухового внимания, подбор и произнесение слов-признаков).

Материалы и оборудование: мольберт, набор картинок «дикие и домашние животные, картинки с изображением лисы, контуры с изображением диких животных.

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Коммуникативная

Беседа, вопросы, ситуативный диалог, аргументирование, объяснение смысла слов.

Игровая

Игровая ситуация, игры и игровые упражнения: «Кого не стало? », «Узнай животное».

Двигательная

Выполнение пальчиковой гимнастики.


Логика образовательной деятельности


Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1

Организационный момент.

На мольберте предметные картинки.

Воспитатель: «Послушайте и отгадайте загадку:

Ходит косолапо, а зимой сосет он лапу.

Рыжая плутовка, хитрая да ловкая.

Хожу в пушистой шубке, живу в густом лесу.

Мягкие лапки, а в лапках царапки.» «Скажите кто лишний среди животных? Объясните почему? Почему их называют дикими? Значит, медведь живет где?»

Отвечают на вопросы воспитателя, отгадывают загадки, объясняют ответы

Дети могут отличать диких животных от домашних, объяснять почему они отличаются, умеют отгадывать загадки.







.

Деятельностный этап.

Воспитатель: «Ребята, давайте сейчас вспомним как называются детеныши диких животных. Посмотрите на доску». (На доске картины с изображением детенышей). Воспитатель: «Кого узнали, заметили?»(Дети проговаривают названия детенышей.)

Дидактическая игра «Кого не стало» (Воспитатетель просит детей отвернуться, убирает одну из картинок. И просит детей сказать кого на стало).

Пальчиковая гимнастика: «Сидит белка на тележке, продает она орешки (ударяют кулачками друг о друга попеременно).

Лисичке- сестричке, воробью ,синичке (загибают поочередно пальца, начинают с большого) Мишке толстопятому, заиньке усатому. ».

Воспитатель спрашивает: «Кто остался? (лисенок). Ребята, давайте составим рассказ про лисенка.(лися она рыжая, хитрая, у нее острая мордочка ,пушистый хвост и четыре лапы.) »

Ребята называют детенышей диких животных (четко проговаривая их название).














Повторяют слова и движения за воспитателем.









Описывают лису по картинкам.


Знают названия детенышей диких зверей.



























Умеют составлять рассказ по картинкам.





Итоговый момент.

Дидактическая игра «Узнай животное. (ребятам надо узнать животное по контору и раскрасить его)»


Дети называют животное и раскрашивают его.

Узнают дикое животное по контору, знают его раскраску.


Итоговое мероприятие: анализ деятельности детей.


Краткое описание документа:

Конспект Непосредственно образовательной дейтельности по речевому развитию. Совтавлен по требованиям Федерального Госудорственного  Образовательного Стандарта для детей средней группы.

В конспектк прописано: интеграция образовательных областей, цели, задачи, материал и оборудование, методы и приемы, виды детской деятельности, логика образовательной деятельности.

В простой и игровой форме дети тетолько научаться правильно произносить слова, но и познакомяться с дикими животными и смогут разделять диких животных от домашних животных.

освоят навыки диалогической и монологической речи

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 326167


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»