1000

Конспект урока по географии на тему "Север Восточной Сибири"

Предпросмотр материала:

Конспект урока по географии на тему: "Север Восточной Сибири"

 

Класс: 9

 

Тип урока: урок изучения нового материала с ИКТ.

 

Цель: Определить особенности ЭГП района, изучить проблемы территории и объяснить их причины. Обсудить пути решения проблем.

 

Задачи:

- Обучающие: изучить особенности географического положения территории, его влиянии на природу; на примере г. Норильска выяснить причины климатических и экологических проблем.

- Развивающие: развивать наблюдательность, получать информацию в результате смыслового прочтения текста, учить анализировать различные источники информации: текст, карта, работать в группах по решению общих учебных задач, использовать устную и письменную речь в своих выводах, уметь выступать.

- Воспитательные: на конкретных примерах формировать у учащихся знания о роли природных условий в жизни людей, развивать навыки коммуникативной компетентности, способствовать созданию благоприятного психолого-эмоционального климата на уроке.

 

Оборудование и материалы: физическая карта России, атлас 8 и 9 класс, дополнительные источники информации, компьютер, экран, проектор, слайды, листы самооценки.

 

План урока:

1.     Организация класса.

2.     Проверка домашнего задания.

3.     Изучение нового материала.

4.     Закрепление материала.

5.     Выставление оценок.

6.     Домашнее задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№ п/п

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Организация класса.

Приветствие учащихся.

 

2

Изучение нового материала.

-Сегодня мы приступаем к изучению территории Севера Восточной Сибири.

Слайд №1, 2, 3,4,5,6. Определите состав и географическое положение района.

 

 

-Назовите границы Северо-Восточной Сибири на севере, западе, юге и востоке.               

- Уточните, какие формы рельефа входят в состав Северо-Восточной Сибири.

- Опишите географическое положение этой крупной природ­ной территории.

- Как Северный Ледовитый океан влияет на природные усло­вия Северо-Восточной Сибири?

-Объясните, почему Тихий океан, сравнительно недалеко расположенный от Восточной Сибири, практически не оказывает влияния на ее природные условия.

-Сделайте обобщающий вывод, как географическое положе­ние Северо-Восточной Сибири влияет на природные условия территории.

-Обратите внимание на рельеф территории. Какие полезные ископаемые образовались ввиду его своеобразности?

 

 

 

 

 

 

 

-Сейчас мы приступаем ко второй части нашего урока. Перед вами на парте текст. Прочитайте его. О чем мы будем говорить?

 

 

-Предложите свой вариант проблемного вопроса к этой части урока.

 

 

 

 

 

-Какую цель вы поставите при работе с текстом?

 

 

 

 

 

 

 

 

-Вопросов для обсуждения много, как будет работать удобнее?

Слайд №7 Задание группе №1.

Изучите климатические особенности Северо-Восточной Сибири по картам атласа и, опираясь на него, сделайте обобщаю­щие выводы о типичных чертах климата этой территории, выясните климатообразующие факторы района.

 

Задание группе №2.

1.Какие полезные ископаемые повлияли на строительство горно-металлургического комбината? 

2.Определите факторы размещения предприятий цветной металлургии в районе г. Норильска. Соблюдение какого фактора нарушается?

 

Задание группе №3.

1.Какие проблемы существуют в районе?

2.Какие экологические проблемы, связанные с металлургическим производством, вы можете выделить?

3.Возможно ли в ближайшее время изменить ситуацию в районе г. Норильска?

Физминутка

 

-Слово представителю 1 группы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Слово представителю 2 группы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Слово представителю 3 группы.

 

 Географическое положение Северо-Восточная Сибири учащиеся характеризуют самостоятельно, пользуясь слайдами, физической картой России и картой крупных природных территорий в атласе.

 

Ответы учащихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Особенностью развития гор Северо-Восточной Сибири являет­ся образование россыпных месторождений золота. Россыпи разме­щаются в террасах, долинах и руслах рек. Они образовались за счет размыва гранитных магматических пород. Золото - обычный спут­ник месторождений руд.

-Об одном из городов Севера Восточной Сибири.

 

 

 

 

-Почему в г. Норильске такой суровый климат?

-Почему сокращается население города?

-Как влияют перерабатывающие предприятия на население.

 

-На примере г. Норильска изучить особенности климата, обеспеченность полезными ископаемыми, выяснить- какие проблемы существуют в данном районе и их причины. Предложить пути решения проблем.

 

-В группе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Докладчик рассказывает, а учащиеся записывают в тетрадь основные черты резко конти­нентального климата:

•большие колебания суточных, месячных и годовых темпера­тур;

•малое количество атмосферных осадков;

•большая испаряемость.

Оймякон и Верхоянск - полюса холода северного полушария, где средняя температура января понижается до -50 °, а абсолютный минимум температуры - около -70 °С.

Климатообразующие факторы:

•северное географическое положение;

•влияние Арктики;

•удаленность от Атлантического океана;

•значительные абсолютные высоты местности;

•сильное охлаждение материка в зимнее время, что способст­вует развитию устойчивых антициклонов.

Вывод: суровый климат оказывает большое влияние на жизнь и хозяйственную деятельность населения.

-Факторы размещения предприятий цветной металлургии:

1.Сырьевой (месторождения руд цветных металлов)

2.Топливный (близость ТЭЦ, работающих на дешевом топливе)

3.Водный.

4.Транспортный (ж/д, морской порт Дудинка)

5.Потребительский

6.Экологический.

Не соблюдается экологический фактор, т.к. на небольшой территории размещено несколько металлургических предприятий. А это напрямую связано с экологическими проблемами.

-В Норильске очень продолжительная зима, которая длится с сентября по май, с арктическими морозами   и ураганными ветрами. Полгода длится полярная ночь, которая доставляет много неудобств населению этого города.
Норильск- наиболее загрязненный город мира и самый экологически неблагополучный город России. Уже много лет подряд Норильск удерживает это печальное первенство. В этом северном городе находится крупнейший в мире комбинат по переработке никелевой руды «Норильский Никель», который дает местным жителям основные рабочие места, а также нещадно эксплуатирует ресурсы и экологию региона. Как следствие, продолжительность жизни здесь на десять лет меньше, чем в регионах европейской части России. Онкологические заболевания встречаются у жителей Норильска чаще в два раза.

Чтобы решить хотя бы часть экологических проблем, необходимы большие средства. Так как все очистные и защитные сооружения были построены еще в советское время, они устарели. Но в настоящее время с данной территории предпочитают только брать, ничего не отдавая взамен.

3.

Закрепление материала.

Рефлексия

-Что нового сегодня узнали на уроке?

-Являются ли проблемы Норильска, типичными для Севера Восточной Сибири?

 

4.

Выставление оценок.

Учащимся выдаются листы самооценки.

 

5.

Домашнее задание.

Опережающее задание:

1) Найдите крупные месторождения полезных ископаемых на территории Восточной Сибири.

2) Население (народы, плотность, размещение)

 

 

 

 

Приложения:

1. Лист самооценки

Ф.И ученика_________________________________

Этапы урока       Показатели         Оценки

1.Я самостоятельно сформулировал цели и тему урока:

Правильно- 2 балла Частично , правильно- 1 балл Не сформулировал - 0 баллов

2. Я помогал при работе в группе:

Активно- 2 балла Пассивно- 1 балл Не участвовал- 0 баллов

3. Мне было комфортно работать в группе:

 Да- 2 балла Иногда- 1 балл Нет- 0 баллов

4. Я смогу применить полученные знания в дальнейшем:

Да- 2 балла Частично- 1 балл  Нет - 0 баллов

 Общая оценка:

 8 баллов - оценка «5»

6-7 баллов- оценка «4»

 4-5 баллов - оценка «3»

2. Текст

Норильск

 

Норильск- крупнейший промышленный центр России. Название получил в честь пробегающей неподалеку от него речки Норилки. Местные зачастую называют город просто — Норка. Слово «норильск» произошло от слова «норило» — шеста для ловли рыбы, которым пользуются местные народности. Но сами норильчане шутят, что ветер в городе, куда ни пойди, всегда дует «на рыло» и ласково кличут город «Нарылском».

      Город находится в 120 км от порта Дудинка, который принимает не только речные, но и морские суда. Норильск с Дудинкой соединяет железная дорога, которая является самой северной в России. Геолог Н.Н.Урванцев открыл в этом районе месторождения никелевых и платиновых руд, металлов. В 1935 году, здесь началось строительство Норильского горно-металлургического комбината им. Звенягина, на базе которого спустя много лет был создан известный на весь мир промышленный гигант «Норильский никель». Строили комбинат, а позднее и сам город, заключенные печально известного ГУЛАГа.

      В районе Норильска обнаружены крупнейшие месторождения обнаружены месторождения комплексных медно-никелево-кобальтовых руд, имеются крупнейшие в мире запасы платины. Здесь есть и золото, серебро, селен, теллур и другие ресурсы.

      Норильск — уникальный в плане промышленности город. Ядро Норильского ТПК составляет самый северный в мире крупный горно-металлургический комбинат «Норильский никель» - смысл существования этого промышленного района, состоящий из нескольких заводов и рудников. На комбинате и его предприятиях занято более половины населения. (Хотя заводы размещены на окраинах города, в его центре всегда ощущается сладковато-приторный запах медного производства или удушливый- от производства никеля). Разведанных запасов руды хватит на ближайшие сто лет, а многие месторождения еще не исследованы. Рудники находятся у города Талнаха, угли- у города Каерхан. К западу от Норильска разрабатывают месторождения газа. К городу проложен газопровод. На реке Хантайке построена ГЭС.

      Погода Норильска — вот его визитная карточка. Лето тут короткое, начинается поздно, заканчивается рано, поэтому большую часть года здесь правит бал зима. Максимальная температура летом может достигать 32°С, а минимальная от −50 °С и ниже. Все это усугубляется местными ветрами, которые нередко становятся причиной «черной пурги» — штормового зимнего ветра от 30-40 метров в секунду, при котором не видно ничего, дальше своего носа. Во время таких капризов природы норильчане стараются сидеть дома, а те, кто работает за городом, например, на заводах, вынуждены добираться до дома автобусными колоннами.

      Население в районах Норильска около 176,5 тысяч человек. Здесь проживают представители местных народностей — долганы, нганасане, ненцы и энцы. Их число невелико, большая часть населения это, как и везде, русские, украинцы и азербайджанцы. Но общее количество населения постепенно уменьшается, в основном за счет уезжающих в другие регионы. Но город все равно развивается, а вместе с тем развиваются и его промышленные объекты — так что небольшой приток населения обеспечен приезжающими на заработки, а также невысокой рождаемостью.

      За прошедшие годы, в целом, ничего не изменилось — россияне, по-прежнему, едут в Норильск на заработки, а местные, все так же, стремятся уехать «на материк».

 

0%

Краткое описание материала

Конспект урока по географии на тему "Север Восточной Сибири"

    DOCX

18.04.2015

3340

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Эбергард Ольга Станиславовна

Эбергард Ольга Станиславовна

Учитель географии

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 17845
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 17845
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Эбергард Ольга Станиславовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: