Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока ИЗО по теме: "Портрет мамы" (2 класс, УМК "Гармония")

Конспект урока ИЗО по теме: "Портрет мамы" (2 класс, УМК "Гармония")


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок изобразительного искусства

УМК: Гармония

Класс: 2

Тема: Портрет мамы.

Цель: формировать умение выполнять рисунок портрета мамы по представлению.

Задачи:

  • Познакомить с произведениями изобразительного искусства посвященными изображением мамы;

  • Развивать творческие способности, навыки работы с графическими и живописными материалами;

  • Воспитывать аккуратность, отзывчивость, доброе отношение к своей маме.









Планируемые результаты:

Личностные:

  • Умение использовать образный язык изобразительного искусства (цвет, линию, объем) для достижения творческих замыслов, способность моделировать новые образы путем трансформации, с использованием изобразительного языка.

Регулятивные:

  • Ученик создает рисунок, самостоятельно ставит цель предстоящей творческой работы,

  • Обдумывает замысел, выполняет работу в материале, оценивает результат своего труда.

Познавательные:

  • Поиск и решение художественных задач;

  • Умение различать основные виды и жанры пластических искусств;

  • Анализ синтез, сравнение, классификация, вывод, обобщение.

Коммуникативные:

  • Расширение навыков общения;

  • Умение строить рассуждение, работать в парах, обсуждать индивидуальные результаты художественно-творческой деятельности.

Организационная структура урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

  1. Оргмомент.

Здравствуйте ребята, сегодня урок проведу у вас я. Зовут меня ...

Стоя приветствуют учителя, садятся.

Личностные

  1. Организация рабочего места.

Проверьте все ли у вас готово к уроку: альбомный лист, простой карандаш, краски.


Проверяют свое рабочее место.

Коммуникативные

  1. Изучение нового материала.

Какой праздник к нам приближается?

Читаю стихотворение:

Тает снег, слышны синицы,

Кто там вышел на крыльцо?

И смахнув слезу с ресницы улыбнулся нам в лицо.

Это же весенний праздник

Мы спешим поздравить мам!

И ведем благообразней,

И сегодня « все я сам»

Ты же отдыхай мамуля,

Будет жизнь твоя светлей,

Настроение не хмурым,

Взгляд моложе, не старей!

Ребята, а что это за праздник?






8 марта

Слушают стихотворение

























8 марта - это праздник всех женщин, с которым мы поздравляем мам, бабушек.


Регулятивные

Познавательные

  1. Беседа о маме.



























































  1. Практическая творческая деятельность учащихся.

Мама - это самый родной, самый любимый и ласковый человек. И сколько вам бы не было лет вам нужна мама, ее ласка и добрый взгляд. Мама всегда поможет, у нее самое верное и чуткое сердце.

Кто хочет рассказать о своей маме? Хорошо, молодцы!

Сегодня мы будем рисовать портрет мамы.

Попробуйте описать свою маму? Какая она?

Хорошо.

А теперь приступаем к работе.























- Сначала рисуем овал лица, рисуем глаза, затем нос, уши, рот, а потом прическу.

- Сначала рисуем карандашом, затем красками, рисуем аккуратно, не торопясь воды много не берите!

слушают













Рассказывают







Описывают свою маму



































Начинают рисовать


  1. Физкультминутка.

Проводит

Выполняют

Личностные

  1. Итог урока.

Ребята у вас получились очень красивые рисунки, вы все большие молодцы!

На этом урок окончен, вы можете убрать свое рабочее место.

Показывают







Убирают свое рабочее место

Коммуникативные

Личностные






Краткое описание документа:

Урок изобразительного искусства

УМК: Гармония

Класс: 2

Тема: Портрет  мамы.

Цель: формировать умение  выполнять рисунок портрета мамы по представлению.

Задачи:

·       Познакомить с произведениями изобразительного искусства  посвященными изображением мамы;

·       Развивать творческие способности, навыки работы с графическими и живописными материалами;

·       Воспитывать аккуратность, отзывчивость, доброе отношение  к своей маме.

 

 

 

 

Планируемые результаты:

Личностные:

o  Умение использовать  образный язык изобразительного искусства (цвет, линию, объем) для достижения творческих замыслов, способность моделировать новые образы путем трансформации, с использованием  изобразительного языка.

Регулятивные:

o  Ученик создает рисунок, самостоятельно ставит цель предстоящей творческой работы,

o  Обдумывает замысел, выполняет работу в материале, оценивает результат своего труда.

Познавательные:

o  Поиск  и решение художественных задач;

o  Умение  различать основные виды и жанры пластических искусств;

o  Анализ синтез, сравнение, классификация, вывод, обобщение.

Коммуникативные:

o  Расширение навыков общения;

 

o  Умение строить рассуждение, работать в парах, обсуждать  индивидуальные результаты художественно-творческой деятельности.

Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров2253
Номер материала 567605
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх