конспект урока литературного чтения в 1 классе

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Самоанализ урок1.docx ЛЕНТЫ с буквами.docx открытый урок чтения 1кл..docx Презентация1к открытому урока.pptx

Выбранный для просмотра документ Самоанализ урок1.docx

Самоанализ урока.

Урок литературного чтения , проведённый в 1 классе, по теме - знакомство с буквой П

Перед уроком была поставлена следующая цель: изучение и первичное закрепление новых знаний.

Задачи урока:

· предметные: формировать умение проводить звуковой анализ слова, характеризовать гласные и согласные звуки; развивать фонематический слух; познакомить с новой буквой; учить читать слоги и слова с пройденными буквами;

· метапредметные: способствовать овладению способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия;

· личностные: развитие мотивов учебной деятельности; развитие навыков конструктивного сотрудничества со сверстниками и учителем.

Формы организации познавательной деятельности: парная, групповая, индивидуальная, фронтальная.

Методы обучения:

· по источнику знаний: словесные, практические;

· по уровню познавательной активности: проблемный;

· по принципу расчленения или соединения знаний: аналитический, сравнительный.

Урок был направлен на формирование различных видов УУД:

ü Личностных через мотивационную готовность к уроку, через развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

ü Метапредметных через умение принимать, формулировать и сохранять учебную задачу, умение планировать учебные действия, через контроль действий партнёра, умение управлять своим поведением при работе в парах, в группах, через умение достаточно точно и полно выражать свои мысли.

ü Предметных через использование знаково – символических средств, классификацию по заданному критерию, чтение слогов, слов и текстов.

Каждый ребёнок на данном уроке достиг определённых:

· личностных результатов, которые наглядно были представлены на этапе рефлексии урока

· метапредметных результатов, которые были видны из того, что дети сами формулируют тему урока, планируют свою деятельность , подводят итог каждому этапу урока согласно выполненной учебной задаче.

· Предметных результатов, это было наглядно видно из составления модели слов , чтения слогов по ленте букв, слов и текстов при работе с учебником.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока литературного чтения в 1 классе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ЛЕНТЫ с буквами.docx