Конспект
непосредственно образовательной
деятельности
по художественному творчеству
«Знакомство с матрёшкой»
Программное
содержание
Задачи
по образовательным областям:
Познание:
познакомить
детей с народной игрушкой – матрёшкой, с историей матрёшки, видами росписи;
развивать интерес детей к народному
творчеству, расширять кругозор детей.
Художественное
творчество: изготовить
плоскостную игрушку – матрёшку; развивать творческие способности детей через приобщение к
народному творчеству и прикладному искусству;
продолжать
закреплять имеющиеся умения и навыки при использовании художественных
материалов, развивать мелкую моторику пальцев рук, воображение.
Коммуникация: обогащать
словарь детей: Матрёша, Семёновская
матрёшка, Загорская матрёшка и Полхов-Майданская, вышивка, передничек; упражнять детей в согласовывании существительных с прилагательными
в предложении; развивать эмоциональную
отзывчивость на музыку народного характера; воспитывать любовь к народному
искусству.
Предварительная
работа: рассматривание иллюстраций матрёшек,
слушание русских народных мелодий, загадывание
и отгадывание загадок про матрёшек, заучивание стихотворения.
Материалы
и оборудование: музыкальное сопровождение (песня «Матрёшки», русские народные мелодии
в записи), иллюстрации с изображением различных видов матрёшек,
Непосредственно образовательная деятельность
На столах лежат заготовки матрёшек.
Под фонограмму русской народной мелодии дети заходят и
рассаживаются на стульчиках.
Воспитатель:
Загадка про матрёшку
Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек.
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может – три, а может, шесть.
Разрумянилась немножко.
Это русская...
Дети:
- Матрёшка.
- «Правильно, матрёшка!»
Внести матрёшку.
Я матрёшечка, я круглёшечка!
Улыбаюсь я всегда и с ребятами в друзьях.
Я в деревне родилась и на славу удалась.
Щёчки пухленькие, сама кругленькая,
А на голове платок, словно яркий цветок.
Ребята, а где же её подружки?
Дети:
Нужно матрёшку раскрыть и подружек достать.
(Воспитатель раскрывает матрёшку и расставляет всех матрёшек на
стол).
- «Ребята, а что вы знаете о такой русской народной игрушке, как
матрёшка?»
1 ребёнок:
Очень любят все матрёшки
Разноцветные одёжки:
Всегда расписаны на диво,
Очень ярко и красиво.
2 ребёнок:
Они игрушки знатные,
Складные и ладные.
Матрёшки всюду славятся
Они нам очень нравятся.
- «Молодцы, ребятки! А теперь я расскажу вам немного об истории
создания русской матрёшки.
Появилась первая матрёшка в России очень давно, более 100
лет назад.
Однажды из Японии привезли игрушку - большеголового деревянного японца.
Раскроешь его, а там ещё такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья.
Очень понравилась такая игрушка русским мастерам.
Они переодели её в русский сарафан с передничком, на голову повязали яркий
платочек, нарисовали ей красивые глазки и положили на щёчки яркий румянец. И
назвали её старинным русским именем – Матрёшей. Наиболее известны три вида
матрёшек: Семёновская матрёшка, Загорская матрёшка и Полхов-Майданская
матрёшка. Их названия зависят от того места, где их расписывают.
Давайте внимательно рассмотрим все три вида матрёшек.
В городе Семёнов есть центр по росписи матрёшек.
Отсюда и название – Семёновская матрёшка.
Особенность росписи этой игрушки в том, что весь фартук этой матрёшки занимают
букеты цветов. Самый главный цвет - ...
Дети:
Жёлтый, лимонный, зелёный, малиновый.
- «Правильно вы заметили»
Следующая матрёшка из села Загорск – Загорская матрёшка. Эти матрёшки
всегда в сарафанах, кофточка на них с вышивкой, на голове...
Дети:
Платок.
- «А поверх сарафана...»
- «Фартук»
- «Платок матрёшек украшает роспись»
И третья матрёшка из села Полхов – Майдан. У этих матрёшек нет
сарафана и фартука. Вместо этого – условный овал на двухцветном поле, на
котором множество ярких цветов. На голове полушалок с цветами.
- «А давайте, изготовим сами, каждый свою матрёшку. Дети
усаживаются за столы, на которых лежат заготовки для изготовления плоскостной
матрёшки.
Наши матрёшки будут плоскостными, а изготавливать мы их
будем с помощью пластилина, гороха, кофейных зёрен. Приступаем к работе.
Звучат русские народные мелодии в записи.
- «Вот и матрёшки наши готовы!»
- «А сейчас ребятки я хочу у вас спросить, что нового узнали вы
сегодня?» (ответы детей)
- «А чем же мы с вами занимались сегодня?»
(Ответы детей).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.