Конспект по ЧОП на тему "Ценности в жизни человека" (10 класс).

Предпросмотр материала:

ТЕМА. Ценности  в  жизни  человека.

ЦЕЛЬ: охарактеризовать главные 2предметные ценности», выделить особенности системы ценностных ориентаций; продолжить работу по развитию критического мышления, формировать умения систематизировать материал в таблицу, работать в группе; воспитывать  толерантность.

ОБОРУДОВАНИЕ: слайд-шоу по теме, материал  для  работы в  группах.

ХОД  И  СОДЕРЖАНИЕ  УРОКА.

1.Вступительное  слово  учителя. Тема, цель, план урока. Деление на группы, создание коллаборативной среды. Релаксация под музыку «».  

2. Вызов. Технологический прием «Тонкий и толстый вопрос».

1) Работая в группе по учебнику с. 59-62 «что такое ценность»  найти ответы на предложенные учителем вопросы. Обмен листами между группами, проверка ответов по образцу.

- что значит сделать ценностный выбор? (выбрать те вещи и явления, которые несут для человека определенный смысл);

- что значит реализовать ценностное отношение к миру? (оценивать факты своей жизни по значимости);

- что является для человека ценностью? (все, что имеет для него определенную значимость, личностный или общественный смысл);

- как называется философское учение о ценностях? (аксиология);

- что является главными «предметными» ценностями? (добро, красота, истина);

- что относится к «субъективным» ценностям? (установки. оценки, требования, запреты);

- что находится в центре понимания ценностей человека? (ценностное отношение человека к миру);

- на чем базируются интересы людей? (на жизненной практике, потребностях и социальных отношениях);

- продолжите высказывание аксиолога Т.Шибутани «…объект обладает ценностью, если…» ( к нему проявляют какой-то особый интерес);

- что влияет на характер ценностей человека? (жизненный опыт и система его знаний).

2) Индивидуальная работа. Составить из 10 предложенных учителем «тонких» вопросов 3 «толстых» вопроса. Обмен представителями групп. Ответ на составленные им вопросы. Контроль и помощь учителя.

3. Осмысление.

1)Технологический прием «Кластер». Работа с текстом. Выделить смысловые единицы текста, оформить их графически в виде «грозди» из основных фактов, имен, дат.

Оформить кластер по материалу учебника с. 62 «Ценностные ориентации» на листах А-3. Демонстрация составленных кластеров. Определение общих для всех групп смысловых единиц.

-Совокупность важнейших качеств внутренней структуры личности, являющихся для нее особо значимыми.

- Образуют основу сознания и поведения личности; - влияют на ее развитие.

- служат критерием норм и правил поведения личности.

- Самая высшая и абсолютная ценность – человек, его жизнь.

- Ценности вне человека и его жизни лишены смысла.

 2) Технологический прием «Перепутанные цепи». Используя карточки с фактами по материалу учебника с.63-65, заполнить таблицу.

понятие

Значение

Мнение

 

Ложные «блага»

 

 

Смысловое ядро любого мировоззрения

 

 

Мироощущение

 

Чувства, эмоциональные реакции

 

Искусство, религия, философия, наука

 

 

 

 

Философия

Ложная ценность, которая не связывает, а разобщает

Богатства, власть, удовольствия; то, что разрушает социум.

 

Система ценностей, представление о том, что наиболее значимо для человека, к чему он должен стремиться

 

 

Первичное «знание» о мире

 

Связующее звено между человеком и внешним миром; ориентир. указывающий цели.

 

 

Способы управления «настроением», вызывающие определенные эмоционально-чувственные реакции, которые затем направляют поведение индивида. формируют его образ жизни.

 

 

Наука, которая устанавливает иерархию ценностей, создает знание о мире и человеке, на основе которого индивид способен различать «правильное» и «неправильное» в своих действиях, поступках.

 

 

Помощь и контроль учителя. Проверка таблиц по образцу учителя. Выступления делегатов групп, обобщения учителя.

4.Рефлексия. Технологический прием «Инсет». Выделить основные новые факты по теме урока и записать к каждому из них свои ассоциации в виде значков «(« - новое, «)» - известное, «!» - интересно, «?» - не понято.

5. Итоги урока. Домашнее задание. параграф 8.

.

 

Краткое описание материала

Конспект по ЧОП на тему "Ценности в жизни человека" (10 класс).

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Спинова Елена Владимировна

преподаватель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 21435
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 21435
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Спинова Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: