- 04.12.2014
- 4869
- 35
Класс. 3-А
Урок. Чтение (критическое мышление)
Учитель. Пархоменко Анна Арсеновна
Тема: В. Бианки «Синичкин календарь»
Цель: познакомить учащихся с рассказом В. Бианки; закрепить умения работать с текстом, развивать навык выразительного чтения, осознанного чтения, умение выражать свои мысли, развивать связную речь; обогащать словарный запас; воспитывать бережное и чуткое отношение к природе.
Оборудование: мультимедийная доска, карточки.
Ход урока:
Организация класса
Прозвенел звонок и смолк
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели.
На меня все посмотрели
Мотивация учебной деятельности:
Загадка
Кто знает верную примету
Высоко солнце, значит лето.
А если холод, снег и тьма.
И солнце низко, то …..
Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года»
- О зиме много сложено стихов , написано картин, а вот композитор П. И. Чайковский попытался передать особенности этого времени года в музыке. Послушайте, как кружат в воздухе снежинки и тихо опускаются на землю.
Ассоциативный куст
-А с чем у вас ассоциируется зима?
-Зима приходит не сразу, а постепенно, по своим законам. По разному встречают зима и птицы. Большинство из них собираются в стаи и улетают в теплые края. А некоторые птицы остаются у нас зимовать.
-Каких зимующих птиц Крыма вы знаете?
-Всех этих птиц можно встретить не только за окнами домов, но и на страницах книг известного детского писателя В. Бианки. Он с детства полюбил природу, много путешествовал и в своих произведениях он передает молодому читателю всю красоту окружающего мира.
Сообщение темы урока
- И сегодня на уроке мы познакомимся со сказкой В. Бианки; будем читать ее по ролям, совершенствовать технику ..Вы должны учиться выразительно читать, правильно строить предложения. В конце урока вы можете заработать наивысший балл за активную работу на уроке. А чтобы успешно справиться с поставленными целями и задачами урока нам необходимо провести подготовительную работу по чтению.
ра ра ра ра ра
ты ты ты ты
ла ли ла?
ны ни ны!
Слоговички
Изучение нового материала.
– Вы слышите (звуки пения птицы), поет птичка. Эту любознательную синичку зовут Зинька. Ее пение созвучно с именем. Именно она будет являться одной из главных героев сказки «Синичкин календарь».
Метод «Помощь»
– Что вы знаете о синичке?
- Мне бы хотелось расширить знание об этой птице . Я предлагаю вам прочитать сообщение о синице. Если вы встретите в тексте знакомую информацию «+». Если вы прочитаете незнакомую информацию, «-».
- Какая информация была вам знакома?
- Что нового узнали из статьи?
-А что вы делаете для того чтобы помочь птицам не погибнуть от голода зимой?
Словарная работа.
-Для того чтобы вы хорошо поняли содержание прочитанного, я предлагаю объяснить вам значение некоторых слов.
Посчастливилось – повезло.
Перина – мягкая подстилка.
Больно мудрено – непонятно, очень сложно.
Метод «Нарушение последовательности» (предположить расположение фраз из сказки в нужной последовательности)
- Я предлагаю прочитать 6 фраз, которые я выбрала из сказки.
- Зинька была молоденькой синичкой и своего гнезда у нее не было.
- … в первый раз Зинька заснула в тепле …
- … утром Зиньку разбудил крик воробьев.
- Ведь сегодня новый год.
- Сегодня первый день января.
- Где же сразу столько запомнить!
Чтение сказки учащимся
- Дети будут читать текст, а вы внимательно слушайте и проверяйте, последовательно ли эти фразы размещены на доске.
Деление текста на части в соответствии с планом.
- Я эту сказку разделила на 3 части и составила план. Предлагаю вам прочитать сказку, самостоятельно разделить ее в соответствии с планом.
План
Зиньке посчастливилось найти гнездо.
Зиньку разбудил веселый звонкий крик воробьев
ФИЗМИНУТКА
Метод взаимных вопросов (чтение сказки по частям)
1-я часть (дети читают вместе с учителем вслух и задают вопросы учителю.)
2-я часть (работа в парах по вариантам)
3-я часть (чтение по ролям, учитель задает вопросы)
Кто разбудил Зиньку утром?
Чему радовались люди и птицы?
Почему воробьи назвали синичку желторотой?
Прочитайте слова из текста, которые подтверждают, что Зинька была любознательной.
Как птички объясняли синичке что такое календарь?
Восстановить поговорки .
- Необходимо восстановить поговорки. Для этого необходимо вспомнить зимние месяцы.
... год кончает, а зиму начинает.
... года начало, а зимы середина
- Как воробьи называют декабрь? Почему?
- Почему синичка сразу не смогла запомнить все месяцы?
Выборочное чтение (совершенствование выразительности чтения)
- К нам на урок пришли два человека и каждый со своим настроением.
- Какой отрывок из рассказа мог бы прочитать этот человек?
Обобщение знаний
Синквейн
-Давайте на мгновение станем поэтами.
Выразить свое отношение к главному герою в синквейне.
Тест
Итог урока
Что нового узнали на уроке?
Чему научились на уроке?
Можно ли сказку «Синичкин календарь» назвать зимней и почему?
Оценивание.
Домашнее задание (дифференцированное)
Урок №31
Тема: В. Бианки «Синичкин календарь»
Цель: познакомить учащихся с рассказом В. Бианки; закрепить умения работать с текстом,развивать навык выразительного чтения, осознанного чтения, умение выражать свои мысли, развивать связную речь; обогащать словарный запас; воспитывать бережное и чуткое отношение к природе.
Тип урока: изучение нового материала
Форма проведения: урок – практикум
Форма работы: работа в парах
Методы: частично-поисковый, обьяснительно-иллюстративный
Современные технологии: элементы критического мышления, элементы личностно ориентированного обучения.
Оборудование: мультимедийная доска, карточки.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: В. Бианки «Синичкин календарь».
Цель: познакомить учащихся с рассказом В. Бианки; закрепить умения работать с текстом, развивать навык выразительного чтения, осознанного чтения, умение выражать свои мысли, развивать связную речь; обогащать словарный запас; воспитывать бережное и чуткое отношение к природе.
Оборудование: мультимедийная доска, карточки.
6 664 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пархоменко Анна Арсеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.