Конспект совместной деятельности с детьми во II младшей группе.
Тема: Правила дорожные
Знать каждому положено.
Цель: Формирование представлений у детей о безопасном поведении на дороге.
Задачи:
Закреплять представления детей о дороге и правилах поведения на ней.
Вызвать интерес у детей узнавать и называть светофор и его сигналы.
Продолжать закреплять основные цвета (красный, желтый, зеленый).
Активизировать словарь детей: пешеход, пешеходный переход, правила дорожного движения, названия автотранспорта.
Воспитывать чувство самосохранения.
Материалы и оборудование: дорожное полотно, макеты домов, автомобилей, светофор, дорожные знаки, игрушка заяц для пальчикового театра, игрушка мячик, макет светофора (для подвижной игры), рули для подвижной игры.
Предварительная работа:
Рассматривание картинок по теме дорожного движения.
Знакомство со светофором, пешеходным переходом, знаком «Пешеходный переход».
Подвижные игры.
Дид. игра с крупной мозаикой «Собери светофор».
Ход:
Воспитатель предлагает детям посмотреть сюрприз, который спрятан под тканью:
- Ребята, я для вас приготовила сюрприз. Хотите посмотреть.
- Да!
Воспитатель открывает дорожное полотно с макетами домов, деревьями, макетами автомобилей, светофор, дорожные знаки.
- Ребята, что вы здесь видите?
(Дети: Машины, дома, светофор.)
- А какие машины здесь есть?
(Дети: Легковушка, скорая помощь, пожарная машина, грузовая машина, полицейская машина, автобус.)
- А что это такое? (показывает на светофор)
(Дети: Светофор).
- А зачем он нужен на дороге, вы знаете? И что обозначают эти цвета? (ответ детей) Чтобы машины знали, когда ехать, а пешеходы – когда идти. И если не смотреть на светофор и делать, что захочется, то может случиться беда.
Светофор – большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает
Цветом, можно ли идти.
(включить светофор)
- А это что такое? (показывает на пешеходный переход) (ответы детей). По этой полосатой дорожке или ее еще называют «зебра» можно безопасно перейти дорогу – это пешеходный переход. А в нашем городе есть светофор? Где же мы переходим дорогу? А когда не видно «зебры», например, зимой, то как мы поймем, где можно безопасно перейти дорогу?
Хотите, я расскажу вам одну сказочную историю. (На столе появляется кукла - зайчонок для пальчикового театра)
Но сначала предлагаю вам поиграть. Я буду светофором, а вы – автомобилями. Если я вам покажу шарик красного цвета – вы стоите на месте, если покажу шарик желтого цвета – маршируете на месте, готовитесь к пути, а если показываю зеленый шарик – едите. Но ездить надо аккуратно – не наталкиваться друг на друга. Возьмите руль. (Игра поводится несколько раз.)
Воспитатель: А теперь присаживайтесь на стульчики и приготовьтесь слушать сказку. Жили – были в лесу заяц, зайчиха и сыночек их – зайчонок. Зайчонок очень любил играть в мяч. И вот однажды мячик его покатился далеко – далеко. А зайчик не послушал маму, которая ему всегда говорила далеко от дома не уходить, и побежал за мячиком. И очутился зайчонок в большом городе, где большие дома и много машин. Мячик его укатился на дорогу, по которой туда – сюда ездили машины. Зайчонок побежал за мячиком, но испугался. И вот он теперь сидит и горько плачет. Мячик его укатился. А что может произойти с зайчонком на дороге, ведь он не знает правил дорожного движения? (ответы детей). Давайте расскажем зайчонку, как правильно вести себя на дороге:
- не играть на дороге,
- не перебегать дорогу перед машинами,
- переходить дорогу только по пешеходному переходу или когда горит зеленый свет на светофоре.
Ребята, как вы считаете, научили мы зайчонка правильно вести себя на дороге? А чтобы он смог научить других зверят, мы подарим ему вот этот светофор и знак «Пешеходный переход». А вам что запомнилось из того, что мы сегодня делали? Что понравилось? Для вас я тоже приготовила подарок – раскраски по безопасности.
На дорогах трудностей так много, без сомненья!
Но их бояться нет у нас причин,
Потому что правила движения
Есть для пешеходов и машин!
![Рабочий лист к уроку по обучению грамоте «Звук [и]. Буква И и.».](https://img.infourok.ru/is07/img/1344-00052fdb-3d979a6b-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.