Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике 1 класс "Сложение и вычитание числа 4"

Конспект урока по математике 1 класс "Сложение и вычитание числа 4"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ Перечень инф-метод материалов.doc

библиотека
материалов

Перечень

информационно-методических ресурсов

на уроке математики в 1 классе

по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 10.

Прибавление и вычитание числа 4».





Вид используемого ресурса

Название, адрес

Учебник

Математика 1 класс: М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова.

Электронное пособие к учебнику

Электронный образовательный ресурс (Диск «Математика 1 класс»)


Интернет-ресурс для устного счета

poezd23.ucoz.ru/Teremok1.swf

Интернет-ресурс для закрепления

poezd23.ucoz.ru/Zolotoy_klucik.swf



Выбранный для просмотра документ Прибавление и вычитание числа 4.ppt

библиотека
материалов
Урок математики в 1 классе по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10...
 + 4  - 4
3 7 9 4 5 Т Е К А Р 5 + 2 – 3 – 1 = 3 1 в. 2 + 2 + 1 + 2 = 7 2 в. 3 + 1 + 3 +...
6 + 4 = 9 – 4 = 4 + 4 = 7 – 4 = 2 + 4 = 5 – 4 =
4 5 6 7
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики в 1 классе по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10
Описание слайда:

Урок математики в 1 классе по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Прибавление и вычитание числа 4». «Школа России», авторы учебника: М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова.

№ слайда 2  + 4  - 4
Описание слайда:

 + 4  - 4

№ слайда 3 3 7 9 4 5 Т Е К А Р 5 + 2 – 3 – 1 = 3 1 в. 2 + 2 + 1 + 2 = 7 2 в. 3 + 1 + 3 +
Описание слайда:

3 7 9 4 5 Т Е К А Р 5 + 2 – 3 – 1 = 3 1 в. 2 + 2 + 1 + 2 = 7 2 в. 3 + 1 + 3 + 2 = 9 1 в. 8 – 3 – 2 + 1 = 4 2 в. 7 + 2 – 3 – 1 = 5 5 4 9 6 3 4 Р А К Е Т А

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 6 + 4 = 9 – 4 = 4 + 4 = 7 – 4 = 2 + 4 = 5 – 4 =
Описание слайда:

6 + 4 = 9 – 4 = 4 + 4 = 7 – 4 = 2 + 4 = 5 – 4 =

№ слайда 7 4 5 6 7
Описание слайда:

4 5 6 7

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ аннотация к уроку.doc

библиотека
материалов



Аннотация

к уроку математики в 1 классе

по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Прибавление и вычитание числа 4».



Данный урок математики разработан по учебнику Математика 1 класс (авторы М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова).

Тип урока – комбинированный, урок-путешествие.

Урок построен с использованием компьютерных технологий, позволяющих

  • организовать эффективное повторение изученного учебного материала;

  • применив системно-деятельностный подход, используя электронное приложение к учебнику, способствовать восприятию нового учебного материала.

На этапе закрепления нового материала Интернет-ресуры помогают добиться эффективных результатов, так как метод наглядности в начальной школе является ведущим в восприятии и закреплении знаний. Данная структура урока развивает познавательную активность школьников.



Выбранный для просмотра документ конспект урока Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Прибавление и вычитание числа 4..doc

библиотека
материалов

Урок математики в 1 классе


по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Прибавление и вычитание числа 4».

УМК «Школа России»,

авторы учебника Математика 1 класс: М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова.


Цель урока:

ознакомление с приемами сложения и вычитания для случаев вида +4; -4.


Задачи урока:

  1. Отработка вычислительных навыков

  2. Развивать умение решать задачи

  3. Формирование пространственного воображения

  4. Развитие интереса к математике

  5. Формирование УУД:

1.Личностные УУД

  • включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне,

  • осознание ответственности ученика за общее благополучие класса

2.Регулятивные УУД

Ученик развивает навыки:

  • принимать и сохранять заданную учебную цель,

  • учитывать, выделенные учителем, ориентиры действия в учебном материале,

  • осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату,

  • адекватно понимать оценку взрослого,

3.Познавательные УУД

Школьник учится:

  • осуществлять учебно-познавательный интерес к обучению в школе,

  • обобщать полученные знания,

  • осознано и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.

4.Коммуникативные УУД

Школьник учиться:

  • взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками в учебной деятельности.

  • слушать собеседника,

  • задавать вопросы,

  • контролировать действия партнёра,

  • эмоционально позитивно относиться к процессу сотрудничества.


Планируемые результаты
(личностные, метапредметные и предметные)

  • Выполнять арифметические действия с числами и числовыми выражениями.

  • Решать текстовые задачи, уметь анализировать задачи, оценивать правильность хода решения

  • Развивать пространственное воображение.

  • Вести логически-поисковую деятельность, анализировать данные и обобщать их.


Оборудование урока:

  • компьютер

  • компьютеры

  • презентация урока

  • электронный образовательный ресурс

  • poezd23.ucoz.ru/Teremok1.swf

poezd23.ucoz.ru/Zolotoy_klucik.swf


  • демонстрационный раздаточный материал




Конспект урока:


Название этапа

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Оборудование

Организационный момент

Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Все ль  на месте?
Всё ль  в порядке,
Книжка, ручка и тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!



Постановка целей урока

Как вы думаете, чем мы будем сегодня на уроке заниматься?

Ученики по записи

+ 4 ,  - 4

формулируют тему урока.

Слайд 1.

Устный счёт

А начнём мы урок с устного счёта. «Поверьте, друзья, что без устного счёта не сдвинется с места любая работа».

poezd23.ucoz.ru/Teremok1.swf идём в гости к волку и к лисице

Ученики используют компьютер

Ученики оценивают свою работу.


Компьютер

Подготовка к усвоению нового материала


На чём основан приём прибавления и вычитания единицы?

На чём основан приём прибавления и вычитания 2? 3?


Используя знания нумерации чисел и чётности-нечётности чисел, будем выполнять вычисления. Первый пример решим вместе, а потом вы будете в парах решать: один вслух считает, второй проверяет. Затем поменяетесь.


5 + 2 – 3 – 1 = 3

2 + 2 + 1 + 2 =7

3 + 1 + 3 + 2 = 9

8 – 3 – 2 + 1 = 4

7 + 2 – 3 – 1 = 5


Первая пара по ключу отгадает слово.

3 7 9 4 5

Т Е К А Р


Ученики объясняют зависимость результата вычисления от компонентов.



На знании нумерации

На знании чётных и нечётных чисел







Работа в парах.




Ученики записывают слово РАКЕТА






5 4 9 6 3 4

Р А К Е Т А


PowerPoint

Слайд 2
















Слайд 3




Листки с примерами.

(приложение 1)

Слайд 4



PowerPoint

Слайд 5-6



Открывается изображение ракеты

Слайд 7

Физкультминутка

На ракете мы отправимся на физкультминутку.

Ракета.

А  сейчас  мы  с  вами,  дети,
Улетаем  на  ракете.
На  носки  приподнимись,

А  потом  руки  вниз.
Раз,  два,

(Стойка  на носках,  руки  вверх, ладоши  образуют «купол  ракеты»)
Три,  четыре –
(Основная  стойка)
 Вот  летит  ракета  ввысь!


Дежурные ученики проводят физкультминутку.





Усвоение нового материала

Давайте проверим ответы.

Какое число лишнее и почему?


Возьмите из коробочки 4 прямоугольника и распределите их в две группы. Как это можно сделать?

Состав числа 4 нужно знать, чтобы без ошибок прибавлять и отнимать четыре.

Посмотрите и послушайте как можно прибавить и вычесть 4.

Ученики хором называют числа.

Лишнее число 4, оно чётное.


Дети классифицируют по размеру 3 + 1 или 1 + 3.

И по цвету 2 + 2.




Ученики слушают объяснение нового материала.



PowerPoint

Слайд 8-9


Раздаточный демонстрационный материал.

(приложение 2)



Электронный образовательный ресурс (диск к учебнику)

Закрепление геометрических представлений

Из четырёх прямоугольников сложите квадрат – площадку, на которую приземлится наша ракета.

Учащиеся составляют из фигур квадрат

Раздаточный демонстрационный материал.

Закрепление вычислительных навыков (самостоятельная разноуровневая работа)

А сейчас мы будем решать примеры.

6 + 4 = 9 – 4 =

4 + 4 = 7 – 4 =

2 + 4 = 5 – 4 =


На листочке соедините примеры с ответами.

1 + 4 , 10 – 4 , 8 – 4 , 2 + 4 , 9 – 4 , 3 + 4


Ученики работают в тетрадях, по одному работают у доски (поочерёдно)


индивидуальная работа

Работа в тетради.

PowerPoint

Слайд 10

Листки с примерами.

(приложение 1)


PowerPoint

Слайд 12


Решение задач

Откройте учебник на с. 8 .

Задачу № 2 решаем устно.

Задачу № 3 записываем в тетради.

Задачу № 1 (с 9) – записываем.

Ученики объясняют задачи, записывают решение в тетрадь.

Работа с учебником .

Работа в тетради.

Физкультминутка

Гимнастика для глаз


Слайд 13


Закрепление приёмов сравнения.

poezd23.ucoz.ru/Zolotoy_klucik.swf

Идём в гости к коту Базилио

Ученики сравнивают числа между собой.

компьютер

Рефлексия деятельности (итог урока).


- Наша ракета благополучно приземлилась на Землю. Полёт прошёл успешно. Молодцы!

- Над чем работали на уроке?

- Какой вид работы особенно вам понравился?

-Какое настроение у вас к концу урока. Покажите карточку с тучкой или с солнышком.

Оценивание своей деятельности и высказывание своего мнения об уроке.

PowerPoint

Слайд 14








Приложение 1



5 + 2 – 3 – 1 =

………………………………………………………………………………………………………..

1 в. 2 + 2 + 1 + 2 =


2 в. 3 + 1 + 3 + 2 =


1 в. 8 – 3 – 2 + 1 =


2 в. 7 + 2 – 3 – 1 =





4

1 + 4


5

10 – 4

8 – 4


6

2 + 4


7

9 – 4

3 + 4



5 + 2 – 3 – 1 =

………………………………………………………………………………………………………..

1 в. 2 + 2 + 1 + 2 =


2 в. 3 + 1 + 3 + 2 =


1 в. 8 – 3 – 2 + 1 =


2 в. 7 + 2 – 3 – 1 =





4

1 + 4


5

10 – 4

8 – 4


6

2 + 4


7

9 – 4

3 + 4




Приложение 2


Прямоугольники размером 1 см х 2 см – 3 штуки

Прямоугольник размером 1 см х 3 см – 1 штука

hello_html_6fba7bb9.gifhello_html_m1b8a8121.gifhello_html_m6c603afd.gif

hello_html_m47d6536c.gif



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Аннотация

к уроку  математики в 1 классе

по теме:«Сложение и вычитание чисел в пределах 10. Прибавление и вычитание числа 4».

 

Данный урок математики разработан по учебнику Математика 1 класс (авторы М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова).

Тип урока – комбинированный, урок-путешествие.

Урок построен с использованием компьютерных технологий, позволяющих

·        организовать эффективное повторение изученного учебного материала;

·        применив системно-деятельностный подход, используя электронное приложение к учебнику, способствовать восприятию нового учебного материала.

На этапе закрепления нового материала Интернет-ресуры помогают добиться эффективных результатов, так как метод наглядности в начальной школе является ведущим в восприятии и закреплении знаний.  Данная структура урока развивает познавательную активность школьников.

 

Общая информация

Номер материала: 152373
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>