Конспект урока по английскому языку
в пятом классе
по теме: «Времена года»
Тип урока: Урок закрепления изученного материала.
Система целей урока:
закрепить и проверить знания учащихся по теме.
Триединая дидактическая цель
Образовательные:
Активизировать употребление лексики по теме
проверить знание грамматики по темам:
а) Степени сравнения прилагательных
б) Безличные предложения
в) Утвердительные предложения с глаголом to be
г) Порядок слов в утвердительном
предложении с глаголами в Present Simple
2. Развивающие:
Развивать речевые умения учащихся, внимание, память, познавательную активность, умение работать самостоятельно.
3. Воспитательные:
Воспитывать культуру работы в группе по достижению общей цели, чувство сотрудничества, умение и уважать мнение других, повышать мотивацию изучения английского языка.
^ Формы реализации целей: беседа, монолог, самостоятельная работа, занимательная информация в ходе занятия
Формы организации познавательной деятельности:
фронтальная, групповая, индивидуальная.
Ход урока
1) Оргмомент
Good morning . Sit down, please! Today we are having an unusual lesson. It is a traveling to a land of 4 seasons. I hope you will work hard and get good grades.
^ 2) Речевая зарядка
Let’s start.
First answer my questions.
How many seasons are in a year?
What are they? What is the weather like in winter?
Is it hot in summer? What are the spring months?
Good for you!
^ 3) Фонетическая зарядка
Прежде чем отправиться в любое путешествие нужно приобрести билеты. Вы получите билеты только в том случае, если правильно прочитаете слова, переведете их на русский язык и составите свои предложения с данными словами. (За каждый правильный ответ ребята получают билет с изображением какого-либо символа времени года)
Choose and read aloud the words on the topic «Seasons»
^ 4) «Путешествие по временам года»
Введение в путешествие, повторение лексики, выполнение упражнений
Match the words
Winter hot green
Spring cold bright
Summer cool yellow
Autumn warm white
^ Читаем стихотворение по картинке
Spring is green
Summer is bright
Autumn is yellow
Winter is white
Мы в первом времени года
1) We are in the first season
Guess what season is it? Догадайся, о каком времени года идет речь?
I come with cold and snow
But you like me and know
This is the season
When children ski
And Grand Father Frost
Brings the New Year tree
c) Grand Father Frost – искусный художник. С помощью своей волшебной кисти он заморозил некоторые слова в предложениях (на их месте появились снежинки).
d) Восстановите слова:
In winter the days are ***
It is *** in winter
Children play * in winter
^ In summer the sun shines in the blue ***
The trees are *** with snow in winter
The weather is *** in winter
Children ski and skate in ***
Одно предложение лишнее. Какое?
е) And now riddles. Guess them please.
* It is white. But it is not milk. What is it? (snow)
*What man cannot live inside the house?
*How does winter always begin?
*Winter has three sons. Who are they?
f) A lot of snow – много снега
Очень много на дворе
Покатаемся на санках!
Вот веселье детворе!
g) Стихотворения о зиме.(Предварительно детям раздаются тексты стихотворений)
Какие вы все молодцы. Но мы с вами путешествовали только по одному времени года, а у нас их четыре, то есть наше путешествие еще не окончено, оно только началось. Ну что ж продолжим!
2) What season will be the next? Guess! И снова вам нужно угадать, о каком времени года мы говорим.
This is the season
When snowdrops bloom
When nobody likes
To be in the room?
This is the season
When birds make their nests
This is the season
We all like best.
Игра.
Сейчас я буду называть вам месяцы, если это весенний месяц вам нужно хлопнуть в ладоши три раза.
Игра. «Самый ловкий»
Задание: Кто перепрыгнет лужи, не промочив ноги.
Questions
Answers
Что происходит со снегом в марте?
Снег тает.
Что образуется на асфальте?
Лужи
А как на английском звучит слово «лужи»?
Puddles
3) Good – bye spring. Hello, summer!
Конкурс стихов.
Повторение грамматики (степени сравнения прилагательных).
Choose the right word
Summer is the (hotter, hottest) season.
The days in summer are (the longest, longer) than in winter.
Summer is the (drier, driest) season.
It is very hot (in autumn, in summer).
In summer the weather is (sunnier, the sunniest) than in spring
Summer is the (better, best) season.
Мы продолжаем наше путешествие. Отгадай.
What season is it?
This is a season
When days are cool
When we eat apples
And go to school
Молодцы, а сейчас еще одна загадка.
It is red and sweet
It is good to eat.
Чтение текстов о временах года и выполнение заданий по содержанию текста
«The best time for apples»
«Little apples and big apples»
«Give me one more»
Наше путешествие подошло к концу, нам осталось выполнить одно задание. Рассказать о временах года. Для этого нам нужно разбиться на 4 команды согласно вашим билетам и приготовить рассказ о своем времени года по ключевым словам.
5). Итог урока.
All seasons are interesting and good, because we can play and we can sing in summer and in autumn, in winter and in spring.
6). Домашнее задание.
Подобрать пословицы и загадки о временах года.
Выучить стихотворение
In spring the trees are green
In autumn they are red and golden
In summer the sun is bright
In winter the snow is white
But I can play and I can sing
In summer and in winter
In autumn and in spring
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.