- 12.01.2015
- 2930
- 7
Тема: Работа с файлами и папками
Цель урока: применить на практике знания о действиях с фалами и папками.
Задачи: Закреплять умения составлять имя файла и папки, перечислять типы фалов, вырабатывать умения давать файлам осмысленные имена; создавать папки и файлы в ОС, призводить действия над папками, учить структурировать файловую систему.
Развивать умения формулировать и удерживать учебную задачу, развивать навыки анализа и самоанализа, внимательность.
Воспитывать нравственно-этические ориентиры во взаимодействии с одноклассниками, воспитывать информационную культуру, информационную грамотность, необходимость создания и соблюдения собственного информационного пространства.
Ход урока:
1. Организационный момент. Психологический настрой на урок.
2. Проверка домашнего задания
-программа для прослушивания музыки.
-программа для настройки правильного отображения цвета на экране,
-клавиатурный тренажер;
-графический редактор (программа для рисования);
-программа для исправления ошибок в операционной системе.
3. Повторение изученного по вариантам)
Задание 1.
Что может храниться в следующих файлах?
House.doc
House.bmp
Задание 2
Придумай имя файла, в котором будет храниться изображение твоего любимого
литературного героя. Выдели собственно имя и расширение.
Задание 3
Придумай имя файла, в котором будет храниться сочинение по русскому языку.
Выдели собственно имя и расширение.
Задание 4.
Придумай имя файла, в котором может быть записана твоя любимая песня. Выдели
собственно имя и расширение.
Задание 5.
Ниже указаны имена файлов. Выбери из них имена текстовых файлов, графических
файлов, программ.
aaa.bmp, leto.doc, mama.jpg, ura.wav, dog.txt, cat.jpg, boy.exe, music.txt,
bоок.mpЗ, box.exe, game.bmp, vopros.wav, otvet.txt.
Ответы:
leto.doc, dog.txt, music.txt, otvet.txt - текстовые;
aaa.bmp, mama.jpg, cat.jpg, game.bmp - графические;
boy.exe, box.exe - программы.
Задание 6.
Отдели имена файлов от имен папок, неправильные имена пропускай.
Lettet.txt,
Book, Name*2, List.doc, 2006 год, Windows.jpg, Windows, Dom.doc.
Ответ:
файлы - Lettet.txt,
List.doc, Windows.jpg, Dom.doc;
папки - Book, 2006 год, Windows.
4. Выполнение практического
задания.
а) Произвести действия над файлами и папками ( инструкционные карточки).
Учитывается степень овладения учащимися навыков работы за компьютером. Для
«продвинутых» пользователей ПК предусмотрено выполнение Задания № 2.
5. Итоги урока. Рефлексия. Выставление оценок.
Приложение
Инструкционные карты.
Задание 1. Выполни работу по плану, оцени выполнение каждого задания символами:
+ выполнил
легко и быстро, выполнил с затруднением, не
получилось.
|
№ п/п |
Задание |
оценка |
|
1 |
На рабочем столе создай папку с названием своего класса. |
|
|
2 |
Измени вид папки: выбери все виды по порядку. Оставь вид «Таблица» |
|
|
3 |
В папке класса создай папку со своим именем и фамилией |
|
|
4 |
В своей папке создай файл «Текстовый документ», придумай ему название. |
|
|
5 |
Дай общую оценку своей работы |
|
Задание 2. Выполни работу по плану, оцени выполнение каждого задания символами:
+ выполнил
легко и быстро, выполнил с затруднением, не
получилось.
|
№ п/п |
Задание |
оценка |
|
1 |
Открой папку своего класса. |
|
|
2 |
Создай в ней папки: «Игры», «Тексты», «Фото», «Видео» |
|
|
3 |
Перемести папку «Игры» в свою папку путем «перетаскиванием» |
|
|
4 |
Перемести папку «Тексты» в свою папку с помощью команд «Вырезать», «Вставить» |
|
|
5 |
Скопируй папку «Фото» и вставь в свою папку |
|
|
6 |
Удали папку «Фото» из папки класса |
|
|
7 |
Перемести папку «Видео» в свою папку с помощью клавиш клавиатуры |
|
|
8 |
Дай общую оценку своей работы |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель урока: применить на практике знания о действиях с фалами и папками.
Задачи: Закреплять умения составлять имя файла и папки, перечислять типы фалов, вырабатывать умения давать файлам осмысленные имена; создавать папки и файлы в ОС, призводить действия над папками, учить структурировать файловую систему.
Развивать умения формулировать и удерживать учебную задачу, развивать навыки анализа и самоанализа, внимательность.
Воспитывать нравственно-этические ориентиры во взаимодействии с одноклассниками, воспитывать информационную культуру, информационную грамотность, необходимость создания и соблюдения собственного информационного пространства.
В содержание работы входит работа по закреплению теоретических знаний; закрепление знаний на практике путем выполнения практической работы за компьютером по инструкционным карточкам (разноуровневые). В конце урока - самооценивание.
6 664 101 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зубарева Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.