Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока математики 1 класс

Конспект урока математики 1 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Число 8. Цифра 8. 1-й класс

Цели:

  • Образовательные: Познакомить учащихся с числом 8, научить писать цифру 8, изучить состав числа 8, закрепить навыки счёта в пределах 10.

  • Развивающая: Развивать логическое мышление, память, наблюдательность, мыслительные операции сравнения, анализа, классификации и речь.

  • Воспитательная: Воспитывать дружбу, стремление прийти на помощь товарищу, формировать положительную мотивацию учебной деятельности.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: экран, компьютер, карточки для оценивания; индивидуальные карточки, цифры от 1 до 10.

Ход урока.

I. Организационный момент.

- Улыбнитесь те, кто пришёл на занятие с хорошим настроением.

- Поднимите руки те, кому нравится общаться с одноклассниками.

- Хлопните в ладоши, если вы не любите конфликтовать и спорить.

- Пожмите руки друг другу, если стараетесь уважительно относиться к людям.

- Теперь начнём работу.

2.

Посм. На экран Узнали этих животных?С какой целью они появились? Что общего между ними?

Ну,что постараемся ответить на этот вопрос попозже.

А сейчас возьмите карточки на партах?Как работаем?

В парах?

Работаем дружно?. Определите кто из вас будет записывать результат, кто отвечать,

Ваша цель :Расшифровать слово, оно и будет главным словом урока.

И так расшифровали.

Что это за слово? Молодцы! Восемь. И так это будет тема урока: Число 8 и цифра 8.

Оцените свою работу поставьте кружок Зелёный на карточке,если правильно.

Чем будем заниматься? Исследовать число8. Познакомимся с цифрой 8.

Составим план наших действий.

В каком порядкебудем исследовать число 8

1.Какой цифрой обозначается?

1.Соседи числа

2.Пред. и послед. числа.

3. Сравнивание числа 8 с числами

4.Состав числа 8.

Реализация плана.

Сосчитайте количество матрёшек?(8) Найдите модель числа, Число 8 обозначается цифрой 8.

А теперь послушайте историю, которая произошла в стране Циферия. У цифры 7 был день рождения. Все цифры пришли к ней на праздник с шариками. Я рада вас видеть.Но мне грустно. У вас у все есть соседи. А у меня только одна соседка. Мне так хочется иметь соседа справа? И шариков больше 7.Кому подарить шарик? И всем стало грустно?Задумались цифры.Очень хочется друга сделать счастливым?И вдруг они решили сделать цифру из воздушного шарика. Перевязать шарик ленточкой. Так и сделали, И получилась такая цифра8. ,которая стала обозначать количество предметов после 7. И назвали её восемь, т. е возле семи.

А теперь будем писать цифру 8

Откр. тетрадь стр.42

Посмотрите на экран как она пишется? Пропишите цифру Подчеркните самую лучшую?

Работаем дальше по плану.
1
.Соседи числа.

2.Предыд.и послед.числа.

3.Сравнение чисел.

4.Работа над составом числа8

У вас на столах – числовые модели. Внимательно рассмотрите её, составьте все числовые выражения и запишите их

7+1=8

6+2=8

5+3=8

4+4=8

Что это записали состав числа 8. Оцените работу в парах.

8 это целое число,а 7и1 части. Итд.

Вот и выполнили план действий. Справились с задачами ,которые мы поставили. Нет. Ещё надо ответить на вопрос ? Что общего Между Животными? ( у них 8 ног)

А теперь Оценим нашу работу. У вас листочки,я вам буду задавать вопросы, а вы если согласны, то ставите +, если нет то – «-«

Итог урока. Ребята благодарю вас за хорошую работу.



Краткое описание документа:

Презентация составлена по УМК 2100 учителем МКОУ Воскресенская Средняя школа Голубевой С.Ю.Тип урока: изучение нового материала.

Цели:

  • Образовательные: Познакомить учащихся с числом 8, научить писать цифру 8, изучить состав числа 8, закрепить навыки счёта в пределах 10.
  • Развивающая: Развивать логическое мышление, память, наблюдательность, мыслительные операции сравнения, анализа, классификации и речь.
  • Воспитательная: Воспитывать дружбу, стремление прийти на помощь товарищу, формировать положительную мотивацию учебной деятельности. На уроке идет исследовательская работа.Дети исследуют число 8 по плану. Говорится об истории числа. Рассказывается сказка,сочинённая учителем. буду рада,если кому понравиться

Общая информация

Номер материала: 348457


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»