Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока русского языка по теме: "Прилагательное"(5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект урока русского языка по теме: "Прилагательное"(5 класс)

библиотека
материалов

ТЕМА :Повторение изученного в 5 классе по теме «Имя прилагательное»

Тип: урок повторения

Цели:

оБУЧающая: обобщить и систематизировать материал по теме «Имя прилагательное», изученный в 5 классе;

развивающая:развивать речь учащихся, умение обобщать, мыслить, употреблять в речи прилагательные,

воспитывающая: воспитывать чувства значимости русского языка, Любви к природе, к поэзии.



Ход урока

1.Организационный момент.

На доске нет темы урока. Сейчас вы сами её сформулируете. Вашему вниманию предлагаю шараду.

Если взять корень из слова полагать, приставку из слова приложить, суффикс из слова восклицательный, окончание их слова числительное, то получим слово, обозначающее признак предметов.

(Прилагательное)

Запишем тему урока.

Сформулируем цели урока:

Повторить…

Учиться находить…

Применять… (если учащиеся не смогут самостоятельно сформулировать цели, учитель пишет на доске слова – подсказки).

Актуализация опорных знаний.

Учитель называет существительные из сказки. Учащиеся должны назвать прилагательные, автора и название сказки.

Землянка (ветхая), море (синее), корыто (новое),

трава (морская), рыбка (золотая), перстни (золотые), душегрейка (соболья), вороты (дубовые), слово (ласковое), волны (сердитые),выкуп (дорогой), терем(высокий).

Можно ли обойтись без прилагательных?

Зачем нужны прилагательные? (Делают речь богаче, текст понятнее, с помощью прилагательных мы узнали, о какой сказке идёт речь.)

Работа с текстом.

Как красива природа зимой. Ни одно другое время года не может нас порадовать таким и великолепными пейзажами. Искусник мороз «убирает» в «алмазы, жемчуг, серебро» деревья, поля, реки, украшает ослепительным белым одеялом улицы, крыши домов, радуя взрослых и детвору. А великолепные ледяные узоры на окнах! Всё это как в сказке.

На окне, серебряном от инея,

За ночь хризантемы расцвели.

В верхних стёклах- небо ярко- синее

И застреха в снеговой пыли.

Всходит солнце, бодрое от холода,

Золотится отблеском окно.

Утро тихо, радостно и молодо.

Белым снегом всё запушено.

И всё утро яркие и чистые

Буду видеть краски в вышине,

И до полдня будут серебристые

Хризантемы на моём окне

/И.А.Бунин/

Карточки с текстом раздать каждому учащемуся.

Какое настроение создаёт стихотворение?

Какие слова вам показались непонятными?

Учащиеся ищут в словаре слово застреха.

Задание.

1.Выписать словосочетания «прил.+ сущ».

2.А теперь представьте, что вы находитесь в научной лаборатории, где вам предстоит определить род, число, падеж прилагательных.

3.Сильнейшие учащиеся определяют, каким членом предложения являются прилагательные в данном тексте.

4.Вывод. Продолжи предложения.

1). Чаще всего прилагательные являются …

2). Прилагательные согласуются с… в …, …, ….

3. Безударные гласные в окончаниях прилагательных…

5.Упр. 249. (согласовать прилагательные с существительными.

6.Рассыпанные загадки.

Со страницы книжки в гости к вам я шла,

Чтобы разгадали вы меня, друзья.

Очень торопилась и случилось так, что

На куски разбилась, не собрать никак.

Помогите! Помогите! Из кусков меня сложите!

А потом вы разгадайте, помните и знайте!



Странная звёздочка

С неба упала,

Мне на ладошку

Легла и пропала. (Снежинка).

Странная

звёздочка

с неба

упала

мне

на ладошку

легла

и пропала



- Составить схему предложения.

-Произведите синтаксический разбор.

6. Дифференцированное домашнее задание.

Упр. Попробуем творить сами.(составить стихотворение о зиме)

7.Рефлексия.

Я повторил …

Было интересно…

Что получилось…













Краткое описание документа:

Содержание урока соответствует программе. Урок построен на материале, который позволят показать мир зимней природы; что способствует эмоциональному развитию учащихся и формированию творческого мышления. Хотелось бы, чтобы ученики научились видеть окружающий мир и смогли передать самостоятельно её красоту. В ходе урока использовала разные методы обучения. Применила такие формы обучения, как беседа, исследование, загадки и так далее.

Подобранный материал делает урок ярким и интересным, способствует эмоциональному настрою учащихся на активную и плодотворную рабоу, помогает удерживать их интерес в течение всего урока.

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров185
Номер материала 345708
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх