Конспект урока по ОБЖ в 7 классе Наводнения

Разработка урока

по ОБЖ в 7 классе

Тема: «Наводнения. Виды наводнений и их причины».

Цель: Познакомить обучающихся с историей наводнений, видами, классификацией наводнений, причинами возникновения

Задачи:
образовательная: сообщение сведений об истории возникновения наводнений, причинами, классификацией наводнений по причинам и масштабу;

развивающая: развитие речи, долговременной памяти, внимания, логического мышления, обогащение словарного запаса, развитие способности к обобщению;

воспитательная: воспитывать интерес к предмету, навыки групповой и самостоятельной работы, целенаправленное формирование позитивных качеств личности.

Оборудование: Учебник ОБЖ 7 кл. стр. 92, рабочая тетрадь, интерактивное оборудование (ноутбук, интерактивная доска, проектор), карточки с заданиями.

Ход урока.

№	Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
1	Организационный момент – 1 мин.	Беседа	Слушают учителя.
2	Проверка домашнего задания– 7 мин.	Задания классу	Проверка д/з. Устные ответы обучающихся.
3	Сообщение темы и целей урока – 1 мин.	Оглашает тему и цели урока	Слушают учителя, просматривают слайды презентации
4	Изучение нового материала – 25 мин.	Из истории возникновения наводнений. Понятие — наводнение. Классификация наводнений по причинам возникновения. Классификация наводнений в зависимости от масштаба. Основные параметры водного режима реки. Характеристики наводнения. Поражающие факторы наводнений.	Работа со слайдами презентации. Работа в тетрадях.
5	Закрепление. Конт-роль качества знаний и умений – 7 мин.	Оценка выполненной работы	Выполнение тестовых заданий.
6	Итоги урока. Дом задание – 2 мин.	Объяснение учителя	Записывают домашнее задание

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания (устно)

- Какую опасность представляет смерч для жизни человека?

- Расскажите о признаках появления смерча.

- Как действовать при угрозе и во время смерча?

3. Сообщение темы урока. Запись названия темы в тетради. (слайд 1)

4. Сообщение целей урока. (слайды2,3)

5. Изучение нового материала

1) Из истории возникновения наводнений. (слайд 4,5)

2) Понятие — наводнение. Знакомство с термином. Запись определения в тетради. (слайд 6)

3) Классификация наводнений в зависимости от причин возникновения. (Запись характеристик в тетрадях)

· половодье; (слайд 7)

· паводок, (слайд 8)

· заторные, (слайд 9)

· зажорные наводнения; (слайд 10)

· нагонные наводнения; (слайд 11)

· наводнения, вызванные прорывом плотин; (слайд 12)

· наводнения, вызванные подводными землетрясениями, извержениями подводных или островных вулканов. (слайд 13)

4) Классификация наводнений в зависимости от масштаба: (Запись характеристик в тетрадях) (слайд 14)

· низкие (малые), (слайд 15)

· высокие, (слайд 16)

· выдающиеся, (слайд 17)

· катастрофические. (слайд 18)

5) Основные параметры водного режима реки. (слайд 19)

Уровень воды – отсчитывается от нуля поста или от ординара.

Расход воды – количество воды (сток воды), протекающий через замыкающий створ реки за секунду (м³/с).

Объем наводнения – измеряется в м³.

6) Характеристики наводнения. (слайд 20)

Площадь затопления – размеры покрытой водой и прилегающей к реке местности.

Продолжительность затопления – время с момента выхода воды на пойму и до входа реки в русло.

Скорость подъема уровня воды – величина, характеризующая прирост уровня воды и процесса наводнения за определенное время по отношению к первоначальному уровню.

7) Поражающие факторы наводнений. Запись в тетрадях. (слайд 21)

· Затопление и подтопление.

· Скорость и высота подъема воды.

· Скорость течения (сила тока), водовороты.

· Переохлаждение тела в воде.

· Прекращение доступа кислорода растениям.

· Проникновение воды и ила в приборы, механизмы, сооружения, трубопроводы.

6. Закрепление. Вопросы для проверки полученных знаний.

- Дайте определение наводнения.

- Расскажите о классификации наводнений по причинам их возникновения.

- Расскажите о последствиях наводнения.

- Расскажите об опасностях наводнения.

7. Выполнение тестовой работы «Наводнения» (слайд 22-23)

Начало формы

Как называется «Покрытие окружающей местности слоем воды, заливающей дворы, улицы населенных пунктов и нижние этажи зданий»:

половодье;

затопление;

паводок;

подтопление.

Определите тип наводнения, вызванного весенним таянием снега на равнинах или таянием снега и ледников в горах. Повторяются ежегодно в один и тот же сезон с различными интенсивностью и продолжительностью, которые зависят от метеорологических условий:

заторные наводнения;

паводки;

зажорные наводнения;

половодья.

При наводнении происходит быстрый подъем воды и затопление прилегающей местности. Вторичными последствиями являются:

спрямление русел извилистых рек;

снижение прочности сооружений в результате размыва и подмыва;

появление новых пляжных мест

Продолжите определение «Наводнение – это…

временное затопление значительной части суши в результате подъема уровня воды в реке, озере или море;

постоянное затопление значительной части суши в результате поднятия земной коры;

стихийное бедствие – затопление суши водой, выступившей из берегов.

Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть (при сообщении канализации с рекой), по канавам и траншеям, а также из-за значительного подпора грунтовых вод, это:

затопление;

затор;

подтопление;

зажор.

Наводнения, вызванные дождями и ливнями или быстрым таянием снега при зимних оттепелях, для которых характерен интенсивный, но сравнительно кратковременный подъем уровня воды:

зажорные наводнения;

паводки;

заторные наводнения;

половодья.

Конец формы

8. Домашнее задание. Раздел 2, глава 4, тема 4.1, выполнить задания с.97.

Список литературы

Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности» для обучающихся 7 класса общеобразовательных учреждений коллектива авторов: М.П. Фролова, Е.Н. Литвинова, А.Т.Смирнова и др. под редакцией Ю.Л. Воробьева.- М.; АСТ; Астрель, 2008.

Основы безопасности жизнедеятельности. Поурочные разработки 5-9 классы/ А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников – М.:Просвещение, 2008.

Основы безопасности жизнедеятельности. Школьный курс в тестах, играх, кроссвордах и заданиях с картинками / авт. – сост. Г.П. Попова – Волгоград: Учитель, 2006.

Инновационные педагогические технологии в образовательной области ОБЖ: анализ работы преподавателей ОБЖ/ под общ. Ред. В.Г. Пичененко. – Н.Новгород: НИРО, 2011.

Методические материалы и документы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: Кн. Для учителя / Сост. А.Т. Смирнов, Б.И. Мишин; под общ. ред. А.Т. Смирнова- М.: Просвещение, 2004.

Учебник спасателя / С. К. Шойгу, М. И. Фалеев, Г. Н. Кириллов и др.; под общ. ред. Ю. Л. Воробьева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Краснодар: «Сов. Кубань», 2002.

Журналы ОБЖ.

Скачать материал

Скачать материал "Конспект урока по ОБЖ в 7 классе Наводнения"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Обстановка, складывающаяся в стране в области безопасности, настоятельно требует пересмотра системы подготовки подрастающего поколения россиян в области безопасности жизнедеятельности на основе комплексного подхода к формированию у них современного уровня культуры безопасности. Такой подход будет способствовать снижению отрицательного влияния «человеческого фактора» на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства от угроз, связанных с различными опасными и чрезвычайными ситуациями. Одними из распространенных ЧС природного характера являются наводнения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 158 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация Война в истории моего села.

18.04.2015
1213
4

docx

Жизнь преподобного Сергия Радонежского

18.04.2015
1868
1

docx

КОУ "Адаптивная школа №6 "Интерактивный урок: Тема: "Пожарная безопасность в школе и дома"

18.04.2015
613
0

docx

План работы по профилактике дорожно-транспортных проешествий В младшем дошкольном возрасте

18.04.2015
555
0

pptx

Презентация к уроку по ОБЖ на тему "Лесные пожары"

17.04.2015
1249
2

pptx

Презентация по ОБЖ "Вооруженные силы РФ" 9 класс

15.04.2015
2376
13

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.04.2015 2982
- DOCX 28.1 кбайт
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Епифанова Надежда Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Епифанова Надежда Ивановна
- На сайте: 9 лет
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 25991
- Всего материалов: 10