- 23.02.2015
- 2551
- 2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Нестандартный урок. 9 класс
(последний урок в учебном году)
Урок проводится с присутствием корреспондента (ученица).
Тема урока: Обобщающий урок.
Цель урока:
- воспроизвести из памяти учащихся знания и умения, полученные за весь курс обучения;
- активизировать мыслительные процессы, словарный запас, через использование терминов;
- развивать устойчивое внимание, умение сравнивать, анализировать , обобщать;
- воспитывать любовь к труду.
Наглядные пособия: стенд «Человеческое счастье в труде», стенд с работами учащихся, выполненными на кружке «Кружевница», на уроках швейного дела за весь курс обучения, световое табло «Виды тканей», альбом «Виды швов».
Материалы и оборудование: манекен, швейные машины, музыкальный центр.
Ход урока:
Организационный настрой на урок:
Учитель: Добрый день! Сегодня наш урок необычный. К нам на урок приехала корреспондент, которая хочет поговорить с вами о вашей профессии, которую вы изучаете.
1). Вопросы к учащимся:
- какой сейчас урок?
- расскажите всё, что вы знаете о профессии швеи (беседа).
Корреспондент: Поводом моего приезда послужил фоторепортаж газеты «Звезда Прииртышья» под названием «И шьют и варят» , а также завершение вашего обучения в данной школы. Поэтому я хочу побеседовать с вами и задать несколько вопросов:
- с какого класса вы посещаете швейную мастерскую?
- кому нравится этот предмет?
- чем он вам нравится?
- кто из вас хотел бы продолжить изучать профессию швеи?
- чему вы научились за время обучения?
Разрешите мне поприсутствовать на вашем уроке.
Учащиеся: С большим удовольствием.
Учитель: Так как этот урок последний в этом учебном году, то мы его назовём «Обобщающим».
Ваша задача воспроизвести из памяти знания, полученные за всё время обучения профессии швеи. И поэтому урок начнём от простого к сложному.
Обратите внимание на стенд «Человеческое счастье в труде», на раздел «Чему мы научимся» и скажите, чему вы научились?
Вопросы к учащимся:
- какие виды ручных стежков вы знаете?
- назвать и показать виды машинных швов.
- какие виды тканей вы знаете? (показ на световом табло «Виды тканей).
- почему предпочитают шить изделия из тканей, которые вырабатываются из натуральных волокон?
-какие виды швейных машин вы знаете?
- назвать поясные изделия- почему их относят к поясным изделиям?
- назвать плечевые изделия- почему их относят к плечевым изделиям?
6 664 059 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шарапова Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.