Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока математики с использованием ИКТ на тему "Сравнение десятичных дробей" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока математики с использованием ИКТ на тему "Сравнение десятичных дробей" (5 класс)

библиотека
материалов

Урок изучения нового материала в 5 классе

Тема урока: «Сравнение десятичных дробей».

Цель урока: организовать деятельность учащегося по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности по теме: «Сравнение десятичных дробей»

Задачи:

- обучающие: обеспечить условия для создания учащимся алгоритмов сравнения и округления десятичных дробей, закрепить полученное правило в ходе решения упражнений;

- развивающие: содействовать развитию у школьника умений выделять главное в познавательном объекте (определении алгоритма);

- воспитательные: помочь воспитывать информационную культуру; потребность добиваться успехов в приобретении и реализации знаний.

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов действий.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, выход в интернет, программные средства обучения

Структура и ход урока.

  1. Организационный момент (1 мин).

Учитель знакомит учащегося с целью и задачами урока в форме беседы. Предлагает учащемуся активно работать на уроке для качественного усвоения знаний и умений с последующим применением их на самостоятельной работе.

  1. Актуализация опорных знаний и умений (7 мин).

Учитель организует работу учащегося с модулем ЭОР на повторение правил округления натуральных чисел, сравнения чисел, перевод величин в другие единицы измерения; умножение и деление десятичной дроби на 10,100, 1000 и т. д. с помощью игрового задания (рис. 20), объясняет правила математической игры, фиксирует результаты. Учащийся самостоятельно отвечает на вопросы ЭОР (http://www.fcior.edu.ru/), записывает ответы в тетради, пытается вывести алгоритм.

hello_html_19af22f2.png











Рисунок 20 Игровое задание «Математический футбол»

  1. Изучение нового материала (10 мин).

Организует деятельность учащегося на компьютере по работе с модулем ЭОР (http://www.fcior.edu.ru/): сравнение десятичных дробей, приближенные значения чисел, округление чисел.

Учащийся отвечает на поставленные вопросы в модуле, делает записи в тетради, осваивает содержание ЭОР (http://www.fcior.edu.ru/) на компьютере (рис. 21), выполняя задания модуля. По необходимости учащийся обращается за помощью к учителю или к справочному материалу.

Безымянный61

Рисунок 21 Учебный модуль «Сравнение десятичных дробей.

Приближенные значения чисел. Округление чисел»



  1. Рефлексия (2 мин)

Для снятия напряжения учитель предлагает выполнить физические упражнения, используя звуковой и видео файл.

  1. Первичное закрепление знаний (14 мин)

Учитель организует первичное закрепление знаний: задаёт вопросы, с целью выявления восприятия изученного материала:

1. Как сравнить десятичные дроби?

2.Подумай, чем правило округления десятичных дробей будет отличается от правила округления натуральных чисел?

3. Всегда ли надо числа последующих разрядов заменять нулями?

4.Составь пошаговые действия (алгоритмы) сравнения и округления десятичных дробей.

Учащийся отвечает на вопросы учителя, делает выводы.

Организует работу учащегося для выполнения практического модуля (рис. 22) с целью первичного закрепления нового учебного материала, контролирует выполнение заданий из учебника №687, №689, №700(б).Безымянный81
























Рисунок 22 Практический модуль ОМС ФЦИОР

Учащийся выполняет задания устно с пояснением, а затем - в тетради с комментированием.

  1. Выполнение учащимся контрольного задания (8 мин)

Диагностика ЗУН учащегося с последующей самопроверкой.

Учитель организует работу учащегося для выполнения практического модуля с целью контроля нового учебного материала (рис. 23). Учитель управляет работой учащегося с модулем, проверяет результаты. Ученик самостоятельно выполняет работу по варианту на выбор, записывает в тетрадь ответы, с последующей самопроверкой по модулю.

Безымянный41

Рисунок 23 Математический диктант модуль 34 ЦОР.

  1. Итог урока (3 мин)

Учитель задает учащемуся вопросы по основным понятиям темы. В чём испытывали затруднения?

  1. Домашнее задание (1 мин)

Учитель задает задание, комментируя его по необходимости: параг.41 (читать, повторить правила округления чисел); №686; 688; 696; 700(в)





5


Краткое описание документа:

Тема урока: «Сравнение десятичных дробей».

Цель  урока: организовать деятельность учащегося по восприятию, осмыслению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности по теме: «Сравнение десятичных дробей»

Задачи:

- обучающие: обеспечить условия для создания учащимся  алгоритмов сравнения и округления десятичных дробей, закрепить полученное  правило в ходе решения упражнений;

- развивающие: содействовать развитию у школьника умений выделять главное в познавательном объекте (определении алгоритма);

- воспитательные: помочь воспитывать информационную культуру; потребность добиваться успехов в приобретении и реализации знаний.

 

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и  способов действий. 

Автор
Дата добавления 06.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров478
Номер материала 175017
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх