Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект урока по ОРКСЭ на тему "Религии мира и их основатели" (4 класс)

Конспект урока по ОРКСЭ на тему "Религии мира и их основатели" (4 класс)

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

3


Тема 5 «Религии мира и их основатели»

Цели: - Рассказать об основателях трех мировых религий.

- Познакомить учащихся с жизнеописанием Иисуса Христа и распространением христианства.

- Рассказать о жизни пророка Муххамеда и его учении.

- Проанализировать жизнь Будды и его четыре благородные истины.


Этапы

Содержание

Примечание

1. Повторение пройденного

- Что такое мировые религии?

- Какие религии относятся к мировым?


2. Изучение нового материала

В процессе урока мы с вами заполним таблицу «Основатели мировых религий»

Христианство

Ислам

Буддизм







Т! Слайд


- Кто изображен на слайде?

- Основателем какой религии является Иисус Христос?

Христос – слово греческое, по-иудейски – Мессия, что означает помазанник.

Христианство

Ислам

Буддизм

Иисус Христос

(по-иудейски Мессия)



Чтение рубрики «Христианство» (первый и второй абзац)

стр. 12

Иллюстративный материал: Рождество Христово.

Чтение рубрики «Это интересно» стр. 12

Иллюстративный материал: Вифлеемская звезда, Поклонение волхвов.

Чтение рубрики «Христианство» (третий абзац) стр. 12

Иллюстративный материал: проповедь Иисуса Христа.

Чтение рубрики «Христианство» (четвертый абзац) стр. 12

Иллюстративный материал: распятие Христа.

Чтение рубрики «Христианство» (последний абзац) стр. 12-13

Иллюстративный материал: распятие Христа, снятие с креста, жены-мироносицы у гроба Господня, воскрешение из мертвых, вознесение Христа.

Чтение текста в рамке стр. 13

- Как вы поняли, кто такой Мессия?

- Чему учил людей Иисус Христос?

- Почему иудеи не поняли Иисуса?

- Что произошло после смерти Христа?

- Как христианство начало распространяться по миру?

- Как вы думаете, почему последователи Иисуса считали и считают Его Сыном Бога?

? Слайд

?




Т! Слайд






Слайд


Слайд



Слайд


Слайд


Слайды (4)





?

?

?

?

?

?


Давайте поговорим о другой религии – исламе.

Чтение рубрики «Ислам» (первый абзац) стр. 13

Иллюстративный материал: карта Аравии, город Мекка, Мухаммад.


Чтение рубрики «Ислам» (второй абзац) стр. 13

Иллюстративный материал: Мухаммад получает откровения у Джабраила.

Чтение рубрики «Ислам» (третий абзац) стр. 13-14

Иллюстративный материал: (в один ряд) Ибрагим (Авраам), Муса (Моисей), Иса (Иисус), Мухаммад.

- Какая, с точки зрения мусульманской религии, существует связь между исламом, иудаизмом и христианством?

Чтение рубрики «Это интересно» с диска

Чтение рубрики «Ислам» (последний абзац) стр. 14

Иллюстративный материал: карта распространения ислама.

Чтение текста в рамке стр. 14

- Кто является основателем исламской религии?

Христианство

Ислам

Буддизм

Иисус Христос

(по-иудейски Мессия)

Пророк Мухаммад


- Почему город Мекка считается священным у мусульман?

- Кто такие ханифы?

- Каким образом Муххамад стал пророком?

- Как переводится на русский язык слово Аллах?

- Как переводится слово ислам?

- Как называют приверженцев ислама?



Слайд (3)




Слайд (2)



Слайд (1)



?




Слайд (1)



?

Т! Слайд



?

?

?

?

?

?


Третья мировая религия – буддизм.

Чтение рубрики «Буддизм» (первый и второй абзац) стр. 14-15

Иллюстративный материал: карта Индии, рождение Сиддхартхи Гаутамы, Будда уходит от своей жены и ребенка, йогин.

Легенда о царевиче Сиддхартхе (см. учебник Шапошниковой стр. 146-147)(юность во дворце, четыре встречи, период отшельничества, срединный путь). Принцип маятника.

Чтение рубрики «Буддизм» (третий абзац) стр. 15

Иллюстративный материал: Будда под деревом Бодхи.

Чтение текста в рамке стр. 15

Чтение рубрики «Буддизм» (два последних абзаца) стр. 15

Иллюстративный материал: Будда и ученики, статуя лежащего Будды, ступа, храм зуба Будды.

- Кто является основателем буддизма?

- Что означает Будда?

Христианство

Ислам

Буддизм

Иисус Христос

(по-иудейски Мессия)

Пророк Мухаммад

Царевич Сиддхартха Гаутама, который стал Буддой (Просветленным)

- Посмотрите на статую Будды. Сядьте также.

- Что вы чувствуете?

- Что может означать такое положение рук?

Эта статуя Будды после просветления. Положение его рук означает следующее: левая рука – основа, полученное откровение, правая – готов поделиться полученным знанием с живущими на Земле.

- Посмотрите на другую статую Будды. Встаньте также.

- Что вы чувствуете?

- Что может означать такое положение рук?

Эта статуя Будды символизирует знание, которое распространяет Будда.



Слайд







Слайд




Слайд


?

?

Т! Слайд




?

?

?





?


?

?

3. Закрепление материала

1. Диск, рубрика «Интерактивные модели»

2. Диск, рубрика «Святые имена» (про Авраама)

3. Диск, рубрика «Тренажер»

4. Диск, рубрика «Контроль»


4. Итог

Ответить на вопросы учебника на стр. 15

Слайд: карта

5. Домашнее задание

Рассказать членам семьи или друзьям то, что узнали на уроке.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Конспект урока является неотъемлемым приложением к одноименной презентации "Религии мира и их основатели".

В разделе "Примечания" расставлены следующие пометы, которые помогут сориентироваться в презентации:

"Т! Слайд" - в данном месте на презентации появляется текст, который учащиеся должны записать в тетрадь.

"Слайд" - в данном месте на презентации появляется иллюстрация.

"?" - в данном месте урока необходимо задать наводящий вопрос, позволяющий детям самим сделать вывод.

Данный урок подготовлен для рассмотрения на уроках ОРКСЭ в 4 классе в рамках модуля "Особености реигиозных культур".

 

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров444
Номер материала 418505
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх