337259
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект тематического физкультурного занятия для второй младшей группы.

Конспект тематического физкультурного занятия для второй младшей группы.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект тематическоко физкультурного занятия для второй младшей группы.



ЦЕЛЬ: формировать первичные навыки здорового образа жизни. Закрепить в игровой форме навыки выполнения цикличных упражнений, подлезания в группировке под дугу, ползания на четвереньках, спрыгивание с небольшой высоты. Вызвать у детей положительный эмоциональный настрой, побудить к наблюдению за домашними животными.

МАТЕРИАЛЫ: дуги для подлезания, гимнастическая скамейка, мячи, игрушки кошки и щенка.

ХОД ЗАНЯТИЯ: Дети свободно располагаются вокруг воспитателя на ковре, звучит медленная музыка. Музыка присутствует на протяжении всего занятия. В зал к детям входит гостья, кошка(раздается стук в двери, воспитатель открывает дверь и вносит игрушечную кошку).

Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла кошка. Давайте рассмотрим ее: она полосатая, у нее есть усы, спинка как мостик, а за мостиком хвостик и т.д. Кошкины детки-это котята. Предлагаю превратиться вам в котяток и наше занятие прожить по-кошачьи.

Малыши-котята свободно располагаются и ложатся на ковре-»засыпают»

Воспитатель: Вот проснулись,

Потянулись,

С боку на бок повернулись.

Потягушки, потягушки!

Где любимые игрушки!

(На текст стихотворения дети выполняют соответствующие движения: потягиваются, поворачиваются, поднимают руки вверх).

Воспитатель рассыпает мячи, со словами:

Ты, наш мячик, поскачи

И котяток разбуди!

Дети подбирают мячи и выполняют с ними гимнастическую разминку: ходьбу, бег. Воспитатель рассказывает о том, что котята нравится играть с мячами, сравнивает мячи с клубочками ниток и предлагает ребятам покатать его, подталкивая головой впереди себя и продвигаясь на четвереньках.

Воспитатель: Носик, носик!

Где ты, носик?

Ротик, ротик!

Где, ты был?

Щечка, щечка!

Будет чистенькая кошка.



Дети выполняют движения, имитирующие умывание котят, воспитатель показывает движения.

Далее воспитатель проводит игру» Кошки-мышки».

Дети-мышки располагаются по одну сторону зала, отгороженную дугами для подлезания. Воспитатель читает стихи (А. Введенского).Игра проходит 2-3 раза. По окончанию игры воспитатель хвалит мышей и кошку.



Воспитатель достает и показывает большую игрушку собаки, и ставит ее рядом с игрушкой кошки.

Проводится игра»Котята и щенята»: девочки-котята располагаются на гимнастической скамейке(дереве), мальчики-щенята встают на четвереньки. Смелые котята спрыгивают с дерева и прогоняют задавак. Игра проводится несколько раз, дети меняются ролями.

В конце занятия кошка благодарит каждого ребенка за занятие, хвалит их. Дети провожают животных. Воспитатель спрашивает детей, что им больше всего запомнилось на занятие, расспрашивает об описании кошки. Хвалит каждого ребенка.





Краткое описание документа:

Конспект тематического физкультурного занятия для второй младшей группы, из серии"Домашние животные",тема "Повадки кошки". Цель занятия:дать детям возможность в игровой ситуации, путем перевоплощения в кошек,проявить гибкость,смелость;формировать первичные навыки здорового образа жизни, соблюдения режима дня; закрепить в игровой форме навыки выполнения цикличных упражнений(бег, ходьба, прыжки),подлезания в группировке под дугу, ползания на четвереньках, спрыгивания с небольшой высоты; вызвать у детей положительный эмоциональный настрой, побудить к размышлениям об их поведении в быту, побудить к наблюдению за домашними животными.

Общая информация

Номер материала: 318707

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.